教科版小学科学教材实验目录及数量统计讲解.pdf
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1、教科版小学科学教材三六年级实验类型及数量统计表 注:以下为教科版小学科学教材实验目录,含课题、实验名称、实验器材、药品、实验要求等等,来源于网络。 实验要求三上三下四上四下五上五下六上六下合计 分组实验38 26 34 31 31 26 25 17 228 演示实验4 11 1 6 5 3 4 3 37 参观考察3 0 1 3 2 5 6 10 30 种植. 饲养. 采集. 制作1 2 2 2 2 6 5 8 28 小计 46 39 38 42 40 40 40 38 323 总课时 (每册共四个单元 ) 28 28 28 28 32 32 32 32 240 每课时平均数1.64 1.39
2、1.36 1.50 1.25 1.25 1.25 1.19 每周平均数 (三、四每周 2 课五、六每周 3 课) 3.29 2.79 2.71 3.00 3.75 3.75 3.75 3.56 小学(盖章)科学实验活动开出登记统计表(三年级上册) 任课教师: 项 开目 出学 情生 实验况数 要求 应 开 实 验 数 实际开出实验数、分组数开出率% 一班二班三班四班 小计 一班二班三班四班 平均 分组实验A38 演示实验B4 参观考察C3 种植 .饲养 .采集 .制作D1 小计46 说明: 1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。 2、表中“要
3、求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要,自行设计演示或分组实验,补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。 5、本表一式两份,盖上学校公章后,一份留底,一份于学期末上交教科研中心。 小学科学三年级上册实践活动开出登记表 (本原始表格每个教师一份,要及时登记填写,于期末统一交教导处存档)学年执教教师 序 号 课题实践活动名称 实践器材、药品(含自制、自备 器材及挂图) 要 求 完 成 日 期 未开 原因 班班班班 1
4、我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A 2 校园的树木 观察记录树的不同形状A 3 拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A 4 大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、A 5 观察水生植物观察水生植物水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生A 6 植物的叶 叶的观察 (大小、 形状、 颜色) 大小、形状、颜色各异的同一种 树的树叶若干 A 7 观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶A 8 观察叶的生长过程一根正在生长的树枝B 9 植物发生了什么变 化 叶的变化不同生长时期的叶A 10 寻访小动物寻找校园中的小动物记录本C 11 蜗牛 观察蜗牛 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、 菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若 干
5、、面包、水 A 12 蜗牛壳的观察A 13 观察蜗牛的运动、痕迹A 14 饲养蜗牛D 15 观察蜗牛吃食、排泄A 16 蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A 17 蚂蚁 观察蚂蚁 蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、 浅盆、水 A 18 观察蚂蚁身体A 19 金鱼 观察金鱼 金鱼、鱼食、红色食用色素、滴 管 A 20 观察金鱼的吃食A 21 观察金鱼的呼吸B 22 观察我们周围的材 料 观察记录身边的材料 学习用品、生活用品等 C 23 寻找常见的材料C 24 谁更硬一些 比较硬度 木头、纸、金属、塑料、小刀、 铁钉、金属制品若干、鎯头、开 水、 A 25 认识金属A 26 比较柔韧性 谁更柔韧 三
6、根粗细长短一样的金属棒、木 棒、塑料棒 A 27 认识塑料塑料制品、电路检测器A 28 它们吸水吗 谁更容易吸水 滴管、水、木片、白纸、金属片、 塑料片、废纸、毛巾、放大镜、 搅拌棒、杯子 A 29 纸的观察A 30 造一张纸A 31 材料在水中的沉浮 材料在水中的沉浮 木头、塑料、金属等实心物品;水 槽、木筷、水、电路检测器、 A 32 认识木头A 33 砖和陶瓷 观察砖和陶瓷 砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、 由黏土变成的砖块 A 34 黏土的变化B 35 给身边的材料分类给材料分类相关图片A 36 水水在哪个袋中 分别装有石头、木块、树叶、水、 醋、牛奶、空气的黑色袋子一个; A 37 水
7、和食用油的比较观察水和食用油 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃 片、蜡光纸、滴管 A 38 谁流得更快一些流动比赛 水、油、洗洁精、流动实验盘、玻 璃片、玻璃杯 A 39 比较水的多少 比较水的多少 3 个形状、大小不一的杯子,装入 不同量的水并编号、各种能够装水 的容器 A 40 认识量筒 量筒、 3 个形状大小不一的杯子装 入不同量的水并编号 A 41 我们周围的空气 空气存在吗 香、塑料带、 塑料袋、 水槽、气球、 烧杯 A 42 比较空气和水A 43 空气占据空间吗 空气占据空间吗 塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐 巾纸、针筒、 A 44 空气占据空间的变化A 45 空气有重量吗空气有重量
8、吗 气球球、平衡棒、天平、法码、打 气筒、皮球 AB 小学(盖章)科学实验活动开出登记统计表(三年级下册) 任课教师: 项 开目 出学 情生 实验况数 要求 应 开 实 验 数 实际开出实验数、分组数开出率% 一班二班三班四班 小计 一班二班三班四班 平均 分组实验A26 演示实验B11 参观考察C 种植 .饲养 .采集 .制作D2 小计39 说明: 1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。 2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其
9、中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要,自行设计演示或分组实验,补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。 5、本表一式两份,盖上学校公章后,一份留底,一份于学期末上交教科研中心。 小学科学三年级下册实践活动开出登记表 (本原始表格每个教师一份,要及时登记填写,于期末统一交教导处存档)学年执教教师 序 号 课题实践活动名称 实践器材、药品(含自制、自 备器材及挂图) 要 求 完 成 日 期 未开 原因班班班班 1 植物新生命的开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等A 2 种植我们的植物播种凤仙花凤仙花种子及工具等A 3 我们先看到了根观察根的生长豆类种子
10、、水、杯子A 4 我们先看到了根研究根的作用带根植物、试管、植物油等B 5 种子变成了幼苗凤仙花植株一生的观察凤仙花植株、记录表等D 6 茎越长越高茎的作用芹菜、红水、烧杯、小刀等B 7 开花了,结果了观察花和果实凤仙花、放大镜等A 8 我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜A 9 我们的大丰收整理凤仙花生长数据相关资料、统计图表A 10 蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵放大镜、蚕卵A 11 蚕卵里孵出的新生命观察小蚕的孵化放大镜、蚁蚕、桑叶A 12 蚕的生长变化观察蚕宝宝及生长放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺等A 13 蚕变了新模样观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝放大镜、蚕茧、蚕蛹等A 14 蛹变成了什么观察蚕
11、蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾等A 15 蚕的生命周期整理蚕宝宝生长数据相关资料、统计图表等B 16 其他动物的生命周期不同动物的生命周期图片相关图片B 17 我们的生命周期我们的生长变化不同年龄的照片A 18 温度和温度计观察温度计及认读写温度计、温度演示器A 19 测量水的温度测量水温水、温度计等A 20 测量水的温度连续测量10 分钟内水温变化水、温度计等A 21 水结冰了冰的观察玻璃器皿、冰等A 22 水结冰了水结冰的研究试管、水、盐、保温杯、温度计B 23 冰融化了观察冰的融化冰块、温度计、烧杯等A 24 冰融化了加快冰块的融化冰块、塑料袋等B 25 水珠从哪里来水珠形成的研究冰块、水、烧杯等
12、B 26 水和水蒸气水的蒸发玻璃器皿、水等A 27 水和水蒸气加快水的蒸发的研究不锈钢长柄汤勺、水、蜡烛等B 28 水和水蒸气水蒸气变成水的研究大小烧杯各1 个、热水等B 29 水的三态变化水的三态循环水三态度循环的图片B 30 我们知道的磁铁观察磁铁各种磁铁A 31 磁铁有磁性研究磁铁的磁性各种磁铁、各种材料A 32 磁铁有磁性观察研究磁铁隔着物体吸铁条形磁铁、回形针、纸、铝片等A 33 磁铁的两极观察研究磁铁的磁极条形磁铁、蹄形磁铁等A 34 磁极的相互作用磁极与方向的研究磁铁、线、铁架台等A 35 磁极的相互作用磁极的相互作用的研究条形磁铁、蹄形磁铁等A 36 磁力大小会变化吗磁力大小变
13、化的研究环形磁铁、回形针(大头针)等A 37 指南针观察各种指南针各种指南针B 38 指南针用指南针定方向指南针A 39 做一个指南针制作指南针 磁铁、指南针、钢针、条形小磁 铁等 D 小学(盖章)科学实验活动开出登记统计表(四年级上册) 任课教师: 项 开目 出学 情生 实验况数 要求 应 开 实 验 数 实际开出实验数、分组数开出率% 一班二班三班四班 小计 一班二班三班四班 平均 分组实验A34 演示实验B1 参观考察C1 种植 .饲养 .采集 .制作D2 小计38 说明: 1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。 2、表中“要求”栏是
14、根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要,自行设计演示或分组实验,补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。 5、本表一式两份,盖上学校公章后,一份留底,一份于学期末上交教科研中心。 小学科学四年级上册实践活动开出登记表 (本原始表格每个教师一份,要及时登记填写,于期末统一交教导处存档)学年执教教师 序 号 课题实践活动名称 实践器材、药品(含自制、自 备器材及挂图) 要 求 完 成 日 期 未开 原因 班班班班 1 水能溶解
15、一些物质 观察食盐、沙在水中的状态 透明的玻璃杯、盛有水的水槽、 食盐、面粉、 沙、筷子、 搅拌棒、 滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 A 2 观察面粉在水中溶解了吗A 3 过滤食盐、 沙和面粉与水的混 合物 A 4 水是怎样溶解物质的 观察描述高锰酸钾在水中的 溶解 四个装水的透明玻璃杯、筷子、 高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、 沙、比较溶解记录表 A 5 比较观察不同物质在水里的 溶解 A 6 液体之间的溶解现象 观察胶水和洗发液是怎样溶 解于水的 两个装水的透明玻璃杯、胶水、 洗发液、筷子、小匙、醋、酒 精、食用油、3只装水的试管、 试管架、液体间的溶解记录表 A 7 观察醋、酒精和食用油是怎样
16、溶解的 A 8 不同物质在水中的溶解 能力 研究食盐和小苏打在水中的 溶解能力 2 个透明玻璃杯各装30 毫升水、 筷子、食盐、小苏打、汽水、开 瓶器 1 个、注射器附橡皮帽 A 9 研究气体在水中的溶解能力 A 10 溶解的快与慢哪一个溶解得快透明玻璃杯、 筷子、水槽、冷水、A 11 加快方糖溶解的研究 热水、食盐、方糖、溶解快与慢 记录表 A 12 一杯水能溶解多少食盐 食盐在水里能无限溶解吗 装 100 毫升水的烧杯、筷子、 药 匙、记录纸、天平、精盐 B 13 100 毫升水能溶解多少克食 盐 A 14 分离食盐与水的方法 探究食盐和水会一起蒸发吗 浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、 石棉网
17、、 三脚架、 酒精灯、 火柴、 放大镜 A 15 加热蒸发皿中的浓盐水A 16 听听声音听听音叉发出的声音大小音叉或大小不同的铁钉A 17 声音是怎样产生的 使物体发出声音 鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装 有水水槽 A 18 观察发声物体A 19 声音的变化 观察比较声音强弱的变化 钢尺、同样的杯子里面装有不同 量的水、实验记录单、钉两颗钉 子的木板、 橡皮筋、 长短不同的 铁钉、 粗细不同的钢管、粗细相 同长短不同的铁管、六弦琴 A 20 不同水量的杯子声音高低的 变化 A 21 橡皮筋音高的变化A 22 更多的物体音高的不同A 23 探索尺子的音高变化 尺子的音高变化 钢尺、厚的硬皮书、 活
18、动记录单、 “音高变化柱形图”表格。 A 24 声音是怎样传播的 振动与声波 音叉、小锤、水槽、土电话、 铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、 空气传播声音装置视频 A 25 声音在不同物体中的传播A 26 我们是怎样听到声音的耳的结构和功能 耳的结构模型、 塑料杯、 气球皮、 C 27 鼓膜的振动 橡皮筋、 音叉、少量的盐或细沙 A 28 保护我们的听力控制物体发声 塑料罐或空易拉罐、 黄豆、棉花、 毛巾、废报纸等 A 29 温度与气温 室内外温度的测量与比较 温度计、温度填充图 A 30 气温的测量A 31 风向和风速制作风向标 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、 大头针、透明胶带、剪刀等 D 32
19、降水量的测量 制作简易的雨量器 直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、 纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 D 33 用简易雨量器测量降水量A 34 骨骼、关节和肌肉观察上肢的运动哑铃或者其他重物、记录纸A 35 跳动起来会怎样(一)反复呼吸的空气变化 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口 瓶、玻璃片、水、火柴 A 36 跳动起来会怎样(二)体验心脏的工作 2 只水盆、 水、洗耳球、 塑料管、 记录单 A 37 食物在体内的旅行 模拟胃的蠕动实验 塑料口袋、水、切成小块并煮熟 的蔬菜和馒头 A 38 模拟食道输送食物实验透明塑料软管、熟米饭粒A 小学(盖章)科学实验活动开出登记统计表(四年级下册) 任课教师: 项 开目
20、 出学 情生 实验况数 要求 应 开 实 验 数 实际开出实验数、分组数开出率% 一班二班三班四班 小计 一班二班三班四班 平均 分组实验A31 演示实验B6 参观考察C3 种植 .饲养 .采集 .制作D2 小计42 说明: 1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。 2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要,自行设计演示或分组实验,补充的实践活动应后续填写在登
21、记表的空白表格中。 5、本表一式两份,盖上学校公章后,一份留底,一份于学期末上交教科研中心。 小学科学四年级下册实践活动开出登记表 (本原始表格每个教师一份,要及时登记填写,于期末统一交教导处存档)学年执教教师 序 号 课题实践活动名称 实践器材、药品(含自制、自 备器材及挂图) 要 求 完 成 日 期 未开 原因 班班班班 1 生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、塑料木梳A 2 生活中的静电现象不一样的电荷气球、毛皮、木尺A 3 点亮小灯泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干A 4 简单电路带灯座的电路 电线、灯泡、电池、灯座、电 池盒若干 A 5 简单电路让更多的灯泡亮起来 电线、灯泡、电池、
22、灯座、电 池盒若干 A 6 电路出故障了做个电路检测器电线、灯泡、电池、灯座等A 7 电路出故障了什么地方出故障了 电线、灯泡、电池、灯座、电 池盒若干、电路检测器 A 8 导体与绝缘体检测身边的物体是否导电 导体若干、绝缘体若干、电路 检测器 A 9 做个小开关观察手电筒手电筒A 10 做个小开关做个小开关 回形针、图钉、电线、灯泡、 电池、小木块等 A 11 做个小开关各种各样的开关各种开关样品若干B 12 不一样的电路连接里面是怎样连接的 四线和六线的接线盒若干、电 路检测器、记录纸等 A 13 不一样的电路连接比较两种不同的电路连接 电池、电线、灯座、电池盒、 灯泡等 A 14 油菜花
23、开了观察油菜花 一株油菜花、放大镜、镊子、 记录纸 A 15 各种各样的花花的专题观察各种花若干、观察记录纸A 16 花、果实和种子 雄蕊和雌蕊花朵若干、放大镜、镊子、课 件 A 17 花、果实和种子给花传粉 花朵若干、棉签、放大镜、镊 子、课件等 A 18 花、果实和种子油菜的果实和种子 油菜果实若干、 放大镜、 镊子、 课件等 A 19 把种子散播到远处油菜传播种子的方式油菜果实若干、凤仙花果实等C 20 把种子散播到远处其他植物散播种子的方式 油菜果实、豌豆果实、苍耳、 鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、 蒲公英、莲蓬、椰子等果实若 干、挂图、课件等 B 21 种子的萌发浸泡种子、种子内部构造
24、蚕豆种子、油菜种子、黄豆种 子、小刀、棉花、盘子、水、 放大镜等 A 22 动物的卵动物的卵 课件、挂图、鸡蛋、镊子、青 蛙卵、水族箱、放大镜等 B 23 动物的繁殖活动卵生动物的繁殖活动课件、挂图等B 24 一天的食物 记录一天中吃的食物、给食 物分类 记录纸C 25 食物中的营养辨别食物中的营养成分 食用油、肥肉、花生米、白纸、 面包、馒头、马铃薯、番薯、 米饭、碘酒、滴管、肉、酒精 灯、镊子、火柴 A 26 营养要均衡搭配膳食营养膳食“金字塔”图、记录纸A 27 生的食物和熟的食物观察比较生、熟马铃薯生和熟的马铃薯、放大镜等A 28 生的食物和熟的食物观察比较生、熟鸡肉 生和熟的鸡肉、酒
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