重庆市2017中考语文第四部分作文专题一看破千道题其实一文章第三节选好习作巧变式素材.pdf
《重庆市2017中考语文第四部分作文专题一看破千道题其实一文章第三节选好习作巧变式素材.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市2017中考语文第四部分作文专题一看破千道题其实一文章第三节选好习作巧变式素材.pdf(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三节选好习作巧变式 下面,通过微调的变式方法,我们将学生平时的一篇习作进行了改编,让同学们直观感受平时 习作的“变形记” ,体会“看破千道题,其实一文章”的写作奥妙。 【习作解读】 写作提纲 开头:开门见山,引出对往事的回忆。 中间:详细地描写一次“我”坐公交车,路遇陌生阿姨帮助“我”的过程。 结尾:点明中心,深化主题。 【主旨】这篇文章描写了涉世未深的“我”在公交车上遇到小偷,一位陌生而又热心的阿姨仗 义提醒了“我”的故事。表现了素不相识的阿姨给“我”的内心带来春天般的温暖。 【变式文选取标准】主题明确,选材真实。公交车上遇见小偷多数人都经历过,或者是受害 者,或者是目击者。在这篇故事里,
2、我们读到了一份正义感与被帮助的感动。这是一篇讲述“我” 与他人之间发生的故事的文章,适合多角度写作。语言朴实,情感真挚。如果进行变式,只需对 文章相应细节进行改写。 【平时习作】 她深深地留在我的记忆中 河面上结的冰一点一点化开了,思绪在记忆的长河中弥漫 开来 去年的冬天异常寒冷,凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼,我 坐上公交车后,狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多, 坐上刚刚空出来的位子,赶紧关了露着一丝缝隙的车窗,心中 暗暗咒骂着这恶劣的天气。 刚过一站,一位衣着笔挺的男士引起了我的注意:天气这 么冷,他却把大衣搭在胳膊上。他四处环视了一下,见没有空 位,就走到我对面,右手抓着扶杆,大衣很
3、自然地垂落在我的 面前。他两眼直直地盯着窗外,神情严肃,好像有满腹心事。 我又把注意力放在了窗外,严冬的城市依然光彩夺目,寒 冷的北风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一 声“小姑娘” ,吓得我赶忙回头,一位抱着孩子的瘦削妇女,正 冲着我说话。孩子胖乎乎的,而女人的额头上已渗出了细密的 汗珠。哦!我明白了!我赶忙要起身让座:“您坐” ,可她 却急忙阻止了我。 “没事,你坐,你能帮我拿一下这个包吗?” 包并不大,看样子也不太沉。怎么会让我拿?家长的告诫、老 师的提醒,顿时涌上心头,我有点迟疑日行一善,积善积 德,小事一桩, 何必多虑! 我赶忙接了过来,把包抱在胸前。“麻 烦你了。” 就
4、在此时,我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯 着窗外,而是恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识?女 人不屑似的看了一眼男人,然后就继续看向窗外。 下了车,我把包交给了她,已经做好了说“不用谢”的准 旁批 开头简洁,用景物描写定下全 文基调,寒意扑面而来。 对陌生男子的动作、神态描写 很是传神。 素不相识,不要“我”让座却 要“我”拿包,文章情节发展顿 生波澜,此处激发了读者的阅读 兴趣。 男子“嘟囔着” “恶狠狠地看” 继续蓄势。 微调变式示例 备,可她竟然反问了我一句:“第一次坐公交车?” 我不禁一怔,目瞪口呆:“嗯?”“看看你的外衣兜。 ”我 低头一看,不觉一惊,拉链已经被拉开,我吓
5、得伸手一摸,心 中长吁一口气还好,钱包还在当我抬起头的时候,那 张笑呵呵的脸已经消失在人流中。此时我才恍然大悟:那个男 人把大衣搭在胳膊上,原来是为了挡住我的视线。现在穿得又 多又厚,即使他有什么动作我也感觉不到,如果没有这位陌生 而又热心的阿姨让我“帮”她拿着包挡住口袋的话,我的钱 包 寒风还吹着,但我却感受到了春天般的温暖。 她深深地留在我的记忆中。 女子的反问,使文章情节的发 展达到高潮。 用“寒风” 来衬托 “温暖”,鲜 明对比,点明中心。 结尾点题。 变式一: (2016A) 全命题作文:我毕竟走过 【变式指导】 第一步:细审题。这道全命题作文有三个关键词“我”“毕竟”“走过”。 “
6、我”界定了内容主 体,文章应以第一人称行文,叙写“我”的真实体验和感悟;“走过”是过去时态,意为“经历过” “体验过”“感悟过”,这界定了我们叙述的应该是曾经发生过的事情;“毕竟”本意为 “终归、 终究、 到底” ,有“曾经的经历我不后悔”的言外之意,其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折、失败 等都成了我生活的阅历和人生的财富”。 第二步:巧变式。习作描写了“我”在公交车上遇到小偷,一位陌生而又热心的阿姨仗义提醒 了“我”的故事。用在这里,可从这一件事对“我”的启示出发,分析令“我”难忘的原因,表达 “我毕竟走过”的主题。 写作提纲 开头:开门见山,扣住“人生之路”,点明一次经历令“我”难忘
7、。 中间:详细描写有一次“我”坐公交车时,路遇陌生阿姨帮助“我”的过程。 结尾:呼应开头,点明人生之路很精彩。 我毕竟走过 人的一生就像是一条路,我,在我的人生之路上。我的人生路上 有许多点点滴滴的小事,如涓涓细流缓缓流淌在我的记忆深处,尤其 是那一次,在公交车上 去年的冬天异常寒冷,凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼,我坐上公 交车后,狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多,坐上刚刚空 出来的位子,赶紧关了露着一丝缝隙的车窗,心中暗暗咒骂着这恶劣 的天气。 刚过一站,一位衣着笔挺的男士引起了我的注意:天气这么冷, 他却把大衣搭在胳膊上。他四处环视了一下,见没有空位,就走到我 对面,右手抓着扶杆,大
8、衣很自然地垂落在我的面前。他两眼直直地 盯着窗外,神情严肃,好像有满腹心事。 我又把注意力放在了窗外,严冬的城市依然光彩夺目,寒冷的北 风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一声“小姑娘”, 吓得我赶忙回头,一位抱着孩子的瘦削妇女,正冲着我说话。孩子胖 修改指导 开门见山, 点出“人生之 路” ,点明故事发生的地点 是在“公交车上” 。 再次强调天气寒冷,为后 文写阿姨的“温暖”作铺垫。 乎乎的,而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦!我明白了!我赶 忙要起身让座: “您坐” ,可她却急忙阻止了我。“没事,你坐, 你能帮我拿一下这个包吗?”包并不大,看样子也不太沉。怎么会让 我拿?家长的
9、告诫、老师的提醒,顿时涌上心头,我有点迟疑日 行一善,积善积德,小事一桩,何必多虑!我赶忙接了过来,把包抱 在胸前。“麻烦你了。 ” 就在此时, 我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯着窗外, 而是恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识?女人不屑似的看了 一眼男人,然后就继续看向窗外。 下了车,我把包交给了她,已经做好了说“不用谢”的准备,我 一直喜欢帮助别人。可是阿姨竟然反问了我一句:“第一次坐公交 车?” 我不禁一怔,目瞪口呆:“嗯?”“看看你的外衣兜。 ”我低头一 看,不觉一惊,拉链已经被拉开,我吓得伸手一摸,心中长吁一口气 还好,钱包还在此时我才恍然大悟:那个男人把大衣搭在胳 膊上,
10、原来是为了挡住我的视线。现在穿得又多又厚,即使他有什么 动作我也感觉不到,如果没有这位陌生而又热心的阿姨让我“帮”她 拿着包挡住口袋的话,我的钱包 我抬起头,不迭地对阿姨说:“谢谢,谢谢。 ”除此以外,我当时 找不到别的话来表达我的感激之情。阿姨笑笑:“小事情,小事情。 小姑娘,人生道路还很长,以后自己要注意。”说完,那张笑呵呵的 脸就消失在人流中。 阿姨转身离去,给我留下的感动仍在。阿姨说的“小事”,真的 不是“小事” 。 我走在路上,寒风还吹着,但我却感受到了春天般的温暖,感受 到了生活的精彩。 增加“我一直喜欢帮助别 人”的描写。 增加陌生阿姨的善意提 醒。 结尾呼应开头,照应题 目。
11、变式二: (2015A) 半命题作文:温暖依然 【变式指导】 第一步,细审题。关键词可锁定“依然”, “依然”是“照常、依旧”的意思,它所强调的应是 如今,是一些不会在我们心中消失的、背后的“某些东西”,如思想、精神、文化、情感等。同时, 这个题目有两层含意,其一:“我”曾经怎样;其二:“我”现在还怎样。这两层含意不要求单独分 段来描写叙述,但文章的字里行间要写出这两层含义,不然的话就成了描写过去或者现在,而没有 写出“依然” 。 第二步,巧变式。习作描述了一次“我”坐公交车,路遇陌生阿姨识破小偷,热心帮助“我” 的故事。在这道题目中,要写出陌生阿姨帮助“我”后带给“我”的温暖感受,突出“温暖
12、”这一 主题。另外,还要能体现“依然”二字,写出即使是现在回忆起来,还能感受到“温暖”。 写作提纲 开头:开篇点明“温暖”这一主题。 中间:详细描写一次“我”坐公交车,路遇陌生阿姨热心帮助“我”的过程。 结尾:点题,点明中心。 温暖依然 河面上结的冰一点一点化开了,“春江水暖鸭先知” ,温暖的气 息在空气中又渐渐弥漫开来 去年的冬天异常寒冷,凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼,我坐上 公交车后,狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多,坐上刚 刚空出来的位子,赶紧关了露着一丝缝隙的车窗,心中暗暗咒骂着 这恶劣的天气。 刚过一站, 一位衣着笔挺的男士引起了我的注意:天气这么冷, 他却把大衣搭在胳膊上。他
13、四处环视了一下,见没有空位,就走到 我对面 ,右手抓着扶杆,大衣很自然地垂落在我的面前。他两眼 直直地盯着窗外,神情严肃,好像有满腹心事。 我又把注意力放在了窗外,严冬的城市依然光彩夺目,寒冷的 北风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一声“小 姑娘” ,我吓得赶忙回头,一位抱着孩子的瘦削妇女,正冲着我说 话。孩子胖乎乎的,而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦!我 明白了!我赶忙要起身让座:“您坐” ,可她却急忙阻止了我。 “没事,你坐,你能帮我拿一下这个包吗?”包并不大,看样子也 不太沉。 怎么会让我拿?家长的告诫、老师的提醒, 顿时涌上心头, 我有点迟疑日行一善,积善积德,小事一桩
14、,何必多虑!我赶 忙接了过来,把包抱在胸前。“麻烦你了。 ” 就在此时, 我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯着窗 外,而是恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识?女人不屑似 的看了一眼男人,然后就继续看向窗外。 下了车,我把包交给了她,已经做好了说“不用谢”的准备, 我一直喜欢帮助别人。可是阿姨竟然反问了我一句:“第一次坐公 交车?” 我不禁一怔,目瞪口呆:“嗯?”“看看你的外衣兜。 ”我低头 一看,不觉一惊,拉链已经被拉开,我吓得伸手一摸,心中长吁一 口气还好, 钱包还在此时我才恍然大悟:那个男人把大衣 搭在胳膊上,原来是为了挡住我的视线。现在穿得又多又厚,即使 他有什么动作我也感觉不
15、到,如果没有这位陌生而又热心的阿姨让 我“帮”她拿着包挡住口袋的话,我的钱包 我抬起头,不停地对阿姨说:“谢谢,谢谢。 ”除此以外,我当 时找不到别的话来表达我的感激之情。阿姨笑笑:“小事情,小事 情。小姑娘,人生道路还很长,以后自己要注意。”说完,那张笑 呵呵的脸就消失在人流中。 阿姨转身离去,给我留下的感动仍在。阿姨说的“小事”,真 的不是“小事” 。 我走在路上,寒风还吹着,但我却感受到了春天般的温暖,感 受到了生活的精彩。 修改指导 简洁明了,点题,引出下 文。 一方面表现“我”喜欢给 他人带去温暖,暗含了主题; 另一方面为后文中剧情反转 作了铺垫,凸显了主题。 增加关于“温暖”的描述
16、。 结尾点题,点明中心。 变式三: (2014B) 全命题作文:有你在我身后 【变式指导】 第一步,细审题。这是一道全命题作文,关键词为“你” ,可以实指,如同学、父母、邻居以及 社会上的各种人,或一本书、一处风景等;也可以虚指“精神”,如宽容、爱、挫折等;还可以写古 人,发挥新奇浪漫的想象力。而“身后”又是一个关键词,它限定了“你”的位置和作用,处在身 后又值得人道出的往往是正义的或感人的,总之是比较正面的形象。 第二步,巧变式。习作描写了在公交车上,陌生阿姨在“我”身后,用巧妙的方式提醒“我” 注意防小偷的故事。运用到本文中,要能巧妙转化,写出陌生阿姨善意提醒“我”,防止“我”被偷, 表现
17、出“阿姨”在“我”身后默默帮助“我”,使之更符合“有你在我身后”这一主题。 写作提纲 开头:点题,引出下文。 中间:详细描写一次“我”坐公交车,路遇陌生阿姨热心帮助“我”的过程。 结尾:紧扣题目,点明中心。 有你在我身后 我很幸福,我的身后有我的爸爸妈妈,有我的老师同学。更 让我感到幸福的是,我的身后还有陌生的阿姨。 去年的冬天异常寒冷,凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼,我坐上 公交车后,狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多,坐上刚 刚空出来的位子,赶紧关了露出一丝缝隙的车窗,心中暗暗咒骂着 这恶劣的天气。修改指导 刚过一站, 一位衣着笔挺的男士引起了我的注意:天气这么冷, 他却把大衣搭在胳膊上
18、。他四处环视了一下,见没有空位,就走到 我对面,右手抓着扶杆,大衣很自然地垂落在我的面前。他两眼直 直地盯着窗外,神情严肃,好像有满腹心事。 我又把注意力放在了窗外,严冬的城市依然光彩夺目,寒冷的 北风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一声“小姑 娘” ,吓得我赶忙回头,一位抱着孩子的瘦削妇女,正冲着我说话。 孩子胖乎乎的,而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦!我明白 了!我赶忙要起身让座:“您坐” ,可她却急忙阻止了我。“没 事,你坐,你能帮我拿一下这个包吗?”包并不大,看样子也不太 沉。怎么会让我拿?家长的告诫、老师的提醒,顿时涌上心头,我 有点迟疑日行一善,积善积德,小事一桩,
19、何必多虑!我赶忙 接了过来,把包抱在胸前。“麻烦你了。 ”阿姨顺势站到了我身后。 就在此时,我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯着 窗外, 而是恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识?女人不屑 似的看了一眼男人,然后就继续看向窗外。 下了车,阿姨在我身后也下了车。我把包交给了她,已经做 好了说“不用谢”的准备,可她竟然反问了我一句:“第一次坐公 交车?” 我不禁一怔,目瞪口呆:“嗯?”“看看你的外衣兜。 ”我低头 一看,不觉一惊,拉链已经被拉开,我吓得伸手一摸,心中长吁一 口气还好, 钱包还在当我抬起头的时候,那张笑呵呵的脸 已经消失在人流中。此时我才恍然大悟:那个男人把大衣搭在胳膊 上,
20、原来是为了挡住我的视线。现在穿得又多又厚,即使他有什么 动作, 我也感觉不到, 如果没有这位陌生而又热心的阿姨及时发现 并站在我的身后,还让我“帮”她拿着包挡住口袋的话,我的钱 包 寒风还吹着,但有你在我身后,让我感受到了春天般的温暖。 修改指导 简洁明了,点题,引出下 文。 描写中特别提到“身后”, 照应题目。 在车上, 阿姨保护着 “我” , 并且一路护送“我”下车, 又一次提到身后。 紧扣“身后” ,展开心理活 动描写。 改写结尾,紧扣题目“有 你在我身后” ,点明中心。 变式四: (2013A) 全命题作文:微笑的味道 【变式指导】 第一步,细审题。这是一道全命题作文,关键字眼是“微笑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆市 2017 中考 语文 第四 部分 作文 专题 看破 千道题 其实 文章 三节 选好 习作 巧变式 素材
链接地址:https://www.31doc.com/p-5165820.html