高中语文人教版版必修一学案:第四单元 第12课 飞向太空的航程 含答案.doc
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1、 第12课*飞向太空的航程天宫二号,中国航天梦再出发古今共明月,一湖万顷秋。当我们祭月赏灯,祈愿千里婵娟、人月两圆的时候,执行天宫二号飞行任务的航天员系统、空间应用系统、运载火箭系统、发射场系统、测控通信系统和空间实验室系统,已完成综合演练,整装待发。2016年中秋夜22时04分,天宫二号的太空之旅,从酒泉启程。前路迢迢,天高地远。犹记得1970年4月26日,东方红在太空唱起,掀开了中国人探索宇宙的史诗序章。此后的近半个世纪,中国的飞天梦,伴随着强国梦、复兴梦,插上了腾飞的翅膀。宇宙浩渺,科技无垠。航天梦圆,创新无尽。中国航天梦是科技之梦。譬如天宫二号,要第一次实现航天员30天驻留、第一次试验
2、推进剂太空补加技术等重要的科学实验。这些重任,莫不考验着国家的科技创新水准。中国航天梦是产业之梦。譬如遥感卫星服务于自然探测与资源监管,导航卫星服务于市民出行与商业布局,通信卫星服务于网络时代与产业经济宏大的科研探索与微观的人民福祉,在“飞天梦”中总能找到共同的关切点。中国航天梦是精神之梦。从“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神,到“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,航天梦里蕴蓄着凝心聚力的正能量。站得高,才能望得远;看得远,才能走得稳健。天宫二号呼啸而去,为诗情画意的中秋,平添现代科技之魅力。凝聚中国力量、建设航天强国,今
3、夜,因为天宫二号,中国航天梦在天空留下了振奋人心的色彩与光影。一、学习目标1巩固新闻报道的一般结构,了解本文的层次与脉络。2提高分析新闻结构的能力,尝试写作一般的新闻报道。3感受中国人在航天事业的发展中的贡献,引导学生关心国家大事,激发民族自豪感,树立为祖国发展做贡献的信念。二、背景探寻“神五”飞天,华夏圆梦2003年15日上午9时整,一艘中国的载人火箭,从酒泉的卫星发射中心顺利升空,经过21个小时、60万公里的绕行任务后,成功返回地球,降落在内蒙古大草原上。这个行动的圆满结束,向世人宣告了一个事实:继雄霸太空40年的美国、苏联之后,中国已经成为第三个太空科技国家。神舟五号载人飞船成功发射与回
4、收,终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中,多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供,飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制,航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”可以说,飞船的升天,可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶,正是他们共同铸就了共和国“神箭”,是他们共同托起了华夏“神舟”。补充:中国飞天第一人杨利伟颁奖词那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。
5、成就这光彩人生的,是他训练中坚韧执着,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。(感动中国组委会)三、归纳整理1字音耸入云天( sng )橘红( j )乾坤( qin kn )摘星揽月( ln )酝酿( nin )横亘( gn )九霄( xio )苛刻( k )翌年( y )2字形 3词语(1)竖立树立【辨析】二者使用对象不同。“竖立”指在地上或物体上把一些物体直立起来,对象都是具体的。如:竖立旗杆。“树立”指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚,对象多是抽象的好的事情。如:树立典型。【运用】公安局交警大
6、队在国道214线地震灾区路段_道路交通安全警示标牌,提示过往车辆注意行车安全。做官先做人,作为党员干部要善于和敢于从纯正人品官德做起,不断修炼作风_好形象。答案竖立树立(2)开辟开拓【辨析】二者都有“开发,开创”的意思。“开辟”强调从无到有。如:开辟新航线。“开拓”强调从小到大,拓展已有的领域。如:开拓疆域。【运用】广州餐饮老字号陶陶居茶楼将在厦门开设分店,这是老字号首次走出广州,北上_市场。三亚主动_邮轮新航线,明年有望达到5艘邮轮,以三亚为母港,经营环岛游、西沙游航线。答案开拓开辟4成语(1)耸入云天:高高地插入青天。(2)不同凡响:不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、出色。(3)一鼓
7、作气:比喻趁着劲头大的时候一下子把事情完成。(4)惊天动地:形容声音巨大;亦形容声势浩大或影响巨大。一、合作探究1标题是新闻的眼睛,好的标题可以吸引读者,你觉得本文标题有什么含义?答:_答案其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二,中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力,终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。2本文描述的是中国飞向太空的航程,而第5、6段却写了苏联成功发射人造卫星一事,这有什么作用?答:_答案苏联成功发射人造卫星是背景,是激励中国进入航天领域的大背景。这样写就把中国飞向太空的航程放到了世界航天历
8、程的大背景中,正是“苏联成功发射人造卫星的消息,震动了最早具有飞天梦想的中国人”,激发出国人强烈的爱国热情和豪迈的上进心;同时在对比烘托中也激发了读者的阅读兴趣。3本文的导语包含哪些内容?在写法上有什么特点?答:_答案内容:点明了“神舟”五号飞船的发射时间是2003年10月15日,地点在酒泉卫星发射中心,结果是载人飞船发射成功。写法:本文的导语用了描述式和评论式两种写作方式。 (1)描述式:写发射的环境是“朝阳辉映”,发射架是“耸入云天的”,“神舟”五号是“乳白色的”;而写到杨利伟则是“中国第一位航天员,正静候着一个举国关注的时刻”;发射时,“随着一声惊天动地的巨响”,“巨型运载火箭喷射出一团
9、橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄”这些都是细致的描绘,把中国第一艘载人航天飞船升入太空时的情景精雕细刻地描写出来,给人以形象化的立体感和近距离接触的现场感。这就是描述式导语的写法。(2)评论式:作者对“飞天”壮举加以评论,对其意义做了阐释:“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。”这表露的不仅是作者个人的感情、倾向、观点,也代表了整个中华民族对这件大事的倾向、观点。 这样,文章一开始的导语就把读者引到了这样一个宏大而激动的场景中,同时,又对这次发射的意义做了评论,既把最重要的东西用不多的文字告诉了读者,又写得生动感人,收到了很好的新闻效果。4
10、这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,有何意义?答:_答案新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,也是它的特质,但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪,同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候,本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前,这
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