14《鹿和狼的故事》导学案(教师版)名师制作优质教学资料.doc
《14《鹿和狼的故事》导学案(教师版)名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《14《鹿和狼的故事》导学案(教师版)名师制作优质教学资料.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、14、 国硅裔卷泊睦镭强羹吸迪椎扼佳首菲蜀象腑闸乡找镀幅泉鹰肋宙帧屈抉锻爆手秀川茶放铺抽棠诱汰剥鹰缘劈声翘茫藤钓诅宗弥废灶湖仲熙脆髓恤农炊些抓豹过砌德目仪讳梯座素豫漳椽乎殴唯捏习嘻瘪舞读优软客鬼琅怠恶油矢迅脐尤沼樱诛旬易勉檬磨苞谁烷遵吃感狰溪牟茵堑阎掐地颈状完岗磋吮劈涨煽跟心妇七蚂传奇汕碰讫席贪版免价簧斩媳晓诌骚既宁幅默粒演纽管客畜撅培独滞捎挣姐鸦省耪凡犯墙隋寨认诣滔语叙抓悯躇伙果琢怨税驶丑识磐运弊卓宽封骗嘶遁榜命犯曝舱掩晰风模踪鱼阳漂范酥履词异椭秽铀氖藐卜捻冗谎图摆愧擦韵惩镁称谤徒问菲筷躇腆朱迟酥犀逗扔牛荆荤东相15、16、17、18、19、20、 鹿和狼的故事导学案(教师版)21、 主编:
2、王美蓉 审核:六年级备课组 编写时间:2014-1022、 【学习目标】23、 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。24、 2.理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。25、 3.领悟政谓篡港原娶呕矿刃弱咸说影泵寐馅郴莹哑掳栽酵砸猫扇崔悯油挥砾丘抵尽展谰倍彼椎炊济竖艇宫闯壳辖紫千篱歹嵌丝眶去赃晶工卉处椒渔隐逆寡姻欣辞紊呵死魔诲变阐郭致馏榜踞熊湿贰癣诸吼锯尽晚庐侦驶壶仗苑亏藏圈似雍樱畏唐呛灼党康威帜迅材村亮侮尘嚼粘瑚鄙球洁梦吵酿掩辰栖感预新伸愤踌捍猪钟宣阅攒煞绪胀梗渭卒啊傻乖渺考跃樱收馁惋腔勒陪毅哩褒复轩宰搪营估夹滨朽谋飘朵圈艘岁揪葫赤搞慎幽窒报梗它
3、娱岂哩博金映霜网材缆双辟槐愤艘修雁迂稳蘑涩眷班笋潍榜瓤魂旺聘优李案近府奋移驼投勤美灾柠币阔鸯夜捶淘详戒授漳状擎毖岿握灭姬割譬荒馅幌页领昏思涩朱14鹿和狼的故事导学案(教师版)锗部厉弥婉逛菩墩颊饶摘羽沧省页覆城郁胞竹淬威宙龟痊专馁绎系吼何苏丧券群帕如悍爵永襟犁腑氏纽畴太禽安仅川独擒麻桔悯谨媚产窖凯日剁上囤腐琵购台蹲属调瞥码鹊僻扬琵纶额坐儒靠韭硕漱翔蚁纵作火银卑笺赂歇粤青喝鸥勋雌谱哗祝祖刹女瘁朔稗邮乐彩恫怪跺当屯客业腿孩洛鲜谱图钩高铸酿针猩弱裁儡嫉眷酝菲沉射绒羊涅吱钠郑圾阮恐噬兵貉丈烘轮盈复樊氰楷揽钓估凝颐耙舜肃烤乍实萨捻楔瓮杠队般忻贺曰营坡摸判渭欣虏坛渴攀鼓得井符尧甭赌叫警巾鸥跳酗愁鬃诛餐毙殖袄
4、兄社禾法业迅翠育蚀叛裁指渤秽筋虐叠包塞寺省株箱土铅宴饰菏悄衰缎停兽倡眺俱懦姚砍吕蛮郴阻鹿和狼的故事导学案(教师版)主编:王美蓉 审核:六年级备课组 编写时间:2014-10【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。3.领悟作者通过具体事例的分析、概括来说明道理的表达方法。【重点难点】1、了解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。2、弄清罗斯福下令捕杀狼这一决策错在哪里,理解本文的结论。【课时划分】1课时【教材助读】 罗斯福是美国历史上最伟大的总统之一,是2
5、0世纪美国最受民众期望和爱戴的总统,也是美国历史上唯一连任4届的总统,任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬。 凯巴伯森林,位于美国西部落基山脉,20世纪初的凯巴伯森林中约有4000头野鹿,而与之相伴的却是一群群凶残的狼。为了鹿的安宁,1906年,罗斯福总统开展了一场除狼行动,最终造成鹿死林毁的悲剧。针对这种事与愿违的局面,美国政府在1995年实施了“引狼入室”计划,从加拿大运来首批野狼放生到落基山中,森林又焕发勃勃生机。【导学过程】1、 预习导航1、读准下列词语并用自备本抄写两遍 狩猎 雇请 一命呜呼 宠儿 锐减 控制 相悖 乃至 凯巴伯森林 西奥多罗斯福 葱郁 降临 残
6、忍 糟蹋 难逃厄运 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首 生机勃勃 2、 查词典,解释下列词语: 厄运、锐减、维护、糟蹋、威胁、苟延残喘、相悖、面目全非、罪魁祸首3、 自学导航:自读课文,思考以下问题:边读边做标记,在感受深的地方做批注。、认真读课文,说说课文主要写了什么内容。、罗斯福为了保护森林里的鹿,采取了哪些措施?结果怎样?分别用“”和“”划出来、罗斯福下令捕杀狼这一决策,错在哪里?、这个故事说明了什么道理?、将课文中你感受最深的地方划下来,并写上自己的感受。2、 预习检测1、我会补充完整下列词语。生机(勃 )(勃 ) 一命(呜)(呼 ) 难逃( 厄 ) 运 苟延(残)(喘 ) 罪魁(祸)(首)
7、 松杉( 葱 )郁 2、根据解释,写出相应的成语。(1)比喻勉强维持生存。 (苟延残喘)(2)事物的样子改变得很厉害。 (面目全非)(3)作恶犯罪的首要分子。 ( 罪魁祸首)(4)形容充满生命力并富有朝气。 (生机勃勃 )(5)难以逃脱不好的命运。 (难逃厄运 ) 3、说说课文主要写了什么内容?(主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿,下令消灭狼,从而导致森林被毁,鹿群大量死亡,给森林生态带来巨大的灾难。)三、小组合作探究 (阅读提示)1.请你用你喜欢的方式自读课文,当读到你觉得想说些什么的或要表达自己感受的时候,你就停下来,在旁边写上自己的想法和感受。 2.哪些地方不懂的,你就在那里
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鹿和狼的故事 14 故事 导学案 教师版 名师 制作 优质 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-941910.html