幼儿园大班教案《名字》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划名字带反思泰班课程名字包括对大班学生以语言为主题的教学活动的反思,让孩子们学习写自己的名字,感受自己名字的独特性,大胆地讲自己的名字和名字后面的小故事,学习如何在前几行中使用“我的名字”前几行,我的xxx句子是一个完整的表达,我愿意大胆尝试,并与同伴分享我的经验,快来看看幼儿园班名字的几点思考。活动目标:1.大胆地说出自己的名字和名字后面的小故事。学习使用短语“我的名字在前几行,前几行,我的名字是xxx”。2.学会写下自己的名字,并感受自己名字的独特性。3.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。4,能发展出丰富的想像力,大胆而自信地向同伴们介绍自己活动准备:1.孩子事先知道父母
2、的名字命名方式,名字的含义和简短的故事。2.孩子们没有纸或笔。3,儿童读物12至13页。繁重而艰巨的活动:活动重点:大胆地说出您的名字和名字背后的小故事。活动困难:学习使用短语“我的名字在前几行,前几行,我的名字是xxx”。活动程序:1.找到您自己的名字。(1)孩子的名字排列成四行并显示在屏幕上,行和列用数字标记。(2)请猜猜这些是否写在充满文字的表格上?引导孩子观察。(3)你能在那找到你的名字吗?引导孩子在前几行中数出他们的名字?前几个?(4)孩子们互相寻找并在前几行,前几行和他们所说的内容中谈论他们的名字。(5)集体交流,以火车的形式,指导幼儿在头几行中使用“我的名字”,头几行中,我打电话
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- 关 键 词:
- 名字 幼儿园大班 教案 反思
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