2020版历史人教版选修四作业:第一单元 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 含解析.pdf
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1、第一单元古代中国的政治家第一单元古代中国的政治家 第第 1 课课 统一中国的第一个皇帝秦始皇统一中国的第一个皇帝秦始皇 基础巩固 1 秦王嬴政采纳了李斯的统一方略,该方略是( ) A.先难后易,首先进攻强国,后灭弱国 B.先易后难,首先进攻弱国,后灭强国 C.先灭弱小的韩国,再扫除两翼,最后灭齐 D.首先灭强大的齐国,再扫除两翼,最后灭韩 解析秦王嬴政在统一六国时制定了正确的战略战术,即从弱小的韩国开始,再扫除两翼,最后 灭齐。 答案 C 2 下列秦始皇的举措,旨在巩固国家统一并顺应时代发展的是( ) “兼并天下”“设置郡县” “决通川防,夷去险阻” “器械一量,书同文字” “建皇帝之号, 立
2、百官之职” A.B. C.D. 解析根据所学知识,均表述正确且符合题意。 答案 D 3 秦始皇是我国历史上的第一位皇帝,下列各项与其无关的是( ) A.完成大一统B.统一度量衡 C.全面推行郡县制D.废除王位世袭制 解析秦始皇创立了皇帝制度,自称始皇帝,希望由自己开始,子孙能够二世、 三世乃至千万世地 传承,永掌政权。皇帝制度的突出特征之一就是皇位世袭。 答案 D 4“六王毕,四海一”“海内为郡县”,完成以上功业的是( ) A.汉武帝B.唐太宗C.秦始皇D.周武王 解析秦始皇灭六国,实现国家统一,全面推行郡县制,故选 C 项。 答案 C 5 阅读下列材料: 材料一 皇帝之功,勤劳本事。上农除末
3、,黔首(指平民)是富。普天之下,抟心揖志(专心一志的 意思)。器械一量,书同文字。日月所照,舟舆(指船和车)所载。皆终其命,莫不得意。忧恤 黔首,朝夕不懈。举错(同“措”)必当,莫不如画。 选摘自始皇二十八年琅邪刻石 材料二 1973 年 8 月 5 日,毛泽东作读,赠郭老(注:郭老指郭沫若) 劝君少骂秦始皇,焚坑事件要商量。 祖龙魂死秦犹在,孔学名高实秕糠。 百代都行秦政法,十批不是好文章。 熟读唐人封建论,莫从子厚返文王。 请完成: (1)材料一中的哪些内容符合秦始皇的历史事实? (2)材料二中的“焚坑事件”指的是什么?毛泽东在诗中认为“焚坑事件要商量”,结合所学知识,谈 谈你对这句话的理
4、解。 参考答案(1)事实:勤于政务,富于实干;重农抑商,统一度量衡,统一文字;建设水陆交通;采取一系 列巩固统一的措施,在政治、经济、文化领域确立起一整套先进的制度、规范。 (2)事件:焚书坑儒。理解:秦始皇严加控制思想文化,手段野蛮残暴,是对文化的摧残,对政 治生活也造成了恶劣的影响;但在当时的条件下有利于巩固统治和维护国家统一。所以应辩 证地看待这一历史事件。 能力提升 1唐朝诗人李白在 古风 一诗中写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 诗中称颂的事件发生在( ) A.公元 221 年B.公元 220 年 C.公元前 220 年D.公元前 221 年 解析从材料中的“
5、秦王扫六合”可以看出,本题考查的是秦灭六国的时间。 答案 D 2 秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其 宁息,岂不难哉!”秦始皇这种思想产生的根源应追溯到( ) A.郡县制B.西周分封制 C.王位世袭制D.中央集权制 解析秦始皇认为,导致国家分裂割据的根源在于实行分封制,诸侯权力的增强对最高统治者 造成了严重的威胁。 答案 B 3 如果秦朝某官员欲检举其他官员的重大失职行为,按照秦朝中央官吏的职责,他可以找 ( ) A.丞相B.御史大夫 C.太尉D.郡守 解析解答此题要注意题干中的“中央官吏的职责”这一限制。按照秦朝中央“三公”的职权分工, 御史
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