幼儿园大班教案《好玩的纸棒》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划好玩的纸棒与反思大班教学计划好玩的纸棒包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思,让孩子们在玩纸棍的过程中学会穿越约50厘米的平行线,探索不同的游戏方式。纸棍,进一步激发创新与合作的意识。在文章中为了进一步增强对体育活动的兴趣和克服困难的信心,让我们来看看幼儿园班级好玩的纸棒的反思。活动目标:1.探索演奏纸棍的不同方式,进一步培养创新与合作的意识。2.在弹奏纸棒的过程中,学会穿过约50厘米的平行线。3.进一步提高对体育活动的兴趣和对克服纸棍困难的信心。4,孩子可以自己玩游戏,学会与他人合作,提高团结合作的能力。5,可以根据说明做相应的动作。活动准备:1,小孩的手用纸棒; 2,一
2、些毛绒玩具;六盒。3,音乐3段(1入2棒运动3放松)。活动程序:首先,为活动做好准备。孩子们拿着纸棍,排成一排,模仿各种动作,一边拿纸棍,逐渐形成一个圆圈。老师:采取一招,散步;采取行动,散步;打了一巴掌,放手;放手,放手;跳过,摇摆;摇动船,摇动它,真的很开心。2,集体练习纸棍练习。 (播放音乐)科:走进六向专栏,听音乐做练习!其次,探索不同的方式来玩纸棍。(1)自由玩纸棍,首先探索不同的游戏方式,满足玩耍的欲望。老师:除了纸棒外,还有很多其他方法可以玩。请用你自己的纸棒找一个空的地方玩,看看谁玩的越多越好,还要注意安全。(2)请让有创造性游戏的孩子在团队面前介绍和展示游戏玩法,以便其他孩子
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