2017—2018九年级一检+语文试题及答案名师制作优质教学资料.doc
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4、和答题卷两个部分,考生答卷前必须将答题卷密封线内的项目填写清楚,然后在答题卷的标明位置作答。在试题卷上的所有作答,一律无效。 一、积累与运用(共28分) 1下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 ( ) (2分) A取缔/真谛 调换/南腔北调 惟妙惟肖/悄无声息 B渲染/炫目 节省/不省人事 弄巧成拙/相形见绌 C包扎/扎根 参差/差强人意 骇人听闻/言简意赅 D镌刻/隽永 殷红/嫣然一笑 寡廉鲜耻/屡见不鲜2下列词语中没有错别字的一项是 ( ) (2分) A. 妖娆 奥秘 直接了当 迫不急待 B骈进 慰籍 重蹈复辙 恼羞成怒 C阴晦 汲取 豁然惯通 谈笑风生D惘然 拮据 根深蒂固 恃才放
5、旷3古诗文默写。(8分)(1) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲 秋思) (2)马作的卢飞快, 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)观刈麦中表现农民矛盾而又悲苦心理的句子是: , 。(4)诸葛亮在出师表一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是: , 。(5)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄,一文不值。正如孟子在鱼我所欲也中所说的:“ , !”4名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)水浒传中武松曾在二龙山落草。请用简练的语言写出武松落草的相关情节。(2)名著中的人物往往经历坎坷,饱经磨难。请你简要概括钢铁是怎样炼成的中保尔的入狱经过。5
6、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整、连贯。(4分)人最深沉的需要是获得赏识,人人都渴望被赞誉与肯定。世上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛;世上每个人也不缺少优点, 。只有智者才能看见他人一二分优点,愚者看见的都是这个人的缺点和不足。说什么话,看他人的优点还是缺点, 。所谓“佛眼看佛,魔眼看魔”就是这个道理。只要用心,人人皆有优点,从现在起,做快乐的事学会赞美。 。 。 6阅读下面材料,按要求答题。(共8分)家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【寻家风】 以下是活动小组搜集到的有关家风
7、的材料。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。” (胡适我的母亲) 材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。 (摘自习近平的家风:从父亲身上学到五件事) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(4分) (2)【展家风】 下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述
8、理由。(2分) A家和万事兴 B天道酬勤 C百善孝为先 你的选项是 ,理由: (3)【扬家风】 老师想用一幅对联来总结本次活动,请你根据上联写出下联。(2分) 上联:长辈言传身教明祖训 下联: 二、现代文阅读(共28分) (一) 阅读下文,完成710题。(共16分)想起那年读书时谷煜真的,读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些
9、字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还终于,在人家一遍遍的叮嘱里,
10、在犹豫的眼光里,拿到了小人书。 我抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读
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