2018初三数学善于学习

1、初三数学总复习资料_分专题试题及答案(90页)数与式考点1 有理数、实数的概念1、 实数的分类：有理数，无理数。2、 实数和数轴上的点是_对应的，每一个实数都可以用数轴上的_来表示，反过来，数轴上的点都表示一个_。3、 _叫做无理数。一般说来，凡开方开不尽的数是无理数，但要注意，用根号形式表示的数并不都是无理数（如），也不是所有的无理数都可以写成根号的形式（如）。练习：1、 把下列各数填入相应的集合内：有理数集 ，无理数集 正实数集 2、 在实数中，共有_ _个无理数3、 在中，无理数的个数是_4、 写出一个无理数_ _，使它与。

2、xx年X月X日 精品范文-初三数学质量分析改进措施-初三数学质量分析(三篇) 初三数学质量分析(三篇) 初三数学质量分析一 初三数学试卷分析 这次考试是中考前的适应性训练与平时复习有效结合的载体，它的意义是：一方面为了检验学生在中考第一轮复习后所取得的阶段性成绩，从中找到自身的不足，发现存在的问题，并能及时调整第二阶段复习的重点和目标;另一方面也是为了应对2xx年中考中在分值、题型的数量与布局，难。

3、知识决定命运百度提升自我 第 1 页（共 9 页） B C A GF D E B C A 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 扬 州 中 学 教 育 集 团 树 人 学 校 2006 2007学年度第一学期期中考试试卷 初三数学2006.11.15 （满分： 150分；考试时间：120分钟）得分 _ （请将 112 小题的正确答案涂在机读卡上） 一、选择题（每小题3分，共 36 分，每题的四个选项中，只有一个选项是符合要求的。） 1. 若式子1x在实数范围内有意义，则x 的取值范围是 A. x 1 B. x 1 C. x1 D. x 1 2. 下列各式中，是最简二次根式的是 A. 18B. 2 xyC. 1 2 mD. 3 2 3. 如图，在 ABC。

4、知识决定命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 初三数学辅导班学习资料8 圆 学校姓名 一、知识点 1、与圆有关的角圆心角、圆周角 （1）图中的圆心角；圆周角； （2）如图，已知 AOB=50 度，则 ACB= 度； （3）在上图中，若AB是圆 O的直径，则 AOB= 度； 2、圆的对称性： （1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条的直线； 圆是中心对称图形，对称中心为 （2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧 如图， CD是圆 O的直径， CD AB于 E = ， = 3、点和圆的位置关系有三种：点在圆，点在圆，点在圆； 例 。

5、 新初三生必读：初三数学学习规划 初三的数学又加入了新的知识，同学们要把握住初中最 后一年，早日做好学习规划，让自己的学习效率提高上来。 进入初三之后，同学们将会学习到圆、解直角三角形、二次 函数以及相似三角形。这些知识如果我们全部等到开学后再 学习一定是来不及的，因为初三上学期的期末考试对于每个 知识点的考察深度都很大，所以我们务必要提早规划好初三 一年的学习方案。 暑假： 。

6、2018初三数学：善于学习 养成习惯有“数感”重视构建知识网络宏观把握数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。重视夯实数学双基微观掌握知识技能在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化题组训练感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后。

7、 初三新生：初三数学学习有哪些技巧 暑假已过半，开学也即将临近，初三新生就要进入以备战中考为目的的学习阶段了，升入初三新加了一门化学学科，数学知识点的难度有所增加，那么你如何学习初三年级的数学呢 ?下面是初三年级数学学习有哪些技巧，供大家参考。 一、模拟训练关键是选好模拟试题，要按照初中毕业生学业考试说明要求，结合中考数学试卷的结构特点和命题趋势， 选择真正具有模拟性的模拟试题。 时间的安。

8、 准初三生必读：学好初三数学的学习方法 1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯？它 包括制定计划、 课前自学、 专心上课、 及时复习、 独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。 (1) 制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌 不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己， 。

9、 初三数学学习方法：数学学习攻略 初三数学学习方法：数学学习攻略 攻略一：概念记清，基础夯实。数学做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是不定项选择题就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。 攻略二： 适当做题， 巧做为王。。

10、 初三数学学习方法： 总结学习经验， 评价学习效果 初三数学学习方法：总结学习经验，评价学习效果 学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识 体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评 判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解 题中的收获和体会。更深一步，是涉及到具体内容如，怎样 学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言 ; 怎样提高抽象概括能力。

11、- 33 -解题训练解题训练（1）10、一组按规律排列的式子：，（），其中第个式子是 ，第个式子是 （为正整数）EBMACN15、含角的直角三角板（）绕直角顶点沿逆时针方向旋转角（），再沿的对边翻折得到，与交于点，与交于点，与相交于点（1）求证：（2）当时，找出与的数量关系，并加以说明16、甲、乙两人分别从、两地同时出发相向而行，两人相遇后，甲再走小时到达地，乙再走小时到达地.求甲、乙两人在全程中各用了几小时？西东19、海中有一个小岛P，它的周围18海里内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在点A测得小岛P在北偏东60方向上，航。

12、初三数学初三数学二次函数知识点总结初三数学 二次函数 知识点总结 一、二次函数概念: 21(二次函数的概念:一般地，形如(是常数，)的函数，叫做二次函数。 这abcyaxbxc,，a,0里需要强调:和一元二次方程类似，二次项系数，而可以为零(二次函数的定义域是全体实bca,0数( 22. 二次函数的结构特征: yaxbxc,，? 等号左边是函数，右边是关于自变量的二次式，的最高次数是2( xx? 是常数，是二次项系数，是一次项系数，是常数项( abcacb二、二次函数的基本形式 21. 二次函数基本形式:的性质: yax,a 的绝对值越大，抛物线的开口越小。 的符号 开口方。

13、知识决定命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 初三数学辅导班资料1 数与式 考点 1 有理数、实数的概念 【知识要点】 1、实数的分类：有理数，无理数。 2、实数和数轴上的点是 _对应的，每一个实数都可以 用数轴上的 _来表示，反过来，数轴上的点都表示一个 _。 3、_ 叫做无理数。一般说来，凡开方开不 尽的数是无理数， 但要注意，用根号形式表示的数并不都是无 理数（如 4） ，也不是所有的无理数都可以写成根号的形式 （如） 。 【典型考题】 1、把下列各数填入相应的集合内： 51. 0,25.0,8, 3 2 , 13 8 ,4,15, 5.7 3 。

14、初三数学教师下学期工作总结,初三数学教师工作总结范文 本文初三数学教师下学期工作总结由教师工作总结栏目WTT整理，欢迎阅读。 【初三数学教师下学期工作总结一】初三复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，拓展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段。 本人一直跟班担任初三3班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评。

15、 初三数学：善于学习养成习惯有“数感” 善于学习数学的同学可能对数学学习已经形成习惯，进而有“数感”知道哪里需要补充学习、怎么有效学习。而如何形成这种习惯呢？下面七各方面可以着重实践练习。我们要锻炼学数学的能力，要改变单纯接受的学习方式，学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，要在教师的指导下逐步学会“提出问题实验探究开展讨论形成新知应用反思”的学习方法。在初三数。

16、初三数学专题复习11-综合题1已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根（1）求k的取值范围；（2）如果抛物线与x轴的两个交点的横坐标为整数，求正整数k的值； （3）直线y=x与（2）中的抛物线在第一象限内的交点为点C，点P是射线OC上的一个动点（点P不与点O、点C重合），过点P作垂直于x轴的直线，交抛物线于点M，点Q在直线PC上，距离点P为个单位长度，设点P的横坐标为t，PMQ的面积为S，求出S与t之间的函数关系式2在ABC中，D为BC边的中点，在三角形内部取一点P，使得ABP=ACP过点P作PEAC于点E，PFAB于点F （1）如图1，当AB=AC时，判断的DE。

17、知识决定命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 初三辅导班资料10初三代数总复习 一、填空题： 1.一种细菌的半径约为0.000045米，用科学记数法表示为米 2.8的立方根是，2的平方根是； 3.如果|a+2|+1b=0， 那么 a、 b 的大小关系为 ab(填 “” “=” 或 “b） （如图 1） ，把 余下的部分拼成一个矩形（如图2） ，根据两个图形中阴影部分的面积相等， 可以验证（） （A） 222 ()2abaabb （B） 222 ()2abaabb （C） 22 ()()abab ab y y yy x xx x O O O O -2 -2 -2 A B CD 2 a a b b b ab 图 2 图1 知识决定命运百度提升自我。