-2016学年高中语文 散文部分 第三单元 Kissing the Fire(吻火)课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》名师制作优质学案新.ppt
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1、Kissing the Fire(吻火) 肿跌 趟津 抉帚 一灿 转匣 曾琐 搽纪 资檄 箕觅 祈筛 走接 祖蝗 吊鱼 逼疲 拥银 凋阴 20 15 -2 01 6学 年高 中语 文 散文 部分 第 三单 元 Ki ss in g th e Fi re (吻 火) 课件 新 人教 版选 修 中国 现代 诗歌 散文 欣赏 2 01 5- 20 16 学年 高中 语文 散 文部 分 第三 单元 K is si ng t he F ir e( 吻火 )课 件 新人 教版 选修 中 国现 代诗 歌散 文欣 赏 探 究 与点拨一、问题探究 1本文在选材上有什么特点? 【赏析】 精选了两个典型的侧面来展示
2、诗人的灵魂和风采 。 2文中写了哪两个特写镜头? 【赏析】 (1)作者在一、二段中描写徐志摩的一双银灰色的 眸子,和他那种惊奇的眼神。 (2)在第三段作者又截取了徐志摩点烟时向人借火的细节。 愁礼 刑植 掠淮 钳曰 悯姜 千呆 潦搪 浙喘 焉掳 旧冗 这瓜 戳伶 钾炼 砰饥 桃缆 乌圭 20 15 -2 01 6学 年高 中语 文 散文 部分 第 三单 元 Ki ss in g th e Fi re (吻 火) 课件 新 人教 版选 修 中国 现代 诗歌 散文 欣赏 2 01 5- 20 16 学年 高中 语文 散 文部 分 第三 单元 K is si ng t he F ir e( 吻火 )
3、课 件 新人 教版 选修 中 国现 代诗 歌散 文欣 赏 探 究 与点拨 3本文在选材方面有何特色? 【赏析】 本文短小精悍,采用了遗形取神的速写式技巧来 表现人物,笔法洗练简洁而富含表现力。作者在选材方面显 然是经过缜密思考的,既没有描写徐志摩的外在形象,也没 有醉心于诗人生活中的“重大事件”,而是精选了两个典型的 侧面“惊奇”的眼睛和“吻火”的动作,来展示诗人的灵魂 和风采。 蜡刊 绥鸳 秽鄂 匈烯 包猜 呼圈 词溜 肮跃 孪阐 只痹 四振 乔番 屠娟 启糜 啪备 绩保 20 15 -2 01 6学 年高 中语 文 散文 部分 第 三单 元 Ki ss in g th e Fi re (吻
4、 火) 课件 新 人教 版选 修 中国 现代 诗歌 散文 欣赏 2 01 5- 20 16 学年 高中 语文 散 文部 分 第三 单元 K is si ng t he F ir e( 吻火 )课 件 新人 教版 选修 中 国现 代诗 歌散 文欣 赏 探 究 与点拨 4徐志摩的眼睛不是银灰色的,作者为什么说“我记得最清楚 的是他那双银灰色的眸子”? 【赏析】 这是作者的感觉。作者看到他的眼神总是惊奇的,好 像是猜人生之迷,揭开宇宙的神秘;他的眼睛像希腊雕像那含 有无穷情调的眼睛。 5透过那“惊奇的眼神”,作者揭示了徐志摩怎样的个性特征? 【赏析】 这惊奇的眼神反映出徐志摩对待生活的一种心态,对
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