河北省邯郸市临漳县第一中学高中语文教学论文 新课程背景下高中语文选修课的教学探析 新人教版.doc
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1、河北省邯郸市临漳县第一中学高中语文教学论文 新课程背景下高中语文选修课的教学探析 新人教版 为适应高中教育发展的趋势,适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待,使学生在义务教育的基础上,语文素养普遍获得进一步提高,高中语文选修课程便在此时间应运而生。选修课程可以称得上是21世纪我国教育史上的亮点。那么,究竟什么是选修课呢?一般来说,它是指供学生可以选择地决定是否修习的课程,这类课程,学生可以选择上,也可以选择不上。笔者就当前我校语文学科开设选修课的一些思路来谈一谈。(一)遵照新课标理念,适时开设,灵活处理与必修课程的关系按照教学实际情况,灵活处理高中语文选修课开设时间,以我们09级
2、为例,高一四个学段就学完必修1-4,完成必修课教学任务后才开设选修课。我们还可以将选修课与必修课同时开设,将选修内容整合后融入到必修的教学过程。(二)按照实际情况,合理开设语文选修课程我校语文学科选择人教版教材。我们开设语文选修课的基本原则就是“有目的选择,服从高考”。下面我就以人教版选修教材为例来分析如何开设与之相对应的校本课程。人教版选修教材分为“诗歌与散文” 、“语言文字应用”、“小说与戏剧”、“文化论著研读”、“新闻与传记”5个系列,共15册选修教科书(见表二)。表二:高中语文选修课程设置表选修系列课程名称诗歌与散文中国古代诗歌散文欣赏;中国现代诗歌散文欣赏;外国诗歌散文欣赏小说与戏剧
3、中国小说欣赏;外国小说欣赏;中外戏剧名作欣赏;影视名作欣赏新闻与传记新闻阅读与实践;中外传记作品选读语言文字应用语言文字应用;演讲与辩论;文章写作与修改文化论著研读先秦诸子选读;中国文化经典研读;中国民俗文化以上表中红色表明我们09级学生已经选定的课程。目前已经开始三本:中国古代诗歌散文欣赏文章写作与修改先秦诸子选读。具体的实施还在探讨之中。(三)教师选修备课与教学方式多样化由于语文选修课是新事物,就是老教师刚开始一时也适应不过来。虽然都进行过新课程培训,但是对于深刻地理会新课程理念,距离还很远。所以我们高二语文在备课时,发挥集体作用,充分发扬集体备课的优势。分三个阶段进行,即集体讨论、个人备
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