[最新]八年级语文下册第六单元22桃花源记课后习题语文版.doc
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1、精品精品资料精品精品资料22桃花源记1.下列加点字的读音完全正确的一项是(D)A.皆叹惋(wn)俨然(yn)豁然开朗(hu)B.及郡下(jn)邑人(y)怡然自乐(ti)C.诣太守(y)屋舍(sh)平旷(kung)D.刘子骥(j)阡陌(m)垂髫(tio)2.下面语句中加点词的解释,有误的一项是(C)A.渔人甚异之(异:感到诧异)B.无论魏晋(无论:不要说)C.处处志之(志:记住)D.寻病终(寻:不久)3.下列各组中,加点的词意义和用法相同的一项是(A)A.欲穷其林其人端视容寂B.有良田美池桑竹之属犹鱼之得水也C.不复出焉万钟于我何加焉D.乃不知有汉乃重修岳阳楼4.下列句子的朗读节奏划分,不正确的
2、一项是(C)A.自云/先世/避/秦时乱B.率妻子邑人/来此绝境C.忘路/之远近D.后/遂/无问津者5.下面对选文内容分析理解不正确的一项是(B)A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层
3、次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然。阅读下文,完成文后各题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,
4、无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。6.解释下列加点词语。(1)缘溪行(沿,沿着)(2)寻向所志(名词,标志,标记)(3)阡陌交通(互相通达)(4)便要还家(邀请)7.翻译文中画横线的句子。(1)土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。参考答案土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美好的池塘和桑树、竹子一类的东西。(2)乃不知有汉,无论魏、晋。参考
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