房屋建筑学课程设计实践报告

1、房屋建筑学课程设计,公共建筑设计组,一 、课程设计的目的 加深理解所学课程基本理论、基本知识； 通过查阅规范、规程及收集相关技术资料，综合应用所学 知识研究确定建筑方案，培养提高思维创新能力； 通过完成建筑平、立、剖面图及细部构造节点图的绘制， 培养准确、完整表达设计意图的能力； 了解并掌握建筑设计基本步骤和方法，得到建筑设计的 初步系统训练。,二、课程设计的题目 公共建筑设计（一） 工程名称： 南方某职业技术学院多媒体教学楼 建筑层数： 34层 建筑面积： 25003000m2 公共建筑设计（二） 工程名称： 某公司综合办公。

2、 房屋建筑学房屋建筑学课程设计课程设计 院院 系：系： 建筑工程学院建筑工程学院 专专 业：业： 土木工程土木工程 指导老师：指导老师： 雷艳春雷艳春 班班 级：级： 110703 学学 号：号： 110703113 学生姓名：学生姓名： 刘刘 科科 完成时间完成时间: 2013 年年 6 月月 20 日日 。

3、房屋建筑学课程设计任务书适用专业：工程管理设计题目之二：三亚地区居住建筑节能技术研究1. 课程设计目的与意义房屋建筑学课程设计， 是学生对房屋建筑学课程学习后的综合训练， 巩固和 运用房屋建筑学课程所学的原理和知识， 了解国家现有的设计方针。

4、课程设计科目房屋建筑课程设计专业 土木工程学号班级姓名 指导教师2018 年 6 月 9 日目录1设计概要2建筑剖面设计3建筑平面设计4楼梯设计5楼梯详图6个人总结7参考文献1设计概要1.1 目的要求 通过房屋建筑学的学习和课程设计实践技能。

5、土木工程学院 课程设计,班级,课程名称,设计题目,设计者,学号,课程设计封皮,课程设计的任务和要求,从下列题目中任选一题进行设计，要求10个人左右选做一个题目。 单元式多层住宅建筑设计； 小康型住宅设计； 大学公寓宿舍楼设计； 中学教学楼设。

6、房屋建筑学课程设计大纲课程编号：051134课程名称：房屋建筑学课程设计周数/学分： 1.5/1.5先修课程：建筑制图、工程制图与识图适用专业：建筑工程、工程管理等专业开课系、或教研室：土木系1、 目的与要求1、实践教学的目的实践教学是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计任务能力的重要实践性环节。它是帮助学生消化和巩固所学教材内容、培养学生的实际工作能力的重要教学环节，是知识深化、拓宽教学内容的重要过程。房屋。

7、房屋建筑学课程设计,楼梯的构造设计,一、楼梯的平面图 1.表示方法 底层,中间层和顶层平面图表示方式有区别 箭头标明上行下行的方向(以正平台为基准标注) 文字注明上行或下行 2.楼梯踏步尺寸 踏面宽 b 踢面高 h 决定楼梯的坡度 经验公式 b+2h=600630,设计前所需了解的知识点,楼梯 顶层 平面图,楼梯 中间层 平面图,楼梯 底层 平面图,踏面宽,踢面高,公式 b+2h=600630,说明: 1.h值不大于180mm 2.不同用途的建筑 b h 值应取不同的值,3.梯段和平台的尺寸 梯段宽度取决同时通过的人流股数,是否经常通过家具、担架等特殊的需要 梯段长度取决梯段的。

8、1 19房屋建筑学房屋建筑学课程设计课程设计 院院 系：系： 建筑工程学院建筑工程学院 专专 业：业： 土木工程土木工程 指导老师：指导老师： 雷艳春雷艳春 班班 级：级： 110703110703 学学 号：号： 110703113110。

9、房屋建筑学课程设计任务书题目：某市住宅楼设计一、目的要求 通过房屋建筑学的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。 二、设计条件 1本设计为某城市型住宅，单元式多层住宅（46层）。 2面积指标：见下表城市示范小区住宅设计建议标准一类建筑面积55-65 m2使用面积42-48 m2二类建筑面积70-80 m2使用面积53-60 m2三类建筑面积85-90 m2使用面积64-71 m2四类 建筑面积100-120 m2使用面积75-90 m2 3套型及套型比可以。

10、房屋建筑学 课程设计,邓德学,房屋建筑学课程设计,题目：中学教学楼建筑施工图设计,设计内容：,（1）建筑设计说明 （2）平面设计 （3）剖面设计 （4）立面设计 （5）节点详图设计,一、设计原则,在进行建筑设计时，通常是从平面设计、剖面设计、立面设计三个不同的方面来综合考虑的。平面设计是关键。所以，在进行方案设计时，总是先从平面入手。同时认真考虑剖面及立面的可能性与合理性及对平面设计的影响。只有综合考虑平、立、剖三者的关系，按完整的三度空间概念去进行设计，才能做好一个建筑设计。,二、中学教学楼的组成,教学部分：包。

11、课程设计科目 房屋建筑课程设计专 业土木工程学号班级姓名2018年 6 月 9 日1设计概要2建筑剖面设计3建筑平面设计4楼梯设计5楼梯详图6个人总结7参考文献1设计概要1.1目的要求通过房屋建筑学的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步。

12、 房屋建筑学课程设计 班 级: 姓 名: 学 号: 目录 一、设计资料1 二、建筑方案1 三、结构设计1 四、构件基本尺寸确定4 五、荷载计算5 六、楼板计算7 七、门窗设计10 八、楼梯设计计算10 九、建筑设计说明11 十、图纸：底层平面图12 十一、图纸：第二层平面图13 十二、图纸：三层到五层平面图14 十三、图纸：剖面图15。

13、. z.房屋建筑学房屋建筑学课程设计课程设计 院院 系：系： 建筑工程学院建筑工程学院 专专 业：业： 土木工程土木工程 指导老师：指导老师： 雷艳春雷艳春 班班 级：级： 110703110703 学学 号：号： 110703113110。

14、房屋建筑学课程设计 课程设计报告 系 别： 城市建设系 专业班级：土木工程0902 学生姓名： 指导教师： （课程设计时间：2011年4月30日 2011年5月6日） 1 .课程设计目的1 2 .课程设计题目描述和要求 1 3 .课程设计报告内容 1 3.1 施工图设计 2 3.2 建筑设计基本理论 2 3.3 建筑平面设计说明 2 4总结2 参考文献3 1. 课程设计目的 本课程的课程设计。