六年级上册语文13《只有一个地球》渗透法制教育课件.ppt
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1、13 只 有 一 个 地 球,地球是太阳系从内到外的 第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有4446亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的 周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒,地球,写作背景,只有一个地球一书,是受联合国人类环境会议秘书长莫里斯斯特朗委托,为1972年斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议提供的背景材料,虽说是一份非正式报告,但却起了基调报告的作用,其中的许多观点被会议采纳,并写入大会通过的人类环境宣言。因此,本书是世界环境运动史上的一份有着重大影响的文献。 本书的两位作者
2、,芭芭拉沃德是一位经济学家,勒内杜博斯是一位生物学家,他们广博的知识背景使他们能够胜任编写本书这样的工作。不仅如此,正像大会秘书长莫里斯斯特朗先生所说,他们还应该被看成是一项合作事业的创造性组织者,因为本书是在58个国家152位成员组成的通讯顾问委员会的协助下完成的。作者们从整个地球的发展前景出发,从社会、经济和政治的不同角度,评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响。,可爱的地球,晶莹 和蔼可亲 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹 慷慨 移民 破碎 璀璨 指望,jng,yng,i,z,kung,c,ji,ln,xi,d,生字学习,. .,.,.,.,.,.,.,.,.,请归纳概括,课
3、文写了关于地球哪几个方面的内容?,地球的美丽,地球的渺小,自然资源有限,不能移居别处,地球太可爱了,又太容易破碎了!,用自己喜欢的方式自读课文,用波浪线画出描写地球可爱的句子,并谈谈体会,1 地球是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层水蓝色“纱衣”。 2 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。,拟人,1、 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,1、这句话是作者对 的赞美,突出了地球的 体现了作者对地球的 。,地球,可爱与美丽,热爱之情,2、这句话运用什么说明方法?,打比方,句中将 比作 。,3、打比方的运用使句子在表达上 。,通俗易懂又生
4、动形象,地球,母亲,摇篮,自读自悟,找出感受深的句子加以体会。,2、 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。,1、这段话运用了 、 、 .等说明方法。,列数字,打比方,作比较,2、作者这样写的目的是什么 ?,地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。,3、它不是上帝的恩赐 ,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。,1、找出列数据句子。数字说明的什么?,说明矿产资源形成时间久来之不
5、易。,2、为什么要节制,说明什么?,由于人类无知的破坏。说明地球的无私与人类的自私。,3、读后你心情如何?,气愤、可惜,4、 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但影响再生资源的再生,而且还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,2、本来是什么意思?说明了什么?,先前,原本。 说明了可再生资源已遭到严重的破坏 体现写作的科学性、严谨性,1、什么叫可再生资源?,自然资源,矿物资源,水资源、森林资源、生物资源、大气资源,(不可再生),(可以再生),空气资源,水资源,生物资源,森林
6、资源,5、 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,1、这句话运用什么说明方法?,举例子 列数字,2、“40万亿千米”直观地表明了,范围之大,大到人类根本无法到达。,3、说明方法的作用体现了说明文语言的 。,科学性、严谨性,返 回,这句话运用了打比方的说明方法。,这句话运用了列数字的说明方法。,这句话运用了举例子的说明方法。,这句话运用了作假设的说明方法。,这篇课文用了举例子,列数字,打比方,作假设等说明方法。, 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水
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