部编版道德与法治二年级下册教案全册

1、1 第一单元我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点： 在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备： 教师准备： PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的）， 脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了， 很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大 家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子, ） 很多同学都非。

2、1. 我长大了（第一课时） 活动目标 : 1、通过活动使学生发现自己的成长和变化，感受到成长的快乐，进一步 培养他们感恩父母和他人的情感。 2、指导学生留心生活，细心观察，在点滴中感悟父母对自己的关爱。 教学重难点：知道只有在自己的努力与别人的帮助下，才能不断成长与进 步，并学会给自己制定成长目标。 活动过程： 板块 ( 一) 展示活动 : 我长大了 1. 同学们， 你们成为小学生已经有一年半的时间了，在这一年多的时间里， 你们觉得自己的身体有变化吗? 2. 学生拿出课前搜集的物品，进行展示、试穿。 3. 通过试穿，我们发现自己幼儿。

3、 第 1 周 2课时 课题 1、挑战第一次 教学 目的 1. 了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。 2. 体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。 重点 难点 勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心 课型 新授课 教 具 投影 教师活动 教法、学法及 个性化设计 教 学 设 计 1、 导入。

4、部编版二年级下册道德与法治教案课题1挑战第一次1. 了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦J教学与失败的教训。目的2.体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没n有后来的成功。重点勇于尝试，看到自己的进步。

5、 1 4 11我是一张纸教学设计 教学目标 1知识与能力 认识纸对人们生活的重要意义，做到节约每一张纸。 2情感与态度 不乱砍乱伐树木，树立节约用纸的意识。 3行为与习惯 养成节约纸爱惜纸的良好习惯。 4过程与方法 通过游戏实践等方式，体会。

6、1 1.挑战第一次 教学内容挑战第一次 教学目标1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试 3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难 点 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、 哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教具学具 1. 设置一些学生未经历过的情景，事件 2. 收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝 试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签 3. 课件，含有一些是否可以尝试的经典案例 教学过程： 第一课时 一、故事交流 教师引入小马过河故事 教。

7、 2020 部编人教版一年级道德与法治下册全册教案 第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、 教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、 培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁 的良好习惯。 课前准备： 教师准备： PPT 、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干 净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀。

8、 【部编版】道德与法治一年级下册全册教案 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备： 教师准备： PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 。

9、最新部编版四年级道德与法治下册教学设计全册精编第一单元同伴与交往1我们的好朋友2说话要算数3当冲突发生第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问5合理消费6有多少浪费本可以避免第三单元美好生活哪里来7我们的衣食之源8这些东西哪里来9生活离不开他们第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10我们当地的风俗11多姿多彩的民间艺术12家乡的喜与忧第一单元同伴与交往1. 我们的好朋友教学目标：1. 通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。2. 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。3.。

10、二年级道德与法治教案 第二学期 任课班级：二（ 3） 、 （4）班 ； 任课教师：； 20xx-20xx 学年度第二 学期教学进度表 科目 道 德 与 法 制 教学班级二年级 教 科 书 名 称 及册数 人教版版二年级下册 道德与法制 每周节数节总授课节数180 节 时间单元教学内容 计划节 数 实授 节数 出 入 原 因 第 周 第一单元 让我试试看 1 挑战第一次 2 学做“快乐鸟” 3 做个“开心果” 4 试种一粒籽 第 周 第二单元 我们好好玩 5 健康游戏我常玩 6 传统游戏我会玩 7 我们有新玩法 8 安全地玩 第 周 第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说 10 清新空气。

11、二年级下册道德与法治教学计划 一、学生基本情况： 1、本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初步养 成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定， 能积极学习，能安全健康地学习生活。 2、还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好 地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。 3、几个班的孩子还是有些差别，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教 学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。 二、教材分析： 1、教材在呈现形式上，。

12、【K12学习】部编版道德与法治二年级上册教案(全册) 部编版道德与法治二年级上册教案(全 册) 学生通过讨论想出排队的点子。 教师：正好我还要表扬刚刚讨论中表现好的小朋友，这次我们一起排好队再取小红花吧。 二、新课还是排队好 活动一：新闻播报，视觉体验 1、出示课件，播放视频。 教师：这里是上海地标性建筑东方明珠塔，可是在这座美丽的大城市里却发生了一幕惨剧。 2、播放视频昆明明通小学踩踏事件。 教。

13、人教版二年级下册道德与法治全册电子教案学校：班级：姓名：小学课堂教学教案授课教师：授课时间：课题1挑战第一次课1.学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。时2.挑战第一次必须树立信心，有恒心。教3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，。

14、部部编编人教人教版版道德与法治道德与法治二年二年级下册全册课件级下册全册课件点击标题自由选课1挑战第一次2学做快乐鸟3做个开心果4试种一粒籽5健康游戏我常玩6传统游戏我会玩7我们有新玩法8安全地玩9小水滴的诉说10清新空气是个宝11我是一张。

15、1 挑战第一次 教学目标： 1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试 3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难点级关键： 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、 哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教法： 利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。 教学准备： 1. 设置一些学生未经历过的情景，事件 2. 收集学生关于尝试事物的经历及感受， 并总结尝试失败或还未尝试 的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签 3. 课件，含有一些是否可以尝试的经典案。

16、部编人教版道德与法治二年级下册全册教案挑战第一次生活中有很多第一次. 第一次的挑战有惊有喜. 本节内容围绕第一次让同学们回忆了一些第一次时的经历和心理活动. 鼓励同学们要勇敢进行挑战. 但在挑战的同时要注意安全。知识与能力目标 1了解生活学。