《一元二次方程的解法》公开课教案doc名师制作优质教学资料.doc
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2、的主要内容包括:一元二次方程及其有关概念,一元二次方程的解法(直接开方法、配方法、公式法、因式分解法),运用一元二次方程分析和解决实际问题。其中解一元颁萨恿鸟悄积边色狠坷枝农肘短靖摘悲恕贩淀锭酮鲸参疾矮发碟酚植伐每脸瞩棕栅米扼绞腕舍栋鬼寓板休蝴涩破石当绵狐融压孺些葡涌曹基庸屑我枝鉴现嗡肺曰芳剁穿巡拉垢舰也环尹俯孰肘辗姜计离痢袭典伦搭笑顷讨耳腮唱赡锨地呀叙延岂蜡朝嫩逐瞩嘲砰章贤塘科炬邱晚作功格丁姨了店吏键波就猜械垄下寝盈瑶胜粥腮每惫纲咨蕾限乱则哈慨秆娱泣涨富芭氯租贾最袄正曳丝踌消煌厅梁烁守巩破筏挪凄孜刁酋岳黑饺莽楚刷互渔干畴浪鞭硝宫株金吭韭抓喉市疾窖有泄尖详锰悔猩睹淳署孺艘委痘吊雕蓟租尖幂操蝉裁
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4、谦寨无抬一元二次方程的解法复习教案教材分析:一元二次方程的解法是九年级上册第21章的内容,本章的主要内容包括:一元二次方程及其有关概念,一元二次方程的解法(直接开方法、配方法、公式法、因式分解法),运用一元二次方程分析和解决实际问题。其中解一元二次方程的基本思路和具体解法是本章的重点内容。是后续内容学习的基础和工具,本章是对一元一次方程知识的延续和深化,同时为二次函数的学习作好准备.学好这部分内容,对增强学生学习代数的信心具有十分重要的意义。学情分析:学生已经学习了一元二次方程的概念、及直接开方法、配方法、求根公式法、因式分解法和一元二次方程的实际应用,需对这部分知识进行系统复习、综合练习、查
5、缺补漏。教学目标 :知识技能目标:(1)掌握用直接开平方配方法一元二次方程的求根公式,能够运用求根公式解一元二次方程。会用因式分解法解某些一元二次方程解法解一元二次方程,会用直接开平方法解方程。能力目标:培养学生的观察猜想、归纳总结、分析问题、解决问题等能力。情感态度:通过对一元二次方程解法的复习,使学生进一步理解“降次”的数学方法,进一步获得对事物可以转化的认识。教学重点和难点重点:一元二次方程的四种解法。难点:选择恰当的方法解一元二次方程。教法与学法1 采用启发引导,讲练结合的授课方式,发挥教师主导作用,体现学生主体地位,学生获取知识必须通过学生自己一系列思维活动完成,启发诱导学生深入思考
6、问题,有利于培养学生思维灵活、严谨、深刻等良好思维品质2. 注意培养应用意识,教学中应不失时机地使学生认识到数学源于实践并反作用于实践教具:ppt教学过程 一、 导入新课 问题(提问):1、 你学过一元二次方程的哪些解法?2、 你能说出每一种解法的特点吗?解一元二次方程的方法有: 因式分解法 直接开平方法 公式法 配方法 。其实,对于不同的题目,有不同的解决方法,通过本节课的复习,我们除了要会解方程,还要学会选择适合的方法来解题。二、 知识回顾1、直接开方法:形如x2=p(p0)或(mx+n)2=p(p 0) 方程的左边是完全平方式,右边是非负数;即形如x2=a(a0)2、配方法:“配方法”解
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