泰安专版2019年中考语文第一部分系统复习成绩基石八上文言文课件2.ppt
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1、第一部分 系统复习 成绩基石,八年级上册,文言文,第1篇 桃花源记,考情检索:2016年3题B项考查“悉”的意思;2015年3题A项考查“俨然”和“属”的意思;2014年3题B项考查“交通”的意思。,一、熟记文学常识 桃花源记选自陶渊明集。作者_陶渊明_,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,_东晋_(朝代)著名诗人。 二、掌握特殊文言字词 1通假字 便要还家 (通“_邀_”,邀请) 2词类活用 渔人甚异之 (形容词的意动用法,_对感到诧异_),要点梳理,3古今异义 (1)无论 (古义:_不要说,更不必说_;今义:表条件关系的连词) (2)妻子 (古义:_妻子和儿女_;今义:男子的配偶) (3)绝境 (
2、古义:_与人世隔绝的地方_;今义:没有出路的境地) (4)鲜美 (古义:_鲜艳美丽_;今义:食物味道好) (5)交通 (古义:_交错相通_;今义:各种运输和邮电事业的总称) (6)不足 (古义:_不值得_;今义:不充足,不满) (7)如此 (古义:_像这样_;今义:这样),四、一词多义,1.寻,寻向所志 寻找,寻病终 随即,不久,2.舍,便舍船 离开,屋舍俨然 房屋,3.志,处处志之 做标记,寻向所志 标记,三、解释重点文言字词 1缘溪行,忘路之远行 _沿着,顺着_ 2落英缤纷 落英:_落花_ 缤纷:_繁多而错杂的样子_ 3仿佛若有光 _隐隐约约。形容看得不真切的样子_ 4才通人 _仅_ 5豁
3、然开朗 _宽阔明亮的样子_ 6屋舍俨然 _整齐的样子_ 7有良田美池桑竹之属 _类_ 8阡陌交通 _田间小路_ 9鸡犬相闻 _可以相互听到_ 10悉如外人 _桃花源以外的世人_ 11黄发垂髫 黄发:_老人_ 垂髫:_小孩_ 12具答之 _详细_ 13皆叹惋 _感叹,惋惜_ 14便扶向路 _沿、顺着_ 15及郡下 _到_ 16诣太守 _到。特指到尊长那里去_ 17遂迷,不复得路 _终于_ 18欣然规往 _计划_ 19后遂无问津者 _渡口_,四、翻译重点句子 1渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 渔人对桃花林的景色感到十分诧异。(他)继续前行,想要走到那片林子的尽头。 2其中往来种作,男女衣着,悉如外
4、人。 人们在田里来来往往耕种劳作,男女的穿着打扮都跟桃花源外面的人完全一样。 3便要还家,设酒杀鸡作食。 有人便邀请渔人到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。 4率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 带领妻子儿女及同乡来到这与世隔绝的地方,再也没有出去,于是就同外界的人隔绝了。 五、背诵默写重点句子 1忽逢桃花林,_夹岸数百步_,_中无杂树_,_芳草鲜美_,_落英缤纷_。 2土地平旷,_屋舍俨然_,_有良田美池桑竹之属_。,即时过关,1对课文理解不正确的一项是( B ) A课文通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘作者心目中的“乐土”,寄托了作者的社会理想。 B桃花源中人盛情款待渔人,是想
5、将渔人留在桃花源,和他们一起生活。 C桃花源中人对渔人的盛情款待,表明桃花源是个和平富足的社会。 D“见渔人,乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现感到惊奇,也反映了桃花源是个与外界长期隔绝的社会。,2下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( B ) A桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。 B在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝的感慨。 C桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。 D作者既描绘了桃
6、花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无、寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。,第2篇 陋室铭,考情检索:2017年2题D项考查“白丁”的意思;2013年3题B项考查“劳形”的意思。,一、熟记文学常识 陋室铭的作者是_唐_朝文学家_刘禹锡_。“铭”是古代刻在器物或石碑上,用来歌功颂德或警诫自己的文字,后来成为一种文体。 二、掌握特殊文言字词 词类活用 (1)有仙则名 (名词用作动词,_出名、著名_) (2)有龙则灵 (名词用作动词,_变得灵异_) (3)无丝竹之乱耳 (形容词用作动词,_扰乱_) (4)无案牍之劳形 (动词的使动用法,_使劳累_),要点梳理,三解释重点文
7、言字词 1惟吾德馨 惟:_只_ 馨:_指品德高尚_ 2苔痕上阶绿 _长到_ 3草色入帘青 _映入_ 4谈笑有鸿儒 _博学的人_ 5往来无白丁 _没有什么学问的人_ 6可以调素琴 _弹_ 7无案牍之劳形 _公事文书_ 8无丝竹之乱耳 _奏乐的声音_ 9何陋之有 _宾语前置的标志_,四、翻译重点句子 1无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有公事文书使身体劳累。 2孔子云:何陋之有? 孔子说:“有什么简陋的呢?” 五、背诵默写重点句子 1山不在高,_有仙则名_。_水不在深_,有龙则灵。 2_谈笑有鸿儒_,往来无白丁。 3刘禹锡在陋室铭中的语句“_南阳诸葛庐_,_西蜀子云亭_。_
8、孔子云:何陋之有_?”援引古人、古迹、古语自慰自勉,妙趣横生,意味深长。,即时过关,下面对本文内容和写法分析理解不正确的一项是( D ) A本文托物言志,以“陋室”不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。,第3篇 爱莲说,考情检索:2015年5题A项考查“爱莲说”的结构类型。,一、熟记文学常识 爱莲说的作者是_北宋_(朝代)哲学家_周敦颐_。 二、掌握特殊文言字词 词类
9、活用 不蔓不枝 (名词用作动词,蔓:_生枝蔓_;枝:_长枝节_) 三、解释重点文言字词 1可爱者甚蕃 _繁多_ 2濯清涟而不妖 濯:_洗_ 妖:_美丽而不端庄_ 3亭亭净植 _立_ 4不可亵玩焉 _亲近而不庄重_ 5陶后鲜有闻 _少_ 6宜乎众矣 _应当_,要点梳理,四、翻译重点句子 1予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽,在清水中洗涤过却不显得妖媚。 2可远观而不可亵玩焉。 人们只能远远地观赏它,但不可贴近玩弄。 3莲之爱,同予者何人? 对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢? 4牡丹之爱,宜乎众矣。 对于牡丹的喜爱,应该有很多人了。 五、背诵默写重点
10、句子 1红楼梦中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”爱莲说一文寓意与之相近的文句:_出淤泥而不染_,_濯清涟而不妖_。 2中通外直,_不蔓不枝_,_香远益清_,亭亭净植。,即时过关,作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是( B ) A借莲的高洁抒发了追慕古代贤人之情。 B以莲自况,委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。 C借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。 D以莲自况,流露出郁郁不得志的哀愁。,第4篇 核舟记,一、熟记文学常识 核舟记选自清代张潮编辑的_虞初新志_。作者_魏学_,字子敬,_明_朝文学家。 二、掌握特殊文言字词 1通假字 (1)舟首尾长约八分有奇 (通“_又
11、_”,用来连接整数和零数) (2)诎右臂支船 (通“_曲_”,弯曲) (3)左手倚一衡木 (通“_横_”,横着) (4)虞山王毅叔远甫刻 (通“_父_”,男子美称,多附于字之后),要点梳理,考情检索:2017年2题B项考查“尝”的意思。,2.一词多义,3古今异义 (1)舟首尾长约八分有奇 (古义:_零数_;今义:不成双的(跟“偶”相对) (2)高可二黍许 (古义:_上下_;今义:答应或表示猜测) (3)佛印居右 (古义:_在_;今义:居住) (4)其两膝相比者 (古义:_靠近_;今义:两个及其以上的事物进行比较) (5)而计其长曾不盈寸 (古义:_竟然_;今义:曾经) (6)盖简桃核修狭者为之
12、 (古义:_挑选_;今义:简单,简直等),三、解释重点文言字词 1罔不因势象形 因:_顺着、就着_ 象:_雕刻_ 2尝贻余核舟一 _赠_ 3佛印绝类弥勒 绝:_极_ 类:_像_ 4矫首昂视 _举_ 5神情与苏、黄不属 _类似_ 6珠可历历数也 _分明可数的样子_ 7其船背稍夷 _平_ 8而计其长曾不盈寸 _满_,四、翻译重点句子 1中峨冠而多髯者为东坡。 中间那个戴着高高的帽子,留着浓密胡须的人是苏东坡。 2苏、黄共阅一手卷。 苏、黄两个人在共同欣赏一横幅的书画卷子。 3其人视端容寂,若听茶声然。 那人眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。 4而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者
13、为之。 可是,计算它的长度竟然不满一寸。原来是挑选狭长的桃核雕刻成的。 五、背诵默写重点句子 闭之,则右刻“_山高月小_,_水落石出_”,左刻“_清风徐来_,_水波不兴_”。,即时过关,下列对本文理解有误的一项是( A ) A核舟记是一篇记叙性文章。它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故“大苏泛赤壁”。文章生动地表现了“核舟”这件工艺品的原貌,而不是写成一篇平实的解说词。 B“启窗而观,雕栏相望焉”特意点明窗可以开合,表现了雕刻技艺之精巧。 C本文写人形神飞动,“各具情态”。如写舟尾舟子,居右者“椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状”,真是绘影绘声,呼之欲出。 D文章最后用“嘻”这个叹
14、词领出了“技亦灵怪矣哉”一句,突出了作者的赞叹之情。,第5篇 大道之行也,一、熟记文学常识 大道之行也选自礼记礼运。礼记是儒家经典之一,共49篇。礼运礼记大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名_孔子_(人名)答问的著作。 二、掌握特殊文言字词 1通假字 (1)选贤与能 (通“_举_”,推举,选举) (2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 (通“_鳏_”,老而无妻的人) 2词类活用 人不独亲其亲 (名词的意动用法,_以为亲_),要点梳理,考情检索:近六年未考。,三、解释重点文言字词 1男有分,女有归 分:_职业、职守_ 归:_女子出嫁_ 2货恶其弃于地也 _憎恶_ 3盗窃乱贼而不作 乱:_造反_ 贼
15、:_害人_ 作:_兴起_ 4故外户而不闭,是谓大同 外户:_泛指大门_ 大同:_理想社会_ 5矜、寡、孤、独 寡:_老而无夫的人_ 孤:_幼而无父的人_ 独:_老而无子的人_,四、翻译重点句子 1选贤与能,讲信修睦。 把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。 2货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。 对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。 3是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生,所以家家户户都不用关大门了,这就是
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