北师大版八年级物理上册全册1-5单元测试题汇总(附答案).pdf
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1、新北师大版八年级物理上册全套单元测试题 含答案 教材目录 第一章物态及其变化 o一、物态变化温度 o二、熔化和凝固 o三、汽化和液化 o四、升华和凝华 o五、生活和技术中的物态变化 o本章复习与测试 第二章物质世界的尺度、质量和密度 o一、物体的尺度及其测量 o二、物体的质量及其测量 o三、学生实验 :探究 物质的密度 o四、新材料及其应用 o本章复习与测试 第三章物质的简单运动 o一、运动与静止 o二、探究 比较物体运动的快慢 o*三、平均速度与瞬时速度 o o四、平均速度的测量 o本章复习测试 第四章声现象 o一、声音的产生与传播 o二、乐音 o三、噪声与环保 o四、声现象在科技中的应用
2、o本章复习与测试 第五章光现象 o一、光的传播 o二、光的反射 o三、学生实验:探究 平面镜成像的特点 o四、光的折射 o五、物体的颜色 o本章复习测试 综合内容与测试 第一章物态及其变化 一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1、下列物质中,均属于晶体的一组是:() A塑料、沥青、蜂蜡B明矾、水、石英 C萘、铁、松香D水晶、食盐、黄金 2、工业上把石油炼成汽油、煤油等,采用的是把石油逐渐升温的方法来炼取的,它的主要依据是汽油、 煤油的:() A熔点不同B沸点不同 C汽化热不同D熔化热不同 3、如图 1-1 所示是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象,该晶体在熔化过程中:() A不断放热B
3、温度一直升高 C处于固液共存状态D熔化持续了12min 4、某同学在松花江畔观察到的下列自然现象中,属于吸热的是:() A早春江面上皑皑冰雪的消融B初夏江面上浩浩浓雾的形成 C深秋江边上晶莹冰凌的生成D初冬江岸上美丽雾松的出现 5、如图 1-3 所示现象中的物态变化属于升华的是:() 6、如图 1-2 所示是甲、乙丙三种固体的熔化图像,由此图像可以判断:() A丙是晶体,甲、乙是非晶体 B乙是晶体,甲、丙是非晶体 C乙是非晶体,甲的熔点比丙低 D乙是非晶体,甲的熔点比丙高 7、下列说法中正确的是:() A夏天,我们看到的冰糕冒“ 白气 ” 是一种汽化现象 B深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的
4、; C高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低,使食物容易被煮熟; D电冰箱是利用致冷物质迅速汽化吸热,使电冰箱内温度降低 8、水无常形,变化万千。如图1-5 所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是:() 9、下列关于 “ 冰棍现象 ” 的分析,正确的是: () A剥去纸,冰棍冒“ 白气 ” ,属于汽化现象 B剥去纸,过一会儿,冰棍开始“ 流汗 ” ,属于液化现象 C冰棍放入茶杯,杯子外壁会“ 出汗 ” 属于熔化现象 D刚从冰箱里拿出来的冰棍,包装纸上沾有“ 白粉 ” ,属于凝华现象 10、在测量液体温度的实验时,如所示的四种方法正确的是:() 11、物态变化在工农业生产和
5、生活中的应用十分广泛,如(1)利用干冰实施人工降雨,(2)冰箱通过致 冷剂循环流动达到致冷目的,(3)焊接金属部件,(4)制酒工业利用蒸馏法提高酒精纯度,以上实例 中,利用汽化、液化两次物态变化达到目的的是:() A( 1) (3)B( 1)( 4)C( 2)( 3)D( 2)( 4) 12、铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态如图 1-6 所示的图象能正确表示这一过程的是:() 13、在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图1-7 所示主要用来探究: () A蒸发的快慢与液体温度的关系 B蒸发的快慢与气压的关系 C蒸发的快慢与液体表面积的关系 D蒸发的快慢与空气流动速度的关系 14
6、、冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了上述现象 对应的物态变化是: () A先凝固,后升华B先液化,后汽化C先凝固,后蒸发D先凝华,后升华 15、将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“ 沸腾 ” ,瓶口出现大量“ 白气 ” ,此 “ 白气 ” 是: () A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体; B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气; C干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴; D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 二、填空题(每空 1 分,共 23 分) 1、高压锅是家中必备炊具之一,因为利用它省燃料、省时提高了效率.高压锅是利用的原理使
7、食 物易熟;其易熔片是由低的材料制作;若某人用一个较大的减压阀替代原来较小减压阀可能会 出现现象. 2、如图 1-8 所示,是 A、B 两种物质的熔化图像。由图可知(填“ A”或“ B”)物质是晶体,该晶体 的熔点是。 3、你听说 “ 升华干燥食品 ” 吗?其方法是把新鲜食品放到急冻冷库里进行速冻,然后把速冻过的食品放在真 空干燥机中 .由于食物上的冰在低温、低压下,便把食品中残余的水分掉. 4、海洋、 江河、 湖泊的水在不断的通过变为水蒸气,水蒸气随气流上升到高空,遇到冷空气后, 水蒸气就会发生或,形成雨、雪等降落回地表,完成大气水循环。 5、如图 1-9 所示是一些小冰块的温度随加热时间变
8、化的图象,由图象可知: 冰的熔化过程共持续 min;加热至第10min 时,物质的状态为。 6、自去年冬天以来,我省出现比较严重的旱情,有关部门利用干冰升华时(选填 “ 吸收 或 “ 放 出” )热量的特点进行了人工降雨。有一种“ 超声波喷雾降温扇” ,在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以 增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的,就加快了从周围物体热量,从而 达到降温的目的。 7、阅读下列文字,完成表格内的填空: 飘渺的雾、晶莹的露、凝重的霜、轻柔的雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空物态可以变化,犹 如生活多彩多姿。 8、水的沸腾是一种剧烈的现象(填物态变化的名称),水在沸腾的过程中,
9、要继续吸热,但温度 。(填 “ 升高 ” 、“ 降低 ” 或“ 不变 ” ) 9、农谚说 “ 霜前冷,雪后寒,” 其中蕴含的道理是,气温低的时候水蒸气会形成霜,雪熔化形成水 的过程中需要热。 10、小军同学学了“ 物态变化 ” 一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用 扇子去扇, 他发现温度计的读数变(选填 “ 大” 或“ 小” ) ,这是因为酒精在时要吸热造成 的。 三、实验探究题(每空 2 分,共 32 分) 1、如所示是小明实验小组在“ 观察水的沸腾” 实验中的情景。 (1)请指出他们在实验中错误之处: ;。 (2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象
10、如图1-11 所示中的图,水沸腾时吸收 热量,温度。 2、 某小组在做 “ 探究水的沸腾” 实验时,实验装置如图1-12甲所示 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 /91 93 95 97 98 98 98 98 98 (1)图 1-12 乙中 A、B、C 三种读温度计示数的方式正确的是 。 (2)根据表格中的实验数据,在图1-12 丙中画出水的温度随时间变化的图象。 (3)从实验数据可以看出,水的沸点是,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应, 观察水是否继续沸腾。 (4)实验收集多组数据是为了(填序号)。 得到可靠的结论减小实验误差。 3、小明探究 “ 水的沸腾 ” 时
11、所使用的实验装置如图1-13 甲所示。 (1)实验中,所用温度计是根据液体的原理制成的。 (2)某时刻温度计的示数如图1-13 乙所示, 则此时温度计 的示数是。 (3)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系 的曲线(如图1-13 丙所示)。根据图丙可知水的沸点是 。 (4)小明看到,从水温达到90到水沸腾共用时10min。 为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议: 。 4、 某同学探究 “ 海波熔化时温度的变化规律” 时, 记录的数据如下表, 在实验时观察到,海波在第 4min 开始熔化, 第 8min 熔化完毕请你根据实验数据完成下列各题: 时间 /min 0 1 2 3
12、4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度 /40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5 (1)从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为min, (2)海波熔化过程中温度的变化规律是; (3)海波是(填“ 晶体 ” 或“ 非晶体 ” ) ; (4)海波的熔点是。 (3)海波在46时,它处于态(选填“ 固” 、“ 液” 或“ 固液共存 ” ) 第一章物态及其变化 参考答案 一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1、D 2、B 3、C 4、 A 5、C 6、C 7、D 8、A 9、D10、D 11、D 12、 B 13、A 14、B 15、D 二、填空
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