小班主题活动教案:抱一抱教案(附教学反思).doc
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1、小班主题活动课程计划:举办教学案例(教学反思)小班主题活动举办教学计划(教学反思)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,关键难点,过程与策略,活动反思等内容,“好朋友,拥抱”理论,加强与同伴感情的关系.体验身体接触带来的快乐,愿意大胆尝试,并与同行分享您的经验.适合幼儿园教师参加小班主题活动课程.来看看教学计划.设计计划一些小班的孩子经常哭,因为他们不适应新环境. 抱一抱这项活动旨在帮助幼儿学会照顾同龄人,互相帮助,并有初步的规则感.让他们感受到集体的温暖和老师对他们的爱,体验与老师和同伴一起拥抱的亲密感受.并愿意与同龄人互动,增强同伴的亲密感情.活动目标:1.学会说“好朋友,拥抱”,以加强与
2、同龄人的关系.体验身体接触的快乐.2,愿意大胆尝试并与同行分享您的经验.3.培养孩子敏锐的观察能力.4.在活动中展示孩子可爱的一面.5.探索和发现生活的多样性和特征.活动准备:儿童经验基础孩子们喜欢和朋友一起玩.环境准备想象几张音乐CD.主要困难可以主动与老师和孩子拥抱.流程和战略首先,教师和儿童互动并接受活动.你是老师的朋友?今天老师请了好朋友,呵呵!他们是谁?其次,教师使用玩具来吸引幼儿.你听说天线宝宝说了什么吗?他们在会议结束后做了什么?你有自己的好朋友吗?你和谁是好朋友?三,做游戏:我正在寻找一位朋友拥抱.四,老师总结:回家和妈妈和爸爸一起拥抱.儿歌:抱一抱太阳抱着一棵小树苗,树苗长大
3、了.船靠在船上,船就睡着了.爸爸拥抱我,我长高了.我要拥抱一只小猫,小猫并不难过.活动反映在这种社交活动中,孩子们通过学习说“好朋友,拥抱”和与同龄人互动来改善与同龄人的感情.我也通过接触活动体验了身体接触的乐趣.一些内向的孩子也通过这项活动非常开心和积极.通过语言的表达来交流相互的情感,我也拥抱每一个孩子,让孩子感受到老师的爱与温暖.在活动期间,孩子们非常积极地拥抱我.有些孩子甚至紧紧地抱着老师,拒绝离开.整个活动不仅感受到了孩子的亲密感,也让老师感受到了老师.爱.因此,当我在博客时,我建议当孩子有一个好的表现时,拥抱可以用来奖励孩子,让孩子意识到拥抱是爱的表达,并且是对他们良好表现的肯定.鼓励幼儿在日常生活中拥抱父母和同龄人,并表达对他人的爱.不足之处当孩子拥抱老师和孩子时,老师应该引导孩子积极拥抱他人,以及如何积极地迎接别人的拥抱.当孩子们拥抱时,他们可以给孩子们一张照片,这会更令人兴奋.总之,在未来的教学中,我应该尽量避免缺点,尽量减少短缺,使进步比一次更明显.
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- 关 键 词:
- 小班 主题 活动 教案 一抱 教学 反思
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