2019高考物理课时作业一含解析.doc
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1、课时作业(一)一、选择题(共11个小题,2、10、11为多选,其余为单项选择题,每题5分共55分)1(2018甘肃二模)如图所示,一物块置于水平地面上当用与水平方向成30角的力F1推物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成60角的力F2拉物块时,物块仍做匀速直线运动若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.1B2C. D1答案B分析在两种情况下分别对物块受力分析,根据共点力平衡条件,运用正交分解法列式求解,即可得出结论解析对两种情况下的物块分别受力分析,如图:将F1正交分解为F3和F4,F2正交分解为F5和F6,则有:F滑F3mgF4FN;F滑F5mgF6FN而F滑F
2、NF滑FN则有F1cos30(mgF1sin30)F2cos60(mgF2sin60)又根据题意F1F2联立解得:2.故选B.点评本题关键要对物体受力分析后,运用共点力平衡条件联立方程组求解,运算量较大,要有足够的耐心,更要细心2(2018济南模拟)如图所示,质量为m的滑块静置于倾角为30的固定粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30.重力加速度大小为g.下列说法正确的是()A滑块可能受到四个力作用B弹簧可能处于拉伸状态C斜面对滑块的摩擦力可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小可能为mg答案AB解析A项,弹簧与竖直方向的夹角为30,所以弹簧的方向垂直于
3、斜面,因为弹簧的形变情况未知,所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定,所以滑块可能受重力、斜面支持力、静摩擦力和弹簧的弹力四个力的作用而平衡,故A项正确;B项,弹簧对滑块可以是拉力,故弹簧可能处于伸长状态,故B项正确;C、D项,滑块沿着斜面方向受力平衡,则滑块此时受到的摩擦力方向沿斜面向上,大小等于重力沿斜面向下的分力,即fmgsin300.5mg,不可能为零,故C、D两项错误;故选A、B两项3(2017课标全国)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板
4、上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()A86 cm B92 cmC98 cm D104 cm答案B解析由题可知,挂上钩码后,如下图所示:此时弹性绳长度为100 cm,则角度为:37,sin0.6.对结点B进行受力分析如图所示:则由图得:2Tsinmg当将两端缓慢移动至同一点时,由受力分析可得:2Tmg由于弹性绳上弹力为:Fkx得出:由题可知:x100 cm80 cm20 cm则弹性绳伸长长度为:x12 cm那么弹性绳总长度为:LL0x92 cm点评本题考查共点力的平衡,本题的关键是找出绳子与竖直方向的夹角,然后计算出劲度系数另外做这一类题目,要养成画图的习惯,这
5、样题目就能变得简单4.(2018江西一模)如图所示,质量为m(可视为质点)的小球P,用两根轻绳OP和OP在P点拴结实后再分别系于竖直墙上且相距0.4 m的O、O两点上,绳OP长0.5 m,绳OP刚拉直时,OP绳拉力为T1,绳OP刚松弛时,OP绳拉力为T2,37,则为(sin370.6,cos370.8)()A34 B43C35 D45答案C分析绳OP刚拉直时,此时OP绳子拉力为零,绳OP刚松弛时,此时OP绳子拉力为零,根据小球的受力情况画出受力示意图,根据共点力的平衡条件求解解析绳OP刚拉直时,OP绳拉力为T1,此时OP绳子拉力为零,小球受力如图所示,根据几何关系可得sin,所以53,所以90
6、;根据共点力的平衡条件可得:T1mgsin;绳OP刚松弛时,OP绳拉力为T2,此时OP绳子拉力为零,小球受力如图所示,根据共点力的平衡条件可得:T2mgtan,由此可得:,所以C项正确、A、B、D项错误;故选C项5.(2018课标全国一模)有三个完全相同的金属小球A、B、C,其中小球C不带电,小球A和B带有等量的同种电荷,如图所示,A球固定在竖直支架上,B球用不可伸长的绝缘细线悬于A球正上方的O点处,静止时细线与OA的夹角为.小球C可用绝缘手柄移动,重力加速度为g,现在进行下列操作,其中描述与事实相符的是()A仅将球C与球A接触离开后,B球再次静止时细线中的张力比原来要小B仅将球C与球A接触离
7、开后,B球再次静止时细线与OA的夹角为1,仅将球C与球B接触离开后,B球再次静止时细线与OA的夹角为2,则12C剪断细线OB瞬间,球B的加速度等于gD剪断细线OB后,球B将沿OB方向做匀变速直线运动直至着地答案B分析A项,依据受力分析,与平衡条件及库仑定律与三角形的相似比,即可判定;B项,由库仑定律和库仑分电量法,即可求解;C项,根据牛顿第二定律及矢量的合成法则,即可确定;D项,依据库仑力随间距的变化而变化,从而判定运动性质解析A项,仅将球C与球A接触后离开,球A的电量减半,致使二者间的库仑力减小,对球B进行受力分析可知它在三个力的作用下平衡,由三角形相似可知,故细线的张力不变,故A项错误;B
8、项,仅将球C与球B接触后离开,和仅将球C与球A接触后离开,由库仑定律和库仑分电量法知道两种情况下A、B间的斥力相同,故夹角也相同,故B项正确;C项,剪断细绳瞬间球B在重力和库仑力作用下运动,其合力斜向右下方,与原来细线的张力等大反向,故其加速度不等于g,故C项错误;D项,剪断细线OB后,球B在空中运动时受到的库仑力随间距的变化而变化,即球B落地前做变加速曲线运动,故D项错误点评考查库仑定律、牛顿第二定律的应用,掌握数学中三角形的相似比,理解电荷的相互作用力影响因素6(2018湖北模拟)将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个
9、侧面间所夹的圆心角均为30,石块间的摩擦力可以忽略不计则第1块对第2块的弹力F1和第1块对第3块的弹力F2的大小之比为()A. B.C. D.答案A解析如图对第一个石块进行受力分析,由几何关系知:60,所以有F1F2sin60,故A项正确,B、C、D三项错误;故选A项7.(2018湖南浏阳月考)如图所示,物体B通过动滑轮悬挂在细绳上,整个系统处于静止状态,动滑轮的质量和一切摩擦均不计如果将绳的左端点由P点缓慢地向右移到Q点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F和绳子与竖直方向的夹角的变化情况是()AF变大,变大 BF变小,变小CF不变,变小 DF不变,变大答案B解析整个系统处于静止状态,设两侧绳子的
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