一年级上册语文教案-3.口耳目|人教(部编版)(2016).docx
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1、 来源: 学科网 ZXXK口耳目教案设计教学内容: 口耳目( 2 课时)教学时间: 9.11 、 12教学目标:1、会认 7 个生字,会写 4 个生字。2、正确、流利地朗读课文。3. 认识田字格,并能在田字格中正确、美观地书写汉字。教学重点:会认“一、二、上”等 7 个生字,会写“一、二”等 4 个生字。教学难点: 掌握在田字格中书写笔画“弯钩”的方 法。教学过程 :一、 激趣导入1、小故事五官争功2、别着急,今天文老师也把他们带来了,认真看。 来源:学。科。网 二、认读生字,牢记字形猜字游戏,记忆字形师:请同学们看老师手中的图片,你能猜到这是什么字吗?( 师出示写有金文的“目”字图片。)生:
2、这幅图画的是一只眼睛,我觉得是“眼”字。 来源: 学科网 师:哦,你是这样想的。谁再来猜一猜?生:我认为是“目”字,因为它和“目”字很像。师:你还认识“目”字,真是个有心人!恭喜你,猜对了!师:这个字就是“目” ,是我们用来观察这个世界的窗户。古代人要写“目”字就画一只眼睛,渐渐地就越写越简单了,最后就变成了现在的“目”字。( 教师一边粘贴图片一边说。 )师:那你知道“目”是什么意思吗?生:我知道!就是眼睛的意思。师:你真聪明!说对了, “目”最早就是眼睛的意思。后来又有“名称” “目录”“看”的意思。你能给“目”字找个朋友,组组词吗?生 1:我会组词,目光、题目。生 2:我也会,目录、目前。
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