初一体育途中跑教案

1、高一体育课教案对象：高一4班 人数：28 时间：45分钟 任教者：魏小秀 2014年9月15学习目标1 认知目标：让同学们初步了解中长跑对身体的好处和练习方法2 技能目标：改善学生呼吸和心血管系统的功能，提高学生跑长距离的能力3 情感目标：。

2、体育教案 初一体育说课稿初中体育教案课题：蹲距式跳远助跑与踏跳相结合技术省市区县教育厅编著初一下册说教材跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻 的节奏强兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比。

3、 初一体育与健康课跑的应用构思与设计及教案构思与设计 一指导思想 在全面贯彻落实体育与健康教材实施的基础上，认真执行体育与健康标准的要求，充分体现新课程改革的思想和理念。从学生已有的运动经验和生活经验出发，激发和培养学生参与运动的兴趣，在积。

4、第 1 课时教学方案 队列课堂常规 项目第 1 次设计者： 设计时间： 年 月 日 实施者： 实施时间： 年 月 日学习内容设计：强化课堂常规，通过队列练习严肃课堂秩序。重难点：明白课堂常规的重要性。场地器材：学习目标达成内容学法指导学练方。

5、第1课时教学方案（ 队列、课堂常规 项目第二_次） 学习内容设计：强化课堂常规，通过队列练习 严肃课堂秩序。 重、难点：明白课堂常规的重要性。 场地器材： 学习目标 达成内容 学法指导 学练方法 组织形式 安全教育 实施说明 知识、技能掌握：进一 步了解绳子的基本跳 法。 1.课堂常规 2.准备活动 1、课堂常规 2、组织练习原地转法 3、强调课堂常规，组织 体育委员反复演练 1、排成横队，认真听。

6、教学无忧淘宝店 您身边的教学专家弯道跑教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想，突出健身育人的课程理念，充分发挥体育教育的综合功能，提高学生的素质，使每一个学生能在轻松愉快的氛围中积极主动地参与锻炼，力求在学生获得新知，增强体育的同时，培。

7、 初一体育与安康教案 班级： 人数： 上课时间： 授课教师：学习目标1技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的根本知识，并掌握途中跑的根本训练方法3情感目标：培养学生团结合作吃苦耐劳自主创新的精神，。

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10、教师学科教案20 20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校初一 50米短跑教案班级：初一 人数：33 上课时间： 第 14周 第 4 节课 上课教师:史国莹学 习 目 标1技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2认。

11、初一体育弯道跑教学设计 教师：徐华杰；课时内容：弯道跑技术；学生：水平四初一年级 一 指导思想 坚持“以人为本的思想” ，注重学生的身体心理和社会适应能力方面的 发展。在教学上，以学生体验为主线，做到面向全体学生，以学生为主 体。在和谐的课堂氛围中，使学生充分享受体育学习带来的快乐，为培 养终身参加体育锻炼打下坚实基础。 二 教材分析 弯道跑是跑动中不可缺少的一个重要环节，它是技术要求较高的项 目之一。技术特点要求身体向内倾，右臂摆动幅度和力量稍大于左臂， 腿的摆动与蹬地方向都应向内倾斜。这些动作要求在具备。

12、word初一体育与健康教案 班级： 人数： 上课时间： 授课教师：学习目标1技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的根本知识，并掌握途中跑的根本训练方法3情感目标：培养学生团结合作吃苦耐劳自主创新的。

13、实用标准文档初一体育与健康教案学 习 目 标1技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的基本知识， 并掌握途中跑的基本训练方法3情感目标：培养学生团结合作吃苦耐劳自主创新的 精神，激发和培养学生学习短。

14、初一体育与健康教案 班级：初一 人数：57 上课时间： 第 5 周 第 13 课学习目标1技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的基本知识，并掌握途中跑的基本训练方法3情感目标：培养学生团结合作吃苦。

15、初一体育与健康教案 人数： 上课时间： 授课教师：学习目标1技能目标：通过学习,让学生掌握途中跑的技术2认知目标：通过学习,让学生了解途中跑的基本知识,并掌握途中跑的基本训练方法3情感目标：培养学生团结合作吃苦耐劳自主创新的精神,激发和培养。

16、初一体育与健康教案 班级：人数：上课时间：授课教师： 学 习 目 标 1、技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术 2、认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的基本知识， 并掌握途中跑的基本训练方法 3、情感目标：培养学生团结合作、吃苦耐劳、自主创新的 精神，激发和培养学生学习短跑的兴趣，促进身心健康， 提高社会的适应能力 场 地 器 材 田径场一块 篮球 4 个 接力棒 4 根 雪糕筒若干个 学习 内容 1、短跑：学习途中跑的技术2、接力游戏 教 学 顺序集合队伍 准备运动游戏 学习途中跑技术接力游戏 放松运动 课的小结 顺 序 时 间。

17、 初二体育耐久跑教案 授课人：彭翔鹰1教材分析耐久跑是人体在氧气供应充足情况下长时间跑步的能力。练习耐久跑能使心脏收缩力加强，提高心脏供血能力，促进心脏肺血液循环系统的发展，提高有氧代谢能力，还有助于降低血液中胆固醇含量。因此，健身长跑是走。

18、第2章 田径短跑第2节 途中跑 学校：桂林市全州县安和镇冠英初中 教师：肖杰 班级：初一 人数：80 学习目标1技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的基本知识，并掌握途中跑的基本训练方法3情感目标。