2020版高考浙江选考生物一轮课件:第16讲 核酸是遗传物质的证据、DNA的分子结构和特点 .pdf
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1、栏目索引 第第1616讲 核酸是遗传物质的证据、讲 核酸是遗传物质的证据、 DNADNA的分子结构和特点的分子结构和特点 栏目索引总纲目录 知识1 核酸是遗传物质的证据 知识2 DNA的分子结构和特点 知知 识识 梳梳 理理 栏目索引总纲目录 考点一 肺炎双球菌转化实验 考点二 DNA分子的结构和特点 考考 点点 突突 破破 栏目索引教材研读 知识知识1 1 核酸是遗传物质的证据 核酸是遗传物质的证据 一、染色体的组成和功能一、染色体的组成和功能 DNARNA : 、少量 组成组蛋白 蛋白质 非组蛋白 功能 遗传物质的主要载体 教材研读 栏目索引教材研读 二、肺炎双球菌的转化实验二、肺炎双球菌
2、的转化实验 1.格里菲思的活体细菌转化实验格里菲思的活体细菌转化实验(体内转化体内转化) (1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、小鼠。 S型细菌R型细菌 菌落光滑粗糙 菌体 有 多糖类的胶状荚膜无多糖类荚膜 毒性 有 毒性,使小鼠患败血症死亡无毒 栏目索引教材研读 (2)实验过程及结果: (3)结论:加热杀死的S型细菌中含有能把某些R型菌转化为S型菌的 转化因子 。 栏目索引教材研读 2.埃弗里的离体细菌转化实验埃弗里的离体细菌转化实验(体外转化体外转化) (1)实验材料:S型和R型细菌、培养基。 (2)实验目的:探究S型细菌中的“转化因子”是DNA还是蛋白质或多 糖? (3)实验过程及结果:
3、 栏目索引教材研读 (4)结论:S型细菌 DNA 是使R型细菌产生稳定遗传变异的物质,即 DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。 栏目索引教材研读 三、噬菌体侵染细菌的实验三、噬菌体侵染细菌的实验 1.实验材料:噬菌体和大肠杆菌等。 (1)噬菌体的结构 栏目索引教材研读 增殖需要的条件内容 模板 噬菌体 的DNA 合成噬菌体DNA的原料 大肠杆菌 提供的四种脱氧核苷酸 合成噬菌 体蛋白质 原料 大肠杆菌 的氨基酸 场所大肠杆菌的核糖体 (2)噬菌体的复制式增殖 2.实验方法: 放射性同位素标记 法。 栏目索引教材研读 3.实验过程及结果实验过程及结果 (1)标记噬菌体 栏目索引教材研读 (2
4、)噬菌体侵染细菌: 栏目索引教材研读 4.实验结果分析实验结果分析 (1)噬菌体侵染细菌时, DNA 进入细菌细胞中,而 蛋白质 外 壳留在外面。 (2)子代噬菌体的各种性状是通过 亲代DNA 来遗传的。 5.结论结论: DNA 是遗传物质。 栏目索引教材研读 四、四、RNA是某些病毒的遗传物质的相关实验是某些病毒的遗传物质的相关实验 1.烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验 (1)实验过程及现象: 栏目索引教材研读 (2)结论: RNA 是烟草花叶病毒的遗传物质, 蛋白质 不是烟草花叶 病毒的遗传物质。 栏目索引教材研读 2.病毒重建及其对烟草叶细胞的感染病毒
5、重建及其对烟草叶细胞的感染 (1)实验过程及结果: 栏目索引教材研读 (2)结果分析与结论: 重组病毒所繁殖的病毒类型取决于 提供RNA 的病毒类型。 3.人类的探索结论人类的探索结论: DNA 是主要的遗传物质,因为实验证明 绝大多数 生物的遗传物质是DNA,只有少部分生物的遗传物质是 RNA。 栏目索引教材研读 知识知识2 2 DNADNA的分子结构和特点的分子结构和特点 一、一、DNA的分子结构的分子结构 栏目索引教材研读 1.基本单位基本单位 磷酸 ; 脱氧核糖 ; 碱基 (包括A、T、C、G四种); 脱氧核苷酸 (有4种)。 栏目索引教材研读 2.空间结构空间结构:双螺旋结构模型。双
6、螺旋结构模型。 (1)由 两 条脱氧核苷酸链组成,以 反向平行 方式盘旋成双 螺旋结构。 (2)外侧: 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。 内侧:由氢键相连的 碱基对 组成。 3.碱基配对规律碱基配对规律: A T ; (碱基互补配对原则)。 栏目索引教材研读 二、二、DNA分子的特点分子的特点 (1) 多样 性,n个碱基对构成的DNA具有4n种碱基对排列顺序。 (2) 特异 性,如每个DNA分子都有特定的碱基对排列顺序。 (3) 稳定 性,如两条主链磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变,碱 基对构成方式不变等。 栏目索引教材研读 1.(2017浙江4月选考,20,2分)肺炎双球菌转化实验
7、的部分过程如图所 示。下列叙述正确的是 ( D ) 栏目索引教材研读 A.S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落为光滑的 B.S型菌的DNA经加热后失活,因而注射加热杀死的S型菌的小鼠仍存活 C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌 D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的 栏目索引教材研读 解析解析 S型肺炎双球菌的菌落比较光滑,R型肺炎双球菌的菌落比较 粗糙,A错误;S型菌的蛋白质经加热失活导致其失去致病能力,小鼠存 活,B错误;S型菌的转化因子不能将所有的R型菌转化为S型菌,故从病死 小鼠体内能同时分离出两种菌,C错误;该实验只能说明S型菌存
8、在某种 转化因子,但并不能证明该转化因子就是DNA,D正确。 栏目索引教材研读 2.(2016浙江10月选考,11,2分)用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程 和结果如图所示。 据图分析可知 ( ) 栏目索引教材研读 A.RNA是转化因子 B.荚膜多糖具有生物活性 C.DNA是转化因子 D.DNA是主要的遗传物质 答案答案 C 解析解析 据图分析可知,只有S型菌的DNA与R型菌混合培养,才能得 到S型菌,说明S型菌的DNA才是使R型菌转化为S型菌的转化因子。 栏目索引教材研读 3.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的含细菌的培养液混合,一 段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。
9、与此有关的叙述不 正确的是 ( B ) A.32P集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性 B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性 栏目索引教材研读 解析解析 用32P标记T2噬菌体的DNA,与无标记的细菌培养液混合,一段 时间后经过搅拌、离心,32P主要集中在沉淀物中,也可能有少量噬菌体 未侵入细菌中,导致上清液中有少量放射性,故A正确;如果离心前混合 时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放,会导致上清液中放射性升 高,故B错误;在噬菌体侵染细菌的过程中,噬菌体只将自身的DNA
10、注入 细菌内,而蛋白质外壳留在外面,故C正确;噬菌体DNA注入细菌内,会产 生许多同样的子代噬菌体,说明DNA在亲子代之间传递具有连续性,故 D正确。 栏目索引教材研读 4.科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染 植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见表)中,不可能出现的结果 是 ( ) 栏目索引教材研读 A.实验 B.实验 C.实验 D.实验 实验 编号 实验过程实验结果 病斑类型病斑中分离出的病毒类型 a型TMV感染植物a型a型 b型TMV感染植物b型b型 组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV 的RNA)感染植物 b型a型 组合病毒(b型TMV的蛋白质+a
11、型TMV 的RNA)感染植物 a型a型 栏目索引教材研读 答案答案 C 解析解析 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,所以由RNA控制其性状。 中的组合病毒感染植物后,病斑类型是b型,应分离出b型病毒。 栏目索引教材研读 5.(2017浙江11月选考,20,2分)某真核生物DNA片段的结构示意图如 下。下列叙述正确的是 ( D ) A.的形成需要DNA聚合酶催化 B.表示腺嘌呤脱氧核苷 C.的形成只能发生在细胞核 D.若链中A+T占48%,则DNA分子中G占26% 栏目索引教材研读 解析解析 氢键的形成不需要DNA聚合酶催化,A错误;表示腺嘌 呤,B错误;磷酸二酯键的形成可发生在细胞核或者线粒体和
12、叶绿体,C 错误;若链中A+T占48%,则DNA分子中G占26%,D正确。 栏目索引教材研读 6.DNA分子具有多样性和特异性是由于 ( D ) A.DNA分子是高分子化合物,相对分子质量大 B.DNA分子中碱基数目很多,能形成很多氢键 C.DNA分子中两条链上的脱氧核糖和磷酸之间的排列顺序变化多端 D.DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化,但在特定的DNA分子中碱 基对排列顺序不变 栏目索引教材研读 解析解析 DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化,构成了DNA分子 的多样性,而特定的碱基对排列顺序又构成了特定的DNA分子。 栏目索引教材研读 7.(2017浙江11月选考,17,2分)噬菌体侵
13、染细菌的实验证明了DNA是遗 传物质。下列关于该实验的叙述,正确的是 ( D ) A.噬菌体内可以合成mRNA B.搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合 C.噬菌体与细菌混合培养的时间越长,实验效果越好 D.噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体 栏目索引教材研读 解析解析 噬菌体属于病毒,其合成mRNA的过程发生在宿主细胞内,A 错误;搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离,B错误;噬菌体与细 菌混合培养的时间较长时,细菌的裂解会影响实验效果,C错误;噬菌体 侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体,D正确。 栏目索引考点突破 考点一 肺炎双球菌转化实验考点一 肺炎双球菌转化实
14、验 一、肺炎双球菌的转化实验一、肺炎双球菌的转化实验 考点突破 栏目索引考点突破 1.体内转化实验与体外转化实验比较体内转化实验与体外转化实验比较 体内转化实验体外转化实验 培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外) 实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照 实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化 为S型细菌 S型细菌的DNA使R型细菌转化为S 型细菌 实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质 联系(1)所用材料相同,都是R型和S型肺炎双球菌 (2)体内转化实验是基础,仅说明S型细菌内有“转化因子”,体外转化实验进 一步证明“转化因子”是DNA (3
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