2019高考生物大一轮复习课件:必修2 第2单元 基因的本质与表达 第1讲 .ppt
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1、第二单元 基因的本质与表达,第1讲 DNA是主要的遗传物质,最新考纲 人类对遗传物质的探索过程(),1一个实验思路 证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是:设法将DNA与蛋白质等其他物质分离开,单独地、直接地观察它们的生理作用。 2噬菌体侵染细菌实验的两次标记 (1)第一次标记:标记大肠杆菌,分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌。 (2)第二次标记:标记噬菌体,分别用含35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体。,3三个实验结论 (1)格里菲思实验的结论:加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。 (2)艾弗里实验的结论:DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质,即DNA是遗传物质。 (3)噬菌
2、体侵染细菌实验的结论:DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质。,4两个必清 (1)病毒的遗传物质是DNA或RNA;细胞生物的遗传物质是DNA。 (2)在T2噬菌体的化学组成中,仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于DNA分子中。 5遗传物质的三个问题 (1)真核生物和原核生物的遗传物质一定是DNA。 (2)病毒的遗传物质是DNA或RNA。 (3)绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质。,课前导学 1肺炎双球菌的类型,知识点一 肺炎双球菌转化实验,光滑,有,有,粗糙,无,无,2格里菲思实验体内转化 (1)过程及结果,不死亡,R型细菌,死亡,S型细菌,不死亡,死亡,S型细
3、菌和,R型细菌,(2)分析实验现象 实验A、B对照,说明_。 实验A、B、C对照,说明_。 四组实验对照,说明无毒性的R型活细菌在与加热杀死的S型细菌混合后,_,并且这种性状的转化是可以_的。 (3)实验结论:_。,R型细菌无毒性,S型细菌有毒性,加热杀死的S型细菌无毒性,转化为有毒的S型活细菌,传递,加热杀死的S型细菌中有“转化因子”,3艾弗里实验体外转化 (1)实验过程,(2)实验过程分析 只有加入_,R型细菌才能转化为S型细菌。 S型细菌的DNA加入_后,不能使R型活细菌发生转化。 (3)实验结论:S型细菌的_是“转化因子”,即DNA是_。,S型细菌的DNA,DNA酶,DNA,遗传物质,
4、小题通关 思考判断: (1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质。( ) (2)在转化实验中大部分R型细菌转化为S型细菌。( ) (3)肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开,分别观察其遗传作用。( ),(4)艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。( ) (5)艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。( ) (6)在艾弗里的实验中,DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核苷酸,因此不能使R型细菌发生转化。( ) 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6),课前导学 1实验方法:_,用_标记噬菌体蛋白质,_标记
5、噬菌体的DNA。 2实验思路:将_与蛋白质等分开,_、_去观察它们各自的作用。 3噬菌体的结构与增殖 (1)噬菌体的结构,知识点二 噬菌体侵染细菌实验,放射性同位素标记法,DNA,单独地,直接地,蛋白质外壳,P,DNA,S,寄生,(2)噬菌体的复制与增殖,噬菌体,大肠杆菌,大肠杆菌的氨基酸,4实验过程及结果 (1)标记噬菌体,(2)噬菌体侵染细菌,5实验结果分析 (1)噬菌体侵染细菌时,_进入细菌细胞中,而_留在外面。 (2)子代噬菌体的各种性状是通过_遗传的。 6结论:_是遗传物质。,DNA,蛋白质外壳,亲代DNA,DNA,小题通关 思考判断: (1)T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成。(
6、 ) (2)T2噬菌体的核酸中含硫元素。( ) (3)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体。( ) (4)赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制。( ) (5)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等。( ) 【答案】(1) (2) (3) (4) (5),课前导学 1RNA也是遗传物质的实验 (1)实验材料:烟草花叶病毒和烟草,烟草花叶病毒的组成物质是_。 (2)实验过程及结果 (3)结论:_是遗传物质。,知识点三 生物的遗传物质,蛋白质和核酸,正常,RNA,染病,RNA,2DNA是主要的遗传物质连一连 【答案】c
7、 d、e a b,小题通关 下列关于遗传物质的说法,错误的是( ) 真核生物的遗传物质是DNA 原核生物的遗传物质是RNA 细胞核的遗传物质是DNA 细胞质的遗传物质是RNA 甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA A B C D 【答案】C 【解析】凡具有细胞结构的生物细胞中同时含有DNA和RNA,故遗传物质都是DNA,真核生物和原核生物的遗传物质均是DNA,细胞核和细胞质中的遗传物质也是DNA。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。,1R型细菌和S型细菌的辨别 (1)制作装片,显微镜观察是否有荚膜结构。 (2)培养形成菌落,根据培养基中两种细菌不断增殖形成菌落的形态可以区分,肉眼
8、即可辨别。,肺炎双球菌的转化实验,2体内转化和体外转化实验的比较,3.实验结论 (1)加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。 (2)转化后形成的S型细菌的性状可以遗传下去,说明S型细菌的DNA是遗传物质。,有关“转化”的3个易错点 (1)转化的实质是基因重组而非基因突变 肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组。 (2)并非所有的R型细菌都被转化 由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响,因此转化过程中并不是所有的R型细菌都被转
9、化成S型细菌,而只是少部分R型细菌被转化成S型细菌。,加热杀死的S型细菌中是否所有物质都永久丧失了活性? 提示:不是。加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。,1(2017年河北保定检测)1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验(R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型),下列对此实验的分析不合理的是( ),考查格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验的分析,A.对实验结果的分析,必须将四组实验的结果进行对比 B实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 C该实验的结论为DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子” D获得该实验结论
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