幼儿园大班主题《标志的世界》.doc
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幼儿园大班主题标志的世界时间:9、1-9、23类:大一号老师:陈秋,刘敏,姜晓红学科目标1.认识到生命和安全的几种常见标志,并了解它们的含义以及它们与人们生活的关系。2,乐于寻找生活中的共同标志,初步感知背景的含义和标志的形状和形状。3,慷慨地向同伴介绍他发现的标志,并认真听同班同学的介绍,首先用对齐方式创作儿童歌曲,体现对标志的理解。4.了解故事的内容,并知道在道路上行驶和行走时必须遵守交通规则。5,可以清楚地排列命令的数字顺序10,知道它们是完美数字还是倒数,理解单数和双数的含义,并可以在10以内区分单数和双数。6,可以用绘画的形式表达自己理解的常见标志,尝试为幼儿园需要的地方设计和制作标志,并介绍标志的含义。7,会唱歌曲颠倒歌,经常剪下音符和休止符,初步体会到这首歌的幽默风格。8,能迅速跟随信号并提高运行能力,在运行过程中要注意分散和避免,以免发生碰撞。计算:学习反向歌曲计算:学习单数和双数计算:折叠式托盘计算:识别正和矩形立方体并分类体育:熊和石头人体育:人们射虎体育:投掷沙袋综合:我们的新教室综合:我和我的兄弟姐妹一起玩合成:我们发现的徽标综合:活动区域规则合成:设计徽标健康:学习的好习惯
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