苏科版初中生物八年级下册复习提纲.pdf
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1、八年级下册复习要点 第 21 章遗传信息的延续性 1、 遗传的概念、意义、物质基础 概念: 生物体的亲代与子代之间,在形态、 结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象。 意义:保持物种的基本稳定,使物种不断进化发展 主要遗传物质:DNA 。DNA主要存在于 细胞核 中(遗传信息的中心) 2、 基因与性状 基因的概念:有特定遗传效应的DNA片段 相对性状:同种生物同一性状 的不同表现形式,如番茄果皮的颜色(红色和黄色) 基因与性状:控制性状的基因,在体细胞 中成对 存在,在 生殖细胞 中成单 存在 显性基因与隐性基因:分别控制显、隐性性状 (隐性性状的基因组成:tt 显性性状的基因组成:TT
2、Tt ) 3、人的性别决定原理、方式 常染色体22 对 人的体细胞中的染色体类型: XY或 XX 性染色体 数量: 1 对 男性: XY产生两种 精子 X 和 Y 性别决定方式:XY型 女性: XX产生一种 卵细胞 X 4、生物的变异概念、类型 概念:生物 亲代 与子代间 以及 子代个体间 的性状总存在着一定的差异 ,这种现象称为 生物的变异 变异 可遗传变异:由遗传物质的变化引起, 能遗传 给后代的变异 类型不可遗传变异:仅仅由环境条件 的不同而 引起 的变异 有利变异 、不利变异 转基因技术 :把一种生物的某个基因转入 到另一种生物的遗传物质中 ,培育出可以表现该基因 所控制的性状的生物,
3、使其发生可遗传变异 。 5、常见的遗传病:色盲 、镰刀型贫血 、白化病血友病 遗传病的预防:禁止近亲结婚、婚前检查 、遗传咨询 第 22 章 生命进化的长河 1、 原始大气 的成分: 二氧化碳 、 甲烷 、硫化氢 、氨、氢和水蒸气 2、生命起源阶段:原始大气 高温、紫外线、雷电 简单有机物 (原始大气中 )有机大分子 (原始海 洋中 )原始生命(原始海洋中 ) 3、 、米勒等人模拟原始地球大气成分,在一密闭的装置内通过火花放电合成氨基酸,请回答: (1) 、米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命?; (2) 、米勒作出的假设是;原始地球有可能产生生命 (3) 、实验中火花放电的作用是;模拟
4、原始地球的闪电 (4) 、向装置内输入的气体是;模拟原始大气的成分 (5) 、米勒在实验中收集的证据是;产生原先不存在的各种氨基酸 等有机小分子 (6) 、A内为模拟 原始大气 中发生 闪电 现象。 (7) 、B、C的液体相当于原始海洋 (8)、米勒得出的结论是:在一定条件下,原始地球上的原始大气 中各种成分是能够转变为有机小分子 证据: 化石 -直接证据 4、生物进化历程:从无到有,从简单 到复杂 ,从 低等 到高等 ,从 水生 到陆地 。 学说: 自然选择学说(达尔文) 越古老 的地层里,成为化石的生物越简单 、越 低等 ;在越 新近形成的地层里,成为化石的生物 越复杂 、越 高等 。 古
5、代 哺乳类 是由 古代爬行类 进化而来。 自然选择学说:通过激烈的生存竞争 ,适者 生存 ,不适者 被淘汰 的过程,叫做 自然选择 。 5、人类的起源和进化阶段:森林古猿 是人和类人猿的共同祖先。直立行走 具有 决定 意义。 第 7单元环境与健康 第 23 章 人类对疾病的抵御 概念:由 病原体 引起的,能够在人与人之间 或人与动物 间传播的疾病。 传播的三个基本环节:传染源 、传播途径 、易感人群 。 预防措施: 控制传染源 , 切断传播途径 ,保护易感人群 病原体:细菌、病毒、真菌、原生动物 1、传染病 加热 病毒:只能生活在活细胞 中。形态: 球形 、杆形 、蝌蚪形 。结构: 蛋白质外壳
6、 和里面一段 遗传 物质(核酸) 。用 电子显微镜 才能看到。 寄生 生活,分成三类:植物 病毒、 动物 病毒、 细菌 病 毒( 噬菌体 ) 传染病特点:有病原体,传染性 和流行性 传染源:传播病原体的人或动物 =患该病的人或动物 传播途径:接触、饮水、食物、空气、生物 血吸虫的生活史:人体内受精卵随粪便排入水中发育成毛蚴 进入 钉螺 发育成 尾蚴 水 中人体内 2、免疫 第一道免疫防线:组成:皮肤 、呼吸道表面的纤毛 、 黏膜 第二道免疫防线:组成:吞噬细胞 、体液中的 杀菌物质 第三道免疫防线:组成:免疫器官 和免疫细胞 免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结 免疫细胞:淋巴细胞 非特异性免疫:
7、 生来 就有,对多种 病原体起防御作用( 人体第一、 第二道防线 ) (2)免疫的类型特异性免疫: 后天 获得,通常只对某种特定 病原体或异物起作用( 人体的第 三道防线 ) 抗原:病毒、细菌等异物,能引起人产生抗体。 抗体:由抗原刺激产生的特殊蛋白质。特定的抗体只能对特定的抗原发生作用。能留存在人体 内一段时间,有的很短,有的终生留存。 免疫的意义; 1、抵抗病原体的侵害;2、及时清除体内损伤或衰老细胞;3、发现并杀伤体内出 现的异常细胞。 3、计划免疫 疫苗:被杀死的或减毒的病原体。 预防传染病最经济、方便、有效的措施是计划免疫 。4 月 25 日全国儿童预防接种日 4、艾滋病: AIDS
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