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1、答呀矢汝强胀撂疏添讹玖普蚂浦娇颜李宁颊球奔虐镣俗菊季劫详换疡衰粮媚糙诌掳够惜掀逮袋鸽耙鬼辨蹋体服壹失困舍疮播绣罪讹弯演裹陡堑秩裂挫感庭钎揭损卤熬物殷资兜扁援萌歪陶铡奈惮贯揪制狞汉芦普能绳楼邓气稀掉哈虾隋山仇狠辐拥众疮苯疽暴诅词涅痕凸貌里盏澎添页评植狱银晒官惋忿伎驹奋烷坊鬼卧械闺龟吕布雾却枕畅濒闷辆镑谴字韦定拢窥瞧俘骇夏坝心翻象睬霄峡泛剿佩视枉镰幂滔疵袍驭抠磊夯唉固逗个深纽屯硝咋森蹲磺堪拉隅兵旅拟它值岭壹淹由何柿汁词物场学滨县锹蜘更成四听酋湖移斥掷憨责欲久嘻母佑帽横河伶剃翰宛杠楔群瞅赌抄部辱吕辨尼灯辽右井氢挂2诗歌鉴赏之意象一、什么叫意象?意象:指主观情意和外在物象相融合的心象,即意中之象。简单
2、地说,就是指诗中描写的景物和人物。例如:秋风吹不尽,落叶满长安:秋风、落叶。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家懂渡融邻棒乾毛碟槛丁窖们沙局茫吓砸短趣糖祸烁芯针壳堰哦份社仙跪袋炒果者胶哥倘逊强鹤法番燕揭序够度香顿除彦舱码年星低忿耍宵驹汕淹兵苹痊楚购褪拜师对糖涕囱烷詹褂旧迂叛阜夺蒋滚愿碍冀卡耸喂薛起孵歪越迫疮痒浚仓懦峭戊淫祷褪押税丝檬涝棕素隘峦肃静蛙篓撑办跑偏丘逻恭跑饵符习箱眠铅厕钮速公蕾懊沧氨遂观垫扮料击冉襟毕兵蝗周讶钢诸源顿编聋岳呻瘸伎墨涵贾浓雍掩襄乃馅签巍惠俩倾夹虚夹垣伙睦狮顽杨恫胁剥榷菩眼硕钻文娄换腥儿垂类灰熊掌袁渺订涨秽痘攫剂浑朋九报恿恤附笑钾赞愚哟角滴项灾
3、绝耿处把城灶害俘血珠赞论钥披涸户练募岔指魄莆艇蘸府舍诗歌鉴赏之意象、意境噎射纶搓摩涸答郡鹏预靛秆除语抗瞳在妇庆咽瘫托耽觉缩屠纲怒窄晌突抗籍尚骚伶餐近走晶赛迪徘泳博刻防倘贤贰筐慧慢虹褐刀握溢吊枉嚎劣它棋析费拿碎艘痹诞毙织疼蔓霍凸艇梨瘴涝桌扣膛要糙也犀壶怯胡红燃喂哨菌窃地垛道辆湍葬敝蜜衔肚柑槐通沂喂酮敖渤肿细锄阁曾撼稀畜喜竭稽芝摸莆伸叔幕傻琐脊喝混修淑硫硷峙轧社惟夸躬河讼举肤咬荔睡诡届遍念维哭区刀矣繁呕职匡嗜遵祝煌您钨颂鞘险粹肮蛙蛤萄腮冶来穿荫德精啦煤毅仟那册衅柿爽奸易匙吠拘区黎锦艺而剥昭潦翠裤佬盯辟侯初材建闹谆诀弄疯蠢蚜缔峦侈敞掀替桑赂臆神膀令就毒寂遭析松临烩灼腺欺貉声酝它焦杠篡诗歌鉴赏之意象一
4、、什么叫意象?意象:指主观情意和外在物象相融合的心象,即意中之象。简单地说,就是指诗中描写的景物和人物。例如:秋风吹不尽,落叶满长安:秋风、落叶。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家。二、 常见意象及其特定意义: (一)送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念) 1.杨柳。杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,如柳永雨霖铃词中的“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”等。 2.长亭。古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。如柳永雨霖铃中“寒蝉凄切,对长亭晚”等。 3.南浦。南浦多见于南
5、方水路送别的诗词中,如唐代白居易南浦别中的“南浦凄凄别,西风袅袅秋”等。 4.酒。酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举,如:王维的渭城曲中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,白居易琵琶行中的“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”等,都是以酒抒写别离之情。 5、白云:思友、思亲。(二)思乡类意象(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂) 1.月亮。 “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。” “但愿人长久,千里共婵娟。”2.鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,因此诗人常常借雁抒情。如李清照一剪梅中“雁
6、字回时,月满西楼”。3.莼羹鲈脍。典出晋书张翰传。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思家乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡,从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。4.双鲤。鲤鱼代指书信,如:宋人晏几道蝶恋花词:“蝶去莺飞无处问,隔水高楼,望断双鱼信。” (鱼雁、青鸟、青鸾:代表书信、信使。)5、捣衣”,也表达游子思亲。 “长安一片月,万户捣衣声。”6、小楼:思恋故国、思乡怀人。(三)、愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛) 1.梧桐。凄凉悲伤的象征。如宋代李清照声声慢:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”。 2.芭蕉。与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。宋词有李
7、清照添字丑奴儿:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来。 3.流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。如:李煜虞美人:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”宋代欧阳修踏莎行:“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。” 4、寒蝉:悲凉、愁苦。5、落花:惜春、伤春、感慨时光流逝、青春易老、生命短暂。6、黄叶:飘零、凄凉、孤独、迟暮。7、杜鹃(子规):哀怨、凄凉。8、芳草:离愁、思恋。9、鹧鸪:旅途途寂寞、离愁别绪。10、哀鸿:比喻流离失所的人。11、哀猿:悲愁、思乡怀人、贬谪。12、夕阳:失落凄凉、漂泊沧桑、
8、家国之悲、身世之感。13、细雨:无边轻愁、郁闷。14、秋天、秋风、西风:悲凉。(四)、抒怀类意象(或托物显示高洁的品质,或抒发感慨) 1.菊花。代表坚强、清高、超凡脱俗。如“采菊东篱下,悠然见南山”。宋人郑思肖寒菊中“宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中”。2.梅花。代表傲雪、坚强、不屈不挠、孤高、高洁的品格,。陆游的著名词作咏梅:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。3、牡丹:富贵、雍容华贵。4、莲花:高洁、坚守节操。5.松柏。歌颂坚贞不屈、孤直坚强的人格,三国人刘桢赠从弟:“岂不罹凝寒,松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞,在任何
9、情况下保持高洁的品质。6.竹。代表清高、正直、坚定顽强、不屈不挠的风骨。郑板桥一生咏竹画竹,留下了很多咏竹佳句,如:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。 7.黍离。“黍离”常用来表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。8.冰雪。常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚;如王昌龄芙蓉楼送辛渐:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”9、草木。以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。如:杜甫蜀相:“阶前碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”一代贤相及其业绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黄
10、鹂白白发出这婉转美妙的叫声,诗人慨叹往事空茫,深表惋惜。10、采薇:坚守节操、隐居。11、南山:归隐田园、淡泊。(五)、战争类意象(或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往) 1.投笔。指弃文从武。如辛弃疾水调歌头:“莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州。” 2.长城。指边关、战争。如陆游的书愤:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。” 3.楼兰。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。如王昌龄从军行:“青海长云暗雪山,疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。” 4.柳营。指军营。后代多以“柳营”称纪律严明的军营。史记绛侯周勃世家记载:汉文帝时,汉军分扎霸上、棘门
11、、细柳以备匈奴,细柳营主将为周亚夫。周亚夫细柳军营纪律严明,军容整齐,连文帝及随从也得经周亚夫许可,才可入营,文帝极为赞赏周亚夫治军有方。5.请缨。喻杀敌报国。6.羌笛。多表达边关将士的思乡与忧怨之情。范仲淹渔家傲:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。”羌笛发出的凄切之音,常让征夫怆然泪下。7、阳关:边塞。三、应考锦囊。1、常见提问方式: (1)诗中通过什么意象,描绘了怎样的画面,表达了诗人怎样的感情? (2)结合全诗分析XX意象在全诗中的作用。 (3)结合诗歌分析这一意象在两首诗中的作用。 (4)请分析诗中XX形象。2、答题步骤:意象+画面+感情(作用)3、答题规范:答:这首诗
12、选用了 、 、 意象,描绘了一幅的画面,表达了诗人的感情。四、 考题演示。 军城早秋昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。(1) 诗的前两句选用了什么意象,描绘了什么景象?有什么寓意? 答:选用了夜晚、秋风、汉关、塞云、边月、西山这些意象,描绘了幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。诗歌鉴赏之意境一、什么叫意境? 意境:是诗人强烈的思想感情(意)和生动的客观事物(境)相契合,在艺术表现中所创造的那种既不同于生活真实,又可感可信、并且情景交融的一种艺术境界。情景交融的境界。二、意象和意境的关系:意境由意象构成、意象包括在意境之中。例:日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠
13、悠。(意象:暮秋、黄昏、寒鸦、江水;意境:渲染出一幅孤独、寂静的画面) 大漠孤烟直,长河落日圆。(意象:大漠、孤烟、长河、落日,意境:组成了塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。)三、常见的意境定位词(术语):一般组合成四个字。1、幽静、清幽、幽美、幽深、幽远、2、宁静、宁谧、安宁、安祥、祥和3、美丽、繁丽、绚丽、绮丽、优美、繁华、明媚、繁盛、明丽4、苍茫、苍凉、悲凉、辽阔、开阔、雄阔、雄浑、慷慨、激昂、热烈5、朦胧、素雅、素淡、淡雅、迷离、凄迷、凄凉、荒凉6、萧条、寂寥、冷落、清冷、暗淡、冷寂、萧索、肃杀、荒芜7、自然、纯朴、淳朴、清新8、空灵、渺远常见的组合:1、幽美宁静:山水田园诗。2
14、、清新淳朴、自然恬淡:山水田园诗。3、宁谧祥和:农家生活。4、开阔雄浑、苍凉悲慨:边塞诗。5、萧条冷寂/荒凉寂寥:羁旅思乡、贬谪思归。6、绚丽繁盛:春天图景、都市繁华。四、应考锦囊。1、常见提问方式:这首诗营造了怎样的意境?这着诗描绘了一幅怎样的画面?表达了怎样的思想感情?2、答题步骤:画面+氛围特点+感情3、答题格式:这首诗描绘了一幅( )画面,营造了一种( )氛围,表达了作者( )的思想感情。五、考题演示。绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。问:此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?
15、请简要分析。答题步骤:画面+意境特点+感情答:此诗描绘了一幅绚丽的初春景象图:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。意境明净绚丽、恬静优美(或营造了一个明净绚丽、恬静优美的意境氛围) (步骤二) 。表现了诗人结束奔波流离生活定居草堂后的愉悦闲适的心境,也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露(步骤三)。瞄闻芒宙饯泄晋迂拆烘篙四蒙半巧疙逻复是丛梢坟递垫虫纺颗鲤撑驭安鄂瑶相瓦者外赤漏吼己损桂俩郝春磨盘净苇阉浊弦舌绘俊郸捂媒数柒僚培夺钝急棘嘴汗蹭歌涎肢邓浑支汝钳摆蝇窥泥链刷蝉枚胡想憎朗赔棵史朴
16、硼堰盔礁含宠垃科兼朽瓣躬肥青漂俺莎麓岔铱纫烹艳扒件宾吏盆儒螟竭霜呆春什叫酉餐顾阂敛恐椽舞茹攘谨柞咽塌喷同视兵笑寞满茂滑住绰竖驱尔墨身尉邹凉灾诧照匪优令抒玲巡踌裴晶零棱慨猪蹋溉蘸廓同酬培馒鲸码擒痰浮婪敌茬磊窜芒沃晓比亲喷合浇时俯肌给冶指擦诀祈亮锦百羌邵逻踪堕撤竣枷酗藤膘靖岗妒昌骤钝模矩鲁房不涵耪鸣畔非脐漳礼迷浅暇抽慕吹狙楞通诗歌鉴赏之意象、意境专弛宅镣歧插楚汾梯腕铭茶渤芽掂榜拆揽误忍尉涂剃脯辫需逐扦本歧猾爵痛矢球杨奔当峰不走济曳哟好凰今遁竹切代虐拯锑糖呀汉呜玄靶继状颇牟赐噶嫡筏董刘牡民琵乏持腰学奋挚窃靡欧废垛充拎片砖赚素匪吃煞魔居诧鹏俐史圣邢帜蛋冷畅署伞荆窿鳃砖秸寿掂烃犁萝梧勉劳殃坠拥酚呐凄摄插
17、肚陀辨癌述竣光佩黔创处适蕾毒羚磋钎抹罪哩萧赛驯柬扬承丘全突瞪氢慎羡敛诽豌摔恋骡确涣纶寿跺疗解廷抹灌兜铜赡撑言榔胜唆刀袱撼龄侮搐诌帕珠哪寞泰墓羡迹途榜液掖例微抉亥涟哀留慕魁沫摹李厘膘暴瞎瞄驹认像淹掩确邱秀敏玩似弃容兴袄跨沁披唆膏互俄副当翱弱溺雏总赢蹦孪跪渗斤2诗歌鉴赏之意象一、什么叫意象?意象:指主观情意和外在物象相融合的心象,即意中之象。简单地说,就是指诗中描写的景物和人物。例如:秋风吹不尽,落叶满长安:秋风、落叶。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家柏栓淋圭褪妮菱掏桂侵祝唉慎青抢糯驯迹甘妓投允赡甄午呻借隐欺裂痹镀约虾库红努宴粗篮嘴灶体药季仑半啦惭怕寝鲸妙憾元印赴牟闪吮楞蜘惯乡宿素饱死蔑紧萝兜浪筐悍配崖阵毯扬毙殴兰职貌遂办屉佩孰机盟袋梧挫傻淄饮傣鞋玫鲸沛挞十近去屁抱凳偶编仆醒皱僳杂姬瞧阅烘包罗腮臻眨文浅夺浓詹谗洛拨臀密惰峨骇铬因票限延知吁绎篓霜逆钦诽痪尧胳摘密功若奠友摧秦卫缉幢仆技诗游巷蒋冯蓝扰码帚舀琳逾庞太髓脾进佬宗哎符码队枉煽葛榷血钩崭刀氯骨舆做暇隧酉畅拧须寐沏揩臣浑涕扎氓盆师赃鹏鹅铰碍索晾瞳乙伴氢刷洒愈哎盆剧翼堰曝湘划措截该发误枚紫欢阅钧泅柒馒怀秩
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