乡镇学校工作安排范文.docx
《乡镇学校工作安排范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇学校工作安排范文.docx(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 精品资料乡镇学校工作安排范文指导思想实践以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观,以党的十七大精神为指导。落实年8月县教育工作会议精神。坚持以德育为首,面向全体,全面发展的办学思想;坚持以教育教学工作为中心,特色建设为重点,与时俱进、开拓进取、创新发展;坚持以加强教师队伍建设为抓手,努力提升学校内涵发展水平,办人民群众满意的学校,创人民满意的质量,做人民满意的教师,树人民满意的行风。主要目标加强师生的思想道德建设。学生行为规范达标率100%违法犯罪率为零。1以六爱为抓手。2提升学科教学质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%英语学科期末考试合格率中、高年
2、级分别达100%、95%其他学科期末考试合格率达100%体质与健康测试合格率100%视力良好率80%加强教科研资源的研发,3加强教师队伍建设。学习运用“小矮人”备课系统。提高现代教育技术水平。使青年教师成长、成才;骨干教师创优、创名。改善学校的办学条件。加强学校管理,4提升学校办学水平。新建学校食堂。运用好绩效工资的杠杆作用,提高管理水平。工作任务一、加强六爱教育。以德育人。以理想信念教育为核心,继续认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见坚持德育为首。以爱国主义教育为重点,以公民道德教育为基础,引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱
3、观,培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。组织好班主任工作经验交流会,1加强德育队伍建设。全面开展班主任全员培训。建立班主任培训和德育专题研讨例会制度。特别加强德育主动性、针对性和有效性的研究,重点研究阶段性问题。落实班主任岗位职责,健全班主任工作考核与奖励制度。同时,全体教职工要树立全员德育意识,做到课堂问题科任教师主管,班级事情班主任主管,遇到问题人人主动协管,倾向性问题全校齐抓共管。搞好学校、家庭、社会三结合教育,做好对外宣传,组织好家长会,办好家长学校,利用好“校讯通”平台,争取学生家庭的支持来促进学生的发展。强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑,2
4、创设规范育人环境。一要强化校风、学风、班风主题教育。体现在行动上,要求明确、措施得力,根据学生积极的心理倾向引导他自己管理自己,自己教育自己,提高行为规范教育的实效性。二要继续构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。规范布置教室育人文化氛围,达到学生处其中,润物细无声”作用。三是继续开展“优秀班集体”创建活动。常规检查评比的基础上,发动各班师生结合班级实际,讨论班集体建设现状,从班集体奋斗目标、组织机构、班级舆论、班级纪律等方面努力创建,大队部要做好“优秀班集体”创建的指导、评比等工作。精心安排读书节体育节活动内容,3组织专题教育活动。策划开展教师节、国庆节、建队纪念日、元旦等重大
5、节日的主题活动。引导更多的学生参与到活动中来。加强荣辱观教育,更多地让学生知道应该“怎样做”更好地帮助学生树立正确的荣辱观。加强诚信教育,弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德,培养学生“诚信”优良品质,要求学生在学校做一个诚信的好学生,社会做一个诚信的好公民,家庭做一个诚信的好孩子。加强遵纪守法教育,继续开展法制教育,确保在校生无违法犯罪现象。加强安全教育,通过讲座、展览、讨论等活动对学生进行安全知识传授及教育,增强“安全第一”意识,确保无重大安全事故发生。安全工作实行全校教职工捆绑考核。二、抓实教学研究。抓课堂教学常规的落实,积极稳步推进新课程实验。学科教学重点突出,组织开展学科教学研究,多方
6、面加强教学质量监控,促进学科教学质量的提高。根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容,1落实教学常规要求。一是抓课前准备。包括教学理念、教材内容与相关知识、教学设计、教学用具、教案、学生预习等六方面的准备。二是抓课堂教学。教师要转变教学观念。创造性地理解和运用教材,实现各种教育资源的有机整合,不死搬硬套。确立学生在教学活动中的主体地位,努力创设宽松和谐、教学开放、鼓励互动的课堂教学环境,激发学生的学习信心和兴趣,为每个学生提供参与学习、展示自我机会,积极营造互动的教学氛围,为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。规范教师的教学行为,教师必须做到语言健康,行为文
7、明。每位教师用自己的人格魅力去影响学生,做到仪表端正,精神饱满,教态自然,语言正确生动,书写规范工整,科学合理地运用现代教育技术手段,善于评价激励,激发学生主动学习,培养学生良好学习习惯。每位教师切实上好每一堂课,有效提高40分钟的效益。三是抓作业与辅导。精心设计作业,增强实效,减轻负担。批改要及时、正确,应用恰当鼓励性的短语等第符号,让学生获得作业的反馈信息。学生作业中反映出来的问题,要及时分析原因,个性的个别讲,共性的集体讲,教师也要反思自己教学过程和教学方法并进行有效改进。辅导时既要面向全体学生,又要关注学生的个性差异。对于困难的学生多一份关爱,让他学习互动中不断体验学习的成功感。对于有
8、余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养,尽可能满足他学习需求,促使他脱颖而出。日常考查和单元练习要及时批改,及时分析,及时反馈。对后进生要优先批改,尽可能面对面批改,发现问题及时帮助他纠正,并要以老师的真情,来调动学生的积极性。2明确学科教学重点。要在早读、课堂、课外阅读中加强知识积累和提高阅读能力;要在课文分析和课内习作、日记写作等途径中突出学生写作能力训练,语文学科突出抓好学生知识积累和阅读写作能力的提高。把看图说话内容和课外读物做为推荐内容,强化学生课外时间的说、写”训练;通过语文知识竞赛、作文竞赛等形式检查学习成效。数学学科重点抓学生思维能力的训练,教师要在备课、上课、作业布置等过
9、程中安排体现思维训练内容,通过教与学的共同活动来促进学生数学水平的提高,通过作业反馈、单元检测、数学竞赛等形式来了解学生训练成效并改进教学。英语学科强化学生词汇积累和口语表达的持续训练,要注重课堂识记、课后强记手段来让学生增加词汇储备;要充分利用好晨读时间、课上时间对学生进行口语训练,通过课堂问答、作业和检测时时把握学生英语学习实情,调整改进英语教学。体育学科要树立“健康第一”思想,上好体育与健康课,学生中广泛开展阳光体育运动,保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间,促进学生健康成长。加强篮球运动员训练,为九月底县小学生篮球赛作好充分准备。艺术学科要从基本知识、基本技能入手,组织开展艺术竞
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡镇 学校 工作 安排 范文
链接地址:https://www.31doc.com/p-4275290.html