幼儿园中班教案《欢迎》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划欢迎带反思中班课程欢迎包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们仔细观察图片的细节,并尝试模仿诗歌。他们可以始终如一地在树上表达动物朋友的主要特征和主要事件。在小组面前表达,感受孩子们歌曲的欢乐滋味。快来看看幼儿园初中欢迎对课程计划的思考。活动目标:1.在树上连贯地表达动物朋友的主要特征和主要事件。2.仔细观察图片的细节,并尝试模仿诗歌。3,能在团体面前慷慨表达,感受童谣的欢乐滋味。4.激发幼儿积极表达诗歌的欲望,培养幼儿的高度自我控制和高度兴奋。5.对文学作品的兴趣发芽。繁重而艰巨的活动:1.了解图片并了解它们之间的关系。2.尝试模仿诗歌形式。活动准备:欢迎P
2、PT,地图,欢快的音乐。活动程序:p显示大树图片导入的诗欢迎。1.老师今天给你带来了一个朋友。让我们欢迎您。交谈时,拍拍手说“欢迎,欢迎”。2.看,谁?我们怎么称呼它?老师:树爷爷今天给我们带来了一首好诗,这个名字很受欢迎。两名P老师背诵诗歌欢迎。老师:您在诗歌中听到了谁?三P欣赏PPT,学习诗歌欢迎。1.展示图片以指导儿童观察。您看到了什么v1w?V2w您认为他们在做什么?1只鸟在哪里?到底在做什么幼鸟在哪里?2蜘蛛在哪里?到底在做什么蜘蛛网使用什么?三个孩子在哪里?他们在做什么?四棵大树爷爷的表情是什么?它说什么?2.欣赏PPT并引导孩子理解诗歌内容。v1w鸟在树枝上飞什么?解释“筑巢”一
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