小班语言活动教案:小雨点教案(附教学反思).doc
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1、小班语文活动课程计划:小玉点教学计划(带教学反思)小班语言活动小玉点教学计划(带教学反思)主要包括教材分析,活动目标,活动要点,设计基础,活动过程,活动反映等内容,学习诗歌,理解诗歌内容,试图表达诗歌内容用动作,发芽我喜欢春天的感觉,适合幼儿园老师参加小班语文活动课,快来看雨点课程计划.教科书分析:雨是孩子们非常熟悉的自然现象.孩子们对雨有一定的了解和体验.诗歌小雨点虽然篇幅短,但内容中的动词和拟声词非常丰富.通过儿童歌曲小雨点的载体,通过图片辅助和动作表演,加深了儿童对诗歌的理解.活动目标:1.学习诗歌,理解诗歌的内容.2.尝试用动作表达诗歌的内容,感受春天的爱.3.理解诗歌中使用的隐喻,并
2、学会在情感上背诵诗歌.4.学会在情感上背诵诗歌并大胆参与讨论.5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点.活动要点:活动重点:使用动作来表达诗歌的内容.活动困难:理解诗歌的内容.困难形成原因:小班儿童正处于特定形象思维阶段.困难的解决方案策略:依靠形象和动作表现来加深您的理解.设计基础:在早期阶段,有过春雨经历.2.引导孩子回答诗中的句子这场比赛巩固了孩子们对诗歌的理解活动程序:首先,引导问题,引导孩子回忆现有的经验.春天来了,春天的小雨唱着歌,“莎莎莎”和“莎莎莎”的春雨在哪里?2.雨落在花园上会发生什么?雨落在鱼塘上.鱼怎么样?4.当雨落在田地上会发生什么?其次,学习诗歌并用动作来表达诗歌的内容.教师
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