小学班主任工作总结(四).doc
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1、小学班主任工作总结(四)小学班主任工作总结(4)学校是一个教育场所,主要目的是“教人们教育人”,因此在学校工作的压力非常大.特别是,班主任必须教一本好书,在课前和课后做大量工作,并帮助学生.培养正确的学习态度和良好的学习习惯.因此,严格研究是非常必要的.毕竟,没有多少学生能够在各个方面严格自律和管理自己的事务.此外,11或2岁的学生具有一定的自我意识,但他们并未完全意识到青春期前.因此,班主任需要引导和帮助学生成长.班主任应学会在情感上与学生进行交流和沟通,以达到师生之间的相互理解和支持.这是我新班主任的方向.一,回家,严格管理我正在处理学生返回作业的问题.我太放松了,导致一些学生利用它.我撒
2、谎说我的家庭作业在家里被遗忘了,或者说周末没有把书带回家,有些人直到一周才做完作业.早上直接做作业.这种情况已经出现过好几次了.每次总有几个学生,我都很生气,更多的是自责.通过本课,我意识到我必须严格遵守学校的规章制度,并结合班级的实际情况.制定规则并严格执行这些规则将使班级中的各项任务能够有序地进行.学生自我管理的能力不强,特别是在周末.对他们来说,玩和看电视是最重要的.家庭作业只针对老师,所以它是如此完整.因此,必须首先进行思想教育.在几次班级会议上,我一次又一次地与他们交谈,让大家讨论家庭作业的情况.你脑子里的家庭作业有多少?你认为哪些科目有更多的功课?你没有完成作业的原因是什么?等一系
3、列问题.学生在课堂上有自己的见解,这使得原有的矛盾有了清晰的认识.最后,达成了共识:首先,教师的作业基本上在半小时内控制;第二,做一本好的家庭作业记录本,带好书,不要以此为借口不做作业.第三,如果作业不好,请在周一直接向老师解释原因并及时弥补. 4.教师没有为惩罚目的安排任务.第二,深入了解班级情况,管理适当我经常联系我的父母,经常寻找学生来交谈,关心和照顾学生,加强师生之间的沟通,影响学生的个性,努力让学生亲近我,依靠我,使他们能顺利地工作.当我接手405课程时,老师们报告说这是一个非常嘈杂的课程,学生的纪律很难管理.幸运的是,在原班主任钟蓉的配合下,我开始熟悉这堂课的情况,并开始对这堂课的
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