2019年秋七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人习题课件新人教版2.ppt
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1、13 植树的牧羊人,1.字音字形,ki,h,tn,chu,yn,酬,烤,溜,2.词语理解 (1)干涸: 。 (2)不毛之地: 。 (3)刨根问底: 。 (4) :城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。 (5) :建筑物或堆积物倒下来。 3.文学常识 (1)植树的牧羊人节选自 ,作者 ,他被认为是法国20世纪最著名的作家之一。 (2)课文按 顺序写了“我”和牧羊人三次见面的情形,讲述了 , 的故事,表现了他 的精神品质。,干枯,没有水,不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地,追究底细;寻根究底,废墟,坍塌,植树的男人,让乔诺,时间,牧羊人克,服种种困难,用双手把荒山变成绿洲,慷慨无私、不图回
2、报,4.感知文本 本文记叙了 . 的故事,赞美了牧羊人的 . 的高贵品质。,牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受,幸福生活,无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信,平和、忠厚内敛、认真细致,一、积累运用,B,C,2.下列词语书写无误的一项是( ) A.干躁 毅力 滚烫 不图回报 B.张扬 饱满 费弃 沉默寡言 C.硬朗 奇迹 飘荡 不毛之地 D.呼啸 地毯 连琐 毫无遮拦,B,4.下列句子标点符号使用错误的一项是( ) A.9月4日晚举行的最忆是杭州G20杭州峰会文艺晚会名称,出自唐代诗人白居易的名章佳句“江南忆,最忆是杭州”。 B.2016年3月5日,第十二届全国人民代表大
3、会第四次会议在北京人民大会堂 开幕。 C.“中国梦归根到底是人民的梦,” 国家主席习近平说,“必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。” D.难道那些荷叶就不值得歌颂么?难道它们只能作为一种陪衬出现在古人的诗中么?,B,5.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) 在深思和遐想中,我们会有所感悟。 这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种 理念。 看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。 有时,景与物也昭示着一种自然哲理。 俗话说:“万物皆有理。” 我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会
4、引起我们的深思。 朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A. B. C. D.,A,二、课内阅读 阅读下列文段,完成各题。 牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘
5、,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。 ,牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。,6.文中从哪几个方面描写了房间里的环境?从这些描写中我们
6、可以看出“牧羊人”什么性格特点?,答案:餐具、地板、猎枪、炉子、热汤。生活井井有条,做事认真。,答案:运用比喻的修辞方法,把“牧羊人”比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”,生动形象地表现了“我”在处境非常困难时遇到“牧羊人”的欣喜之情。,7.从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。,8.在你眼中,牧羊人是个怎样的人呢?请结合文章内容加以分析。,答案:(示例)他是个吃苦耐劳、无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实的人。牧羊人种橡树,不在乎是谁的地,也不在乎能成活多少,也不在意别人知道不知道,一直这样,一个人种着树;他还是一个认真细致、做事一丝不苟的人。从他挑选
7、橡子、房间收拾得整齐、餐具洗得干净等细节可以看出。,三、课外迁移 阅读下文,完成各题。(13分) 一个牧羊人的奇迹 在新疆博格达山峰之麓,有一个叫“包家槽子”的小村,村里有一个叫吴庭德的老人,他是茫茫戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放羊为生,和村里所有的老人一样,平平淡淡地步入人生的暮年。 吴庭德一大把年纪,生活本来就比较困难,如果说他会创造奇迹,村里人都会异口同声地说:“就他?不可能!”换了你也一定会如此斩钉截铁地说。是啊,这么大年纪的老人,大半辈子都这么平凡地过来了,怎么可能创造奇迹呢? 上个世纪90年代的一天,吴庭德老人赶羊到村子南边百米远的地方,看见一群陌生人在竖一块木牌。陌生
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- 2019 年秋七 年级 语文 上册 第四 单元 13 植树 牧羊人 习题 课件 新人
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