【优质文档】大气圈与天气气候(学案)(第五六课时).pdf
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1、优秀学习资料欢迎下载 第二章从地球圈层看地理环境 第二节大气圈与天气、气候 (第五、六课时 ) 姓名班级 一、学习目标 1、理解大气环流的形成过程, 气压带和风带的分布和移动规律。 2、理解海陆分布对气压带的影响及季风的成因。 3、通过绘制风的形成示意图和全球气压带、风带分布图,掌握风的形成和全球气压带、风 带的分布。 二、问题与例题 【导入】情景导入: 挪威森林大面积遭受酸雨危害,却将英国告上法庭。 你认为是否有道理? 【问题一】 三圈环流是如何形成的?构成三圈环流的七个气压带和六个风带的成因。 例一 当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是( ) 解析 本题主要考查
2、地球上气压带和风带随季节的移动情况。我国白昼最短时为冬至日,太 阳直射点在南半球,气压带、风带南移,另外要注意风带中信风、西风的方向。A、D 明显 不对, B项中风向应为西北风。 正确答案: C 变式训练 1. 读下图,并回答问题: (1) 该图表示北半球_季时的大气环流状况,判断的理由是_ 。 (2) 一般地说, A地比 D地降水 _,原因是 _。 (3)C 气流来自 _气压带,为什么C气流与 D气流相遇后向上爬升? (4) 气流相对上升的纬度是_和_,那里一般是_气压带,天气特点是 _。气流相对下沉的纬度是_ 和_,那里一般是_压带,天 气特点是 _。 (5) 常年吹 C气流的大陆西岸地区
3、,气候特点是 _。常年受 B气流控制的大陆中部和 西部地区, 气候特点是 _。一年中, 受气流 C和 B地气流交替控制的大陆西部地区, 气候特点是 _。 【问题二】 全球地表面并不是均匀分布的,而是海洋和大陆相间分布,受其影响下的全球气 压带和风带是怎样的变化的? 例二 读北半球部分地区海平面等压线分布图,回答下列问题。 优秀学习资料欢迎下载 (1) 图中 A气压中心的名称是:_。 (2)A 气压形成的原因是_,被切断的气压带是_。 (3) 受气压中心的影响,图中C 点盛行 _风, D 点盛行 _风,我国的天 气以 _为主要特征。 解析 本题主要考查海陆热力性质差异对地球上气压带和风带的影响。
4、 答案: (1) 亚洲高压 (2)海陆热力性质差异副极地低压带 (3)西北东北寒冷干燥 变式训练 下图为“大气活动中心分布示意图”, 为大陆上气压中心,为海洋上气压中心,若图中 为高气压中心,则( ) A. 为夏威夷高压 B. 为阿留申低压 C. 为亚速尔高压 D. 为亚洲高压 【问题三】 什么是季风?它是怎样形成的? 例三 读下图,回答下列问题: (1) 东亚夏季风来自_;南亚夏季风来自_;南亚夏季风的成因 是_ (2)C 处夏季既能受到_季风影响,也能受到_季风影响,形成 _气候; D处属 _气候,夏季仅能受到_季风的影响,形成 _季。 解析 本题主要考查东亚季风与南亚季风的区别。关键是搞
5、清东亚和 南亚在夏季的气流运动情况,准确判断出C、D处的地理位置, 然后分 析出风向及所属气候类型。 答案: (1) 太平洋印度洋夏季, 赤道低气压带北移到北半球,南半球东南信风越过赤道, 受印度低压的吸引,在地转偏向力的作用下,向右偏转而形成的。(2) 东南西南热带季风 亚热带季风东南雨 变式训练 读“北半球某地近地面气压分布图”(右图),回答下列问题。 (1) 此时为 _季( 冬、夏 ) 。 (2) 在 A处用箭头表示此季节的风向。 (3) 此时我国大部分地区主要受_控制 ( 写出气压名称 ) 。 (4) 此时我国西南地区盛行_风。 三、目标检测 1. 关于大气环流在气候形成中作用的叙述正
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