中班音乐活动教案:小红帽教案(附教学反思).doc
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1、中班音乐活动教学计划:Little Red Riding Hood的教学计划(反思教学)中班音乐活动(对教学进行反思)主要包括活动目标,活动准备,关键教学困难,活动过程,活动反思等内容。在熟悉音乐的基础上,学习用打击乐器作为乐器伴奏来查看地图,了解木鱼,同时探索快速演奏手鼓的方法,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看看小红帽课程计划。活动目标:1.在熟悉音乐的基础上,学习看地图并使用打击乐器进行演奏。2.了解木鱼,并探索快速演奏铃鼓的方法。3.在演奏自己的音乐时,请注意倾听同伴的声音,并尝试使自己的节奏和音量与同伴保持一致。4.我很高兴参加音乐活动并体验音乐活动带来的快乐。5.培养幼儿的音
2、乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备:1.熟悉音乐小红帽的孩子可以更熟悉地讲音乐节奏的语音分数。2.一张行动图;乐器:响板,铃铛,手鼓;四个声卡。3.孩子们分为三组,座位是马蹄形的,乐器放在孩子的椅子下面。教学重点很困难:教学重点:在熟悉音乐的基础上,学习见老师指挥打击乐器。教学困难:在语言得分的帮助下,为歌曲匹配合适的乐器。活动程序:首先,导入“小红帽”图像老师:孩子们听说了小红帽的故事。小红帽去奶奶的家,去了狼的家。它最终被猎人保存了。今天,小红帽又要去奶奶家了。这次森林会发生什么?其次,根据故事,展示节奏谱,学习节奏类型。1.完成听音乐并想象故事情节。播放歌曲小红帽孩子完全欣赏音乐后,请想
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