中班科学教案:神奇的面巾纸.doc
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1、中班科学课计划:神奇的面部组织1.了解面部组织的纤维打击特征。2.感受面部组织的魔力和对科学现象的兴趣。3.培养观察能力和动手操作能力。活动准备大量的面巾纸,带手柄的瓶子(里面装有水),报纸,白皮书,皱纹纸,布等。活动程序一,游戏:拎一拎1.老师展示面巾纸和瓶子:今天,应该将面巾纸和瓶子一起玩。游戏是用薄薄的面巾纸捡起这么重的瓶子。您不能直接使用手帕。您只能要求面巾纸来帮助。你最好的方法是什么?2,孩子尝试,玩游戏,老师巡逻。3.组织交流,邀请孩子展示诽谤性方法,并让老师发表评论。4,孩子再次玩耍。5.组织沟通:为什么有些人摆脱它,而有些人在舔时就被打破了?6.在面部组织的不同方向上划分男人和
2、女人的角色,然后看一下。男:沿着短边。女:沿着长边滚动。再试一次。7.组织沟通:您发现了什么秘密? (长期容忍)二,游戏:流泪1. Lead:为什么您继续使用长边,而短边会破裂?实际上,组织中有一个秘密。想解锁面部组织的秘密吗?让我们玩一个撕纸游戏,先撕短边,然后撕长边,看看能找到什么?2,儿童游戏,老师导游。3.组织沟通:有什么不同? (它可以沿长边撕成小条,而沿短边撕成小块。)4.揭示纸纤维的敲击特性:隐藏在面巾纸中的秘密是纸的纤维方向(同时用记号笔标记纸纤维的标记)。我们沿着纤维的方向将组织扭成一根绳子。纸的纤维被结合起来以抵抗外界的力,因此纸绳可以捡起瓶子。三,游戏:拉锯1.介绍游戏玩法:取一张面巾纸并将其在纸的边缘撕下。找到纸的纤维方向,然后滚动,在桌子对面用纸巾绳和好朋友勾搭,一边打歌一边唱歌:“大锯。拉大锯子,去房子看戏,你去,我去,每个人一起去剧院。 “2,儿童游戏。四,联系现实,拓展思想1.老师:面部组织中有纸纤维。哪些纸还具有纸纤维? (孩子们拿报纸,白皮书和皱纹纸,寻找里面的纤维,然后用钢笔标记它们。)2,部门:这些论文中有纤维,您能找到纤维的其他东西吗? (拿出布,让孩子们回家和家人一起玩,找到布的纤维。)(顾小梅)
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