精校版【苏教版】小学数学五年级上册:第二单元 多边形的面积第3课时 三角形的面积练习课.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第二单元 多边形的面积三角形的面积练习课教学内容: 课本第11-13页、教学目标: 1、进一步理解和掌握三角形的面积计算方法,并能正确、灵活地运用公式解决有关三角形的面积计算的实际问题,正确率达到80以上。 2、通过独立完成、小组合作等多种形式进行练习,注重数据与图形、图形与图形之间的联系,注重解题后的反思和总结。 3、培养学生的对应思想、有序思考、逻辑判断等思维品质。教学重点: 进一步理解和运用三角形面积的计算方法。教学难点: 三角形底与高的对应关系,图形之间的内在联系,基本数量关系的分析。教学准备: 课件 教学过程: 一、回顾知识,夯实基础。(预设8
2、分钟) 1、计算练习。(第10题) 25122 12282 25(122) 122(82) 这节课,我们对三角形面积计算进行练习。计算时采用男女生比赛。 提问:你有什么发现?用自己的语言或字母表示出来。 2不计算直接列式求下面三角形的面积。3212451846单位:厘米回忆三角形面积计算公式。提醒:第三幅图,你为什么会上当?怎么改就可以了?点拨:在选择数据时要注意什么?3、量一量、再计算。(1)量出每个三角形的底和高,算出它们的面积。(第12题)(2)量出红领巾的底和高,(取整厘米数),算出它的面积。(第15题)提示:量的时候要量哪些数据?(取整厘米数)导学单:时间3分钟(1)组长分工,1人负
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