【沪科版】七年级上册数学-教案5.1 数据的收集1.doc
《【沪科版】七年级上册数学-教案5.1 数据的收集1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【沪科版】七年级上册数学-教案5.1 数据的收集1.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 精品资料51数据的收集1.了解收集数据的方法,体会全面调查及抽样调查的概念;2能够根据实际问题选择收集数据的方法,理解总体与样本的意义(重点)一、情境导入如图是几次人口普查的数据表格,你知道这些数据是怎么得到的吗?次数占人口百分比男性(%)女性(%)性别比(%)年增长率(%)第三次51.5048.50106.30210第四次51.6048.40106.60148第五次51.6348.37106.74107第六次51.2748.73105.200.57二、合作探究探究点一:全面调查与抽样调查 下列调查中,哪些用的是全面调查方式,哪些用的是抽样调查方式?(1)了解一批空调的使用寿命;(2)出版社
2、审查书稿中错别字的个数;(3)调查全省全民健身情况解析:由全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解:(1)了解一批空调的使用寿命,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查方式;(2)出版社审查书稿中错别字的个数,要求精确、难度相对不大、实验无破坏性,应选择全面调查方式;(3)调查全省全民健身情况,因工作量较大,只能采取抽样调查的方式所以(1)(3)适合用抽样调查方式;(2)适合用全面调查方式方法总结:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择全面调查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用探究点二:总体、个体、样本与样本容量 今年我市有4万
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版 【沪科版】七年级上册数学-教案5.1 数据的收集1 年级 上册 数学 教案 5.1 数据 收集
链接地址:https://www.31doc.com/p-4537139.html