小学一年级第一学期家长会发言稿.pdf
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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 20 小学一年级第一学期家长会发言稿 家长应是教师的合作伙伴。在新的观念下,家长会可以 成为一座心与心之间的桥。下面是学习啦小编给大家整理的 小学一年级第一学期家长会发言稿,仅供参考。 小学一年级第一学期家长会发言稿篇1 各位家长 好: 我们的孩子刚刚由学前教育转入到小学教育,即会感觉 到新环境的刺激,又会感觉到新规范的压力,所以尽快召开 家长会很有必要。 一、家长关注到了什么? 各位家长朋友们,通过刚才的课堂展示你们关注到了什 么呢 ?我想大部分家长都在心里把自己的孩子和其他孩子做 着比较,或者说攀比,都希望
2、自己的孩子做的更好,有了比 较就能发现差别。一是做题快慢的差别,二是做题对错的差 别,三是识字多少的差别。一堂课展示下来,家长们有的感 动满意,有的可能感到有些羞愧,但我想奉劝各位不骄不躁, 不弃不馁。有句话说:不要让孩子输在起跑线上。可是一比 较我们会发现起跑线现在就不一样,着急上火没用,想方设 法把孩子的起跑线向前提才是正道。那么这就不能仅仅只看 到孩子的差异,更要好好地去分析差异背后的原因,更要思 考改进的办法。下面我和家长们一块来探讨一下孩子的这3 个面上的主要差别: 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 20 1.做题快慢。 做题快,那么
3、说明孩子一是抄写的速度快, 二是计算的速度快,做题慢,也是这两个方面的速度慢。为 什么有的孩子抄写速度慢?除了个别因性格原因外,很大一 部分是因为看一个字抄一个字,看一个符号,写一个符号, 家长是不是注意到这个问题?他们不像抄写快的孩子那样, 读完一道抄写一道,如:3+4,快的孩子是读明白这道题是 3+4,然后写下3+4; 而有些孩子则是看一个3 写一个 3,再 看一个 +再写一个 +,再看一个4 写一个 4,这期间还可能将 这道题和别的题写串了。如果你再仔细观察,这些孩子注意 力还很容易分散。那么再来分析一下计算速度快慢的原因。 有的孩子,看到题就能想到结果计算的速度就会快,有的孩 子还需要
4、掰着指头数,数一顿数乱了再重新另数,这样计算 速度就会慢,尤其后面的进位加法和退位减法。那么为什么 有的孩子不用数指头,有的孩子还要数指头呢?数学是一门 基础学科, 是化学、 物理等学科的基础,数学也是一种语言, 尤其是低年级数学,我们都知道1+1=2,但却没法证明为什 么 1+1=2,这种东西就和说话一样,在孩子咿呀学语的时候, 是通过家长和孩子不断的交流和建立表象学会的,一个苹果 再放进一个苹果这就是两个苹果。数指头也是建立表象,只 是家长们把孩子这种建立表象的时期往后推迟了,孩子的起 跑线落后了。所以,现在这些孩子数指头可以也必要,但家 长们要尽快把落下的孩子建立表象的时间弥补回来,多和
5、孩 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 20 子算题,早日摆脱数指头。 .做题对错。做题对错的主要原因,在上面我其实已经分 析过,主要就是还没能建立起加减法计算的表象。有句话说 熟能生巧,多算多练,自然而然也就会了。有些人一辈子也 没上过学,照样会算帐,我说过数学是一种语言,经常说也 就会了,但是家长朋友千万别指望等孩子长大了让他自己学 会,因为数学知识体系性很强,前面的不会,后面的就没法 学,这也就是为什么随着年级的增高,孩子之间的差距会越 来越大,一步落下十步难撵。有的家长常说,我那孩子上一 年级的时候学习也还可以80 来分,越学越“倒初”,
6、老师 怎么教的 ?就一年级这点知识,80 来分根本算不上什么,低 于 90 就是差距,而且这个差距会越拉越大。再一个,有些 孩子到现在根本就没有建立起来减法的表象,一算减法就不 会,这还需要家长时常借助实物摆一摆,让孩子知道减法是 个什么事。如: 5 个苹果,拿掉一个还剩几个?就是 5 个减一 个还剩四个,然后和孩子一起写出算式,数指头也是和摆苹 果一样借助表象建立数学思维。这种表象的建立不是一会半 会,我说过数学是一种语言,他和说话一样需要家长朋友们 不断地唠叨。再者是抄写错误和思维错误,本来是加法抄成 减法,或者说虽然抄写对了,但计算时,把加当做减,把减 当做加。 .识字多少。识字的多少与
7、家长的观念有很直接的关系。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 20 有些家长有意识的让孩子认识一些字,不一定会写,认识就 行。看电视的时候让孩子认识电视上的字,买东西的时候, 让孩子认识包装上的字,很多孩子最早认识的字可能就是自 己爱吃的东西上面的字。有些孩子爱问,家长有问必答这样 也认识了很多字。家长切不可嫌孩子麻阳。在小学阶段的生 字教学分为会写和会读两种,在一年级上册,要求会写的字 有 100 个,只要求会读的字有400 个。对于只要求会读的字 家长朋友们也要重视起来。 二、家长没有关注到什么? 除了上面这些家长关注到的东西,还有很多家长
8、可能没 有关注到的,而这些也与孩子的学习甚至做人息息相关。这 就是习惯和态度,一年级是孩子习惯养成最为重要的时期, 有句话说三岁看小,七岁看老,习惯一旦养成就很难改变。 习惯和态度直接决定着孩子的未来。 1. 孩子的用本和书写。一年级数学,只用田字本。孩 子还没学会写几个字,有的孩子拿笔都费事,书写潦草那是 自然,这就需要规范,数字的占格占位都有要求,不要随便 用个本子就可以了。一年级语文要用拼音本和四线方格本, 汉字的间架结构都有要求。其它的本子最好就不要再用了, 习惯的养成就从这个本子开始。孩子的书写从开始就一定要 严格要求,孩子细心和认真的态度就是从书写开始培养的。 不要觉得随着年级的增
9、高,孩子的书写就会变好,恰恰相反, 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 20 字体一旦成型,如果不刻意磨练可能一辈子也不会改变。所 以,写字一开始就要要求工整,哪怕写的慢一些也要写的好。 而且用本用笔一定要规范,用笔还请家长注意,一定不要让 孩子使用自动铅笔,不能使用中性笔,一年级只能使用木头 杆的 HB铅笔。软硬适度,适合练字。 . 丢三落四。有的孩子做题不是少了加号就是少了等号, 这是坏习惯一定要改。有的家长觉得孩子只要会,其他的就 不是问题。但是,请家长一定要相信,在小学阶段养成良好 习惯比学习知识本身更为重要。从现在开始, 家长多用些心,
10、 严于要求孩子, 以后就会省很多心, 孩子也会养成良好习惯。 如果家长现在省心,以后就会费心费力,而且可能是费力不 讨好。除了丢三落四外,还要严格要求孩子用直尺连线,做 题之前先读题,阅读之初要用手指着等这些可能不会引起你 注意的小事。教育无小事,大家可能看过“蝴蝶效应”这部 电影,一个小的误差,映射到若干年后就不再是小事了。 . 上课之后削铅笔。很多孩子,都有这样的问题。上课 了找铅笔,找本子,找橡皮,削铅笔。上课在做这些事情, 就会转移注意力,不知道老师讲什么。该准备的,家长一定 要叮嘱并且监督孩子准备好,铅笔早削好,多准备几支,最 好别把削笔器带进学校。一年级孩子带的学具越多越不是好 事
11、,因为小孩子容易把学具当玩具,当上课没人跟他玩的时 候,他就会拿出学具来玩。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 20 . 坐不住。这个习惯养成不是一日之功。孩子在家在校 都要苛刻的要求完成一件事情后再去做别的事,千万不能边 写作业边看电视,一边玩一边写。家长一定要严厉甚至苛刻 的教育孩子专注一件事情,并把它完成后再去做其他的事 情。孩子需要鼓励,但也需要严厉的批评,教育需要严慈相 济。放纵孩子就是扼杀孩子。切不可用自己的溺爱断送孩子 的未来。 . 学习不能讲条件。先学习后玩耍,按质按量的学完一 个阶段再去干其他的,这个习惯一定要养成。家长眼中不
12、能 有“大体”“差不多”,孩子的很多不良习惯都是因为家长 的不严于要求的思维,或者懒散的管理方式惯出来的。孩子 的学习必须达到质量要求,必须达到家长给孩子的规定。家 长要横向比较找差距,找出差距的目的是想方设法缩小差 距,超越别人。家长更要纵向比较,发现孩子的进步,时常 鼓励孩子,多表扬孩子的进步,给孩子也给自己建立信心。 这里请家长注意表扬的是孩子的进步,批评的是孩子的不良 态度。孩子的能力有大有小,因为学习能力的原因而没有学 好,请不要批评孩子,而是要多鼓励孩子,如果是因为态度 的原因,能学而不学,应当严厉批评。再者不要迷信说服教 育,说服教育是对家教良好的孩子来说的,如果说服教育对 每个
13、孩子都管用,我们的社会也就不会存在罪犯存在监狱 了。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 20 三、几点说明 1.接送时间及地点 早晨 7:40 前到校, 11:40 下课 ; 下午 2:20 到校, :00 下 课。 现在家长可以将孩子送至学校门口,但车辆要放在学校 东边。接孩子是一律在学校东边,不能在学校门口接。你要 相信,你的孩子正在长大,不要人为的让你的孩子永远也长 不大。当然幼儿园的孩子除外。 .学习用品的准备及要求 文具盒:最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。 不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。 水杯:不需要太高级的,只能
14、带水,不允许带饮料。 准备 5支削好的铅笔、 2块橡皮 ; 语文需要用到拼音卡片, 最好不带图画的,可买也可自己动手做; 数学需要学具盒, 这个规格看一下样品,不要给孩子买太复杂的,带指南针的、 图画的这些没有作用,反而会分散孩子的注意力,就买这种 简单的。 下雨时,最好给孩子穿雨披,最好不要带雨伞,杜绝安 全隐患。 不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具; 不要带玩具、 漫画书,可以带有意义的书,一定不要让孩子带零食等。 最重要的一点,就是在孩子的各项用品上写好姓名,以 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 20 防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等,可
15、直接用勾线笔写上 名字 ; 像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以 将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。 穿着打扮:不要穿奇装异服,像小女孩的吊带、旗袍、 超短裙等,这些都会影响孩子的课间活动; 发型也不要太奇 异,像“茶壶盖”、 长命辫儿、 各种假发、 很漂亮的发饰等。 太张扬会引来其他孩子的异样目光,也会影响到自己的孩 子。从安全角度出发, 有体育课时, 给孩子穿校服或运动服, 穿运动鞋, 不要穿凉鞋、 靴子等, 以免影响孩子正常的活动。 .饮水问题。可以购买水卡,饮用符合标准的纯净水,我 们学校饮用的纯净水的厂商只供用全县的部分学校,不对外 开放,水质检验严格。饮水费用
16、学校不收取,由供应商直接 收取。如果不想饮用纯净水,我们还有加锁水桶,学校水房 供应开水。 .培养孩子养成良好的习惯 (1)养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不 迟到。 (2)引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己 叠被子、整理房间; 每天完成作业后,自己削好铅笔,准备 好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩 子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。事实 证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 20 (3)培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌 椅等劳动,到
17、学校后,完全由学生自己完成。所以,请您在 家指导孩子尽快学会各项技能。 (4)每天放学后,要求孩子先完成作业,同时需要家长 在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重 要,老师在校严格要求,在家就需要家长的督促,这样才有 助于孩子养成良好的习惯,以后孩子的学习才会轻松。小学 阶段,学生的作业都会要求家长检查签字,不要觉得很辛苦。 签字不是目的而是手段,既是家长检查的印证,又能让孩子 感觉到家长在时刻关注他的学习。短短几年,对我们成人来 讲,没有什么特别的, 但对于孩子来讲可能会影响他的一生。 养成好习惯,孩子受用终生。 四、几点建议 1.教育孩子要言传身教,要求孩子做到的,自己首先要
18、 做到。 中国人常说:父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良 言! 教育专家认为,关心孩子的学习,更重要的是父母要树 立爱学习的榜样,多帮孩子分析学习中的问题,探索学习方 法。家庭教育十分重要,一个和谐的家庭能使孩子的身心健 康成长。 .要经常与孩子交流、沟通,以便了解孩子的在校情况, 比如上课听讲是否认真,课下跟同学相处是否融洽,以及孩 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 20 子的性格、做事的态度、方式等,由此家长才能给予孩子正 确的引导教育。 .提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间,跟孩子一起 读书。在提高孩子阅读能力的同时,又增进了家长与
- 配套讲稿:
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- 小学 一年级 第一 学期 家长会 发言稿
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