八年级生物上册第五单元第五章病毒名师精编学案(无答案)新人教版.docx
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1、名校名 推荐第五章病毒学习内容:第五章病毒教学设计(4)图中的 1 表示,2 表示病毒的,含,能够在寄生的活细胞中指导制造新的病毒。教学目标:描述病毒的结构特征。了解病毒与人类的关系重难点:同目标一、自主学习:知识梳理阅读教材89 91 页,完成下列内容:根据病毒寄生的细胞不同,把病毒分为_病毒、教学反思种类_病毒、_病毒。病毒不能独立生活, 只能寄生在_里。离开活细胞通常会生活变成 _,一有机会侵入活细胞,生命活动就会开始。方式病毒个体十分微小,在_下可以看到它的形态;没有 _ _结构。结构简单,由_外壳和结构内部的组成。依靠自己的遗传物质中的_,利用细胞内的物繁殖方式质,制造出_。与人1
2、有害: . 如、。类生2 有益:如、。活的关系二、合作与探究:1、病毒的种类和结构如图是几种病毒的示意图,据图回答下列问题:( 1)图 A 的名称是,属于病毒。( 2)图 B 的名称是,属于病毒。( 3)图 C 的名称是,属于病毒。2、谈谈病毒与人类生活的关系有害的一面:_有利的一面:_三、检测与反馈(分钟)1. 下列说法中,哪一项是不正确的()A 病毒没有细胞结构B 病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C 离开了细胞的病毒也有生命活动D 离开活细胞通常会变成结晶体2. 下图为各种生物的结构简图,不具有细胞结构的是()3噬菌体属于下列哪一种病毒()A人体病毒B植物病毒C动物病毒D细菌病毒4下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是()A.病毒个体微小,但肉眼可见B.病毒具有细胞结构C. 病毒只能生活在活细胞中D.属于植物病毒,宿主为烟草5病毒生活在什么环境中,才具有生命活性()A清澈的水中B空气中C土壤中D 其它生物的活细胞中1名校名 推荐(2名校名 推荐第 11页第 12页3
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