八年级语文向沙漠进军1第1课时教案浙教版.pdf
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1、用心 爱心 专心 向沙漠进军第 1 课时 说明:本课教学按“大语文教育”思想设计,由“语文环境”、课堂教学、课外活动三部分组成。 教学目的: (1)学习说明事物的特征、说明的顺序和作诠释、举例子等说明方法;(2)学习确定中心句;(3) 结合课文教学进行听说训练;(4)增强环境生态方面的危机感,培养环保意识。 教学重点:课文阅读。 教学难点:中心句的确定。 教学时数: 2 课时。 语文环境布置 一、 “语文黑板报”一期: 1.被沙漠吞噬的古城 楼兰,曾是我国一座著名的古城,许多古代诗文都提到过它,王昌龄还留下了“黄沙百战穿金甲,不破楼 兰终不还”的名句。唐朝时,这里还是一个十分富饶的地方,它靠近
2、罗布泊,周围水草丰茂,牛羊成群, 又处在丝绸之路上,是东西方客商往来的必经之地。 可是现在,楼兰却早已被沙漠吞噬。居民迁走了,牛羊不见了,罗布泊干涸了(50 年代还有水 ),丝绸之路 中断了,只有那断壁残垣还留在沙漠中,偶而有一支考察队来到这里,凭着废墟想像它昔日的风采。 2.百泉之城已无泉 我们河北邢台过去被称为“百泉之城”,因为它遍地是泉。最集中的是西南郊百泉村一带,泉眼密布,河 道纵横,土地全部自流灌溉,盛产水稻、鱼虾和芦苇,宛如江南水乡。城北的达活泉公园,更是以其清冽 的泉水和旖旎的风光吸引着游人。但是70 年代以后,邢台的泉逐渐干涸,众多的河渠变成了干土沟,昔 日的水稻田现在生长的是
3、玉米、小麦,以泉水著称的达活泉公园也只能靠自来水维持它那浅浅的人工湖了。 原因过量开采地下水。 3.“说文解字” 虐上面的“”是虎头,也是“虎”字的变形;下面的“”是一只反着的“”,即“爪”的变形,古文字写 作“”、 “” 。 “虐”字用“老虎反爪抓人”表示“残暴”之义。 沛注意:右边不是“市”,同样的情况还有肺、芾;柿子的“柿”才以“市”作声旁。 二、 “阅读与欣赏”栏,张贴以下资料: (1)岂容绿洲变沙漠(光明日报 1989 年 5 月 13 日); (2)沙漠绿洲发出了呼救(中国环境报1991 年 3 月 16 日); (3)黄土高原的黄土形成(语文报 178 期)。 课堂 教 学 第一
4、课时 一、听读导引型参读文章绿洲变成了沙漠 目的:通过听读练习培养兴趣,强化动机,导入新课。 交代任务:在过去“听记”、 “听述”的基础上“听析”听后回答:是什么文体?主题是什么 ?有哪几个 段落层 ?还有几个问题,暂时“保密”,听后再提。 绿洲变成了沙漠 你知道吗,世界上最大的沙漠撒哈拉大沙漠,竟是草原绿洲变成的! “撒哈拉”阿拉伯文的意思是“一无所有”。然而据考证,这里在很久以前并非一无所有,而是“所有很 多” 。考古学家在这片沙漠上发现一些大的河床,找到一些鱼的骨骼和生物的遗迹。它告诉我们,在远古 时候,整个非洲北部是一片海洋。有的探险家预言,沙漠地下蕴藏着很多海洋生物的遗体,现在已经变
5、成 了石油。果然, 1936 年,撒哈拉北部发现了储量丰富的油田。这说明,如果这里一直是沙漠,是不会有储 量丰富的石油的。撒哈拉东部有一个名叫“恩阿杰尔”的高原,在当地土语中,“恩阿杰尔”就是“河流 很多的台地” 。地质学家在那里发现的栎树和雪松的化石证明,大约6500 年以前,这些树在这里生长过。 用心 爱心 专心 然而最有说服力的,是在撒哈拉中部扎巴连山谷发现的壁画。壁画有 5 000 幅以上, 有栩栩如生的长颈鹿, 有急驰如飞的羚羊,有缓缓而行的黄牛,有大象和河马,有手持弓箭的猎人,有静坐沉思的少女,有戴面 具的演员和奇特的神像,还有劳动和舞蹈的情景。壁画最小的有几厘米见方,最高的有一二
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