2015年秋九年级语文上册 第二单元 6《谈生命》课件 鲁教版五四制.ppt
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1、欢迎指导,思考: 歌中把生命比作什么? 哪句歌词体现了作曲者的人生态度?,把“生命”比喻成“一条时而宁静时而疯狂的大河” “我要飞得更高”体现了作曲者积极的生活态度。,导入语:,生命是人类永恒的话题,人们用不同的方式演绎它的内涵。它是贝多芬用生命弹出的命运交响曲,它是梵高笔下那朵璀璨的向日葵,它是刘翔百米冲刺时的那声呐喊今天我们将一同学习世纪老人冰心写的优美散文谈生命,来感悟作者笔下的生命本质和规律。,谈生命,冰心,原名:谢婉莹, 福建长乐人。 代表作:诗集有 繁星春水 冰心诗集。,笔名“冰心”的来历,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
2、,初读课文 理清线索,谈生命,一(“我不敢说像什么”):揭示话题。 二(“生命像不敢信来生”):描写“一江春水” 的全部生命历程。 三(“生命又像不敢信来生”):描写“一棵小树” 的全部生命历程。 四(“宇宙是结尾”):总结全文,揭示生命的本质。,我不敢说生命是什么,,我只能说生命像什么。,品读课文 感悟生命,一江春水东流汇入海,春水在流动的过 程中遭遇了什么?,暗示了人生命历 程的哪些境遇?,在不同的境遇中作 者的态度怎么样?,研读重点,生命像东流的一江春水,在流动的过 程中,他遭遇了什么?,四个”有时候”,有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷使他心魂惊骇,有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,
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