2019-2020学年高中生物2.2.2动物细胞融合与单克鹿体课件新人教版选修3.pdf
《2019-2020学年高中生物2.2.2动物细胞融合与单克鹿体课件新人教版选修3.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中生物2.2.2动物细胞融合与单克鹿体课件新人教版选修3.pdf(35页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体 一二 一、动物细胞融合 一二 二、单克隆抗体的制备 探究点一探究点二当堂检测本课必记 动物细胞融合动物细胞融合 问题导引 动物细胞融合与植物体细胞杂交主要有哪些区别? 结合下面动物细胞融合的过程,探究下列问题。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 (1)从融合的过程看,首先是A、B细胞膜融合,接着是 融 合,最后完成 融合。 (2)细胞膜融合的过程体现出细胞膜具有 。 (3)融合后重组细胞的特点为融合形成的杂种细胞C具有两种细 胞的 ,通过动物细胞培养,杂种细胞C表现出两个亲本细 胞的特点。 (4)诱导动物细胞融合和诱导植物原生质体融合都可使用的方法 有 。
2、 (5)若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞,在两细胞融合前需 用酶解法去掉 ,这种酶可能是 、 , 杂交细胞C经培养形成的高度液泡化、无定形的薄壁细胞团称为 。 答案(1)细胞质 细胞核 (2)一定的流动性 (3)遗传信息 (4) 物理方法(离心、振动、电激)和化学方法(聚乙二醇作为促融剂) (5)细胞壁 纤维素酶 果胶酶 愈伤组织 探究点一探究点二当堂检测本课必记 归纳提升 植物体细胞杂交和动物细胞融合的区别 探究点一探究点二当堂检测本课必记 单克隆抗体的制备单克隆抗体的制备 问题导引 如何进行单克隆抗体的制备? 下图是单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请据图回答下列问题。 探究点一探究点二
3、当堂检测本课必记 (1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序 连接起来。 (2)在单克隆抗体制备过程中,选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 后的杂交瘤细胞具有的特点是 。 (3)由图中可以看出,在单克隆抗体制备过程中运用了 和 等动物细胞工程技术手段。 (4)请写出图中两次筛选的目的。 。 答案(1) (2)能迅速大量增殖、能产生特异性抗体 (3)动物细胞融合 动物细胞培养 (4)第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生特定抗体的杂 交瘤细胞 探究点一探究点二当堂检测本课必记 归纳提升 1.单克隆抗体制备的关键思路及操作依据 (2)用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的原因 每一种B淋巴
4、细胞只能分泌一种特异性抗体,不同种类的B淋 巴细胞分泌的抗体不同。 B淋巴细胞在体外培养时不能无限增殖,骨髓瘤细胞能够无限 增殖。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 2.单克隆抗体制备过程中的筛选及原因 (1)第一次筛选是在B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合之后,筛选出杂 交瘤细胞,淘汰未融合细胞和同种细胞融合而成的细胞。 (2)第二次筛选需先在多孔培养板上培养,在每个孔只有一个杂交 瘤细胞的情况下开始培养,然后再筛选出能产生特异性抗体的细胞 群。由于该细胞群是由单个杂交瘤细胞克隆来的,所以产生的抗体 一定是化学性质单一、特异性强的单克隆抗体。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 案例探究 类型 动物细
5、胞融合及单克隆抗体的制备 例题下图是制备分泌抗X(H1N1流感病毒)抗体的过程,请据图回 答问题。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 (1)给小鼠注射抗原的目的是 。 (2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细 胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有 的特性。 (3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、 维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是还含有 。 (4)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞分散开,以 利于细胞融合,可用 处理离体组织细胞使之分散 开。 (5)图中有两次筛选过程,其中步骤的目的是筛选出 , 步骤的目的是筛选出 。 探究点一探究点二当堂检
6、测本课必记 (6)请根据以下信息,设计一种方法(不考虑机械方法),从培养液中 筛选出杂交瘤细胞。已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途 径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但 一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管只有D途径,但能不断分裂 增殖,将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促融,获得杂种细 胞。 方法: 。 原理: 。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 解析(1)根据抗原与抗体特异性结合的原理,用特定抗原刺激,小 鼠体内生成能产生特定抗体的浆细胞,即可获得相应的B淋巴细胞。 (2)杂交瘤细胞具有两种细胞的遗传信息,既能产生特定的抗体, 又能无限增殖。 (3)动
7、物细胞培养液与植物组织培养基相比,除物理状态不同外, 成分也不相同,动物细胞培养液中含动物血清、血浆等。 (4)为将细胞从动物组织中离散,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理。 (5)在单克隆抗体制备过程中,从小鼠体内提取的B淋巴细胞可能 有多种,细胞融合的方式也有多种,从而产生多种融合细胞以及多 种杂交瘤细胞,因此需多次筛选。从题图中可以看出,是用选择 培养基筛选出杂交瘤细胞,是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤 细胞。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 (6)据题干信息可知,可在培养液中加入氨基嘌呤,使D合成途径阻 断,仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其自身融合的细胞不能增殖,而 B淋巴细胞一般不增殖,但人
8、淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种 细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。 答案(1)获得能产生相应抗体的B淋巴细胞 (2)既能无限增殖,又能产生特定抗体 (3)动物血清、血浆等 (4)胰蛋白酶或胶原蛋白酶 (5)杂交瘤细胞 能产生所需抗体的杂交瘤细胞 (6)培养液中加入氨基嘌呤,收集增殖的细胞 加入氨基嘌呤后, 使D合成途径阻断,仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其自身融合的 细胞均不能增殖,但人的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞 可以利用B淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖 探究点一探究点二当堂检测本课必记 下图是单克隆抗体制备流程示意图。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 (1)根
9、据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于 培养基。 (2)诱导动物细胞融合除了可用诱导植物原生质体融合常用的方 法,还可以用 。 (3)最终选出的杂交瘤细胞具有 的特点。 (4)最终筛选出的杂交瘤细胞,既可在体外培养,也可注射到小鼠 内进行体内培养,从而提取出大量的单克隆抗体。 (5)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是 。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 解析(1)根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于选择培养基。 (2)诱导动物细胞融合特有的方法是采用灭活的病毒处理细胞。(3) 杂交瘤细胞既能迅速大量增殖又能分泌专一抗体。(4)杂交瘤细胞 既可在体外培养,也可注射到小鼠腹腔
10、内进行体内培养。(5)单克隆 抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是特异性强,灵敏度高, 可大量制备。 答案(1)选择 (2)灭活的病毒 (3)迅速大量增殖和分泌专一抗体 (4)腹腔 (5)特异性强,灵敏度高,可大量制备 探究点一探究点二当堂检测本课必记 埃博拉病毒(EBOV)能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热, 可利用如下两种生物技术方法制备抗EBOV的单克隆抗体,快速检 测EBOV。请回答下列问题。 (1)方法一:给小鼠注射纯化的EBOV蛋白,一段时间后从小鼠的脾 脏中获取B淋巴细胞,将其与小鼠的 细胞融合,筛选出 杂交瘤细胞,再将杂交瘤细胞进行 培养和 检 测,以获得能分泌所需抗体的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 高中生物 2.2 动物 细胞融合 单克鹿体 课件 新人 选修
链接地址:https://www.31doc.com/p-4781663.html