大班音乐活动教案:蜗牛与黄鹂鸟教案(附教学反思).doc
《大班音乐活动教案:蜗牛与黄鹂鸟教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班音乐活动教案:蜗牛与黄鹂鸟教案(附教学反思).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、大班音乐活动课程计划:蜗牛和黄雉教学案例(反思教学)大型音乐活动蜗牛和黄雉教学计划(反思教学)主要包括活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反映等.并可以选择合适的乐器伴奏歌曲,并感受生动,诙谐的歌曲.大自然,会用身体动作来表达歌曲的节奏,适合幼儿园老师参加大班音乐活动课,来看蜗牛和黄鸵鸟的教学计划.活动目标1.您可以为歌曲伴奏选择合适的乐器.2,感受歌曲的生动,诙谐本质,将用身体动作来表达歌曲的节奏.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.活动要点:活动焦点:歌曲的节奏可以通过身体动作来表
2、达.活动中的困难:将为乐器伴奏选择适当的打击乐器.活动准备经验准备我试着用打击乐器伴奏一首歌.材料准备歌曲蜗牛与黄鹂鸟音乐,蜗牛和黄色鸵鸟,节奏地图,铃铛和木鱼活动程序进口:首先,通过故事,引出话题.1.(显示蜗牛和黄色的鸵鸟)是的,有一天,小蜗牛的背壳沉重地落在葡萄树下,一只黄色的鸵鸟快乐地飞过,停在葡萄藤上.但是这个时候发生了什么事,到底发生了什么,然后我们会听音乐并知道它!基本链接:其次,听这首歌让孩子第一次感受到这首歌的节奏.(显示图片)1.小蜗牛想要爬到哪里?它是如何攀升的?老师:与此同时,引导孩子们唱歌学习蜗牛的动作:黄鸵鸟是怎么做到的,你对它说了些什么?年轻:黄色,黄色,黄色,不
3、要笑,等到我爬上它成熟,并引导孩子们唱歌三,用动作来看地图,以显示歌曲的节奏1,实际上蜗牛和黄色鸵鸟也给了我们很多动作,嘿,哪里可以隐藏? “2,(显示地图)地图上绘制的是什么,请找一个年轻人:拍手,肩膀,鹳:原始的蜗牛和黄色的鸵鸟希望孩子们学会学习他们的行为.3.引导孩子学习看地图做行动,老师演示动作.接下来,让我们听听音乐,学习蜗牛和黄色鸵鸟! (所有幼儿一起听音乐)5,孩子们互相配合打节奏(面对面拍手)结束:四,打击乐合奏活动反映音乐课程改革不仅带来了外观,美观,丰富的教学形式,而且带来了新的教学理念和新的教学经验.在课堂上,我们追求个人经验,专注于音乐创新,并开展团队合作,并一次又一次地尝试.它试图让每个孩子充分享受音乐,体验快乐,体现音乐中的情感.多么迷人的经历?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 音乐 活动 教案 蜗牛 黄鹂 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3831310.html