幼儿园大班音乐活动《小鱼的梦》.doc
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1、幼儿园大班音乐活动小鱼的梦目的:1.感受歌曲,让孩子们在听,说,画方面熟悉歌词,并开始学唱歌。2,创建歌词,使用map方法记住歌词。3,在彼此的歌曲中体验彼此的爱。准备工作:熟悉课前的旋律,一张地图;孩子们的小照片。处理:a),感受歌曲,理解歌词。孩子们喜欢歌曲旋律,想象音乐中的故事。幼儿交换想象力。 音乐只是隐藏着一个好故事。你认为会是什么样的故事? “老师在音乐的伴奏下讲述故事。4,老师范歌,然后问:这首歌讲的是什么故事,你在歌里听到了什么?b)教师提供地图,引导孩子听歌,并合作完成地图的填充。老师显示了空缺的地图。你看见什么了?你在地图上发现了什么问题? “2,老师再次唱歌,孩子对应观察
2、地图,再次要求孩子说说他发现了什么。“有一个孩子说空心区域应该有内容。老师又唱了一遍,听了。听的时候请听地图。什么应该是空白的地方? “3.教师使用风扇歌手进行快速和缓慢的变化,引导孩子通过绘画逐渐填充地图的空白部分。4,老师引导孩子们观看完整的地图歌唱歌曲。“在大家的配合下,我们的地图准备好了,让我们一起看地图,唱出这首美丽的歌。 “c),孩子试图替换角色,并考虑在歌词中修改的需要。“小鱼做了这么甜蜜的梦,这些小动物也会做梦吗?它会在那里做梦吗?老师展示了四张“妈妈”(草的母亲,海的母亲,树的母亲,花的母亲)的图片,让孩子们把小动物放在上面,然后唱歌。2,孩子拿出一张小图片并把它放在相应的“母亲”图片上,然后在图片周围唱歌。3.与同伴交换后再次唱歌。4.保持图片并与客座老师一起唱歌。2 / 2
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