教师教学用书

1、精品文档 人教版八年级物理下册教师教学用书补充练习 第七章 力 一、填空题 1 新华社2011年6月4日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠军， 成为亚洲第一个获得此项殊荣的网球选手。在他将网球击出时，网球的_ 发生改变，主要体现了力可以改变物体的 ;如图所示，网球拍将网球击扁，使网球的 发生改 变。 2在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们 的观点归纳整理如下表。

2、学习必备欢迎下载 人教版八年级物理下册教师教学用书补充练习 第七章力 一、填空题 1新华社 20XX年 6 月 4 日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠军， 成为亚洲第一个获得此项殊荣的网球选手。在他将网球击出时，网球的 发生改变，主要体现了力可以改变物体的 ；如图所示，网球拍将网球击扁，使网球的发 生 改 变。 2在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们 的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。（只填序号） 正方反方 观 点 1 两个物体相接触， 就一定有力的作用 3 两个物体不接触， 一定没有。

3、人教版小学语文3-6年级教师教学用书中关于略读课文的说明 年级教材中的基本结构教材特点学习目标教学中应注意的几个问题具体教学内容及教学建议三上年级精读课文24篇，略读课文8篇，加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。在精读课文与略读课文之间，用一段流畅的文字，很自然地由精读课文过渡到略读课文，并提示略读课文的学习要求和方法，使精读课文和略读课文形成一个整体，更好地发挥训练阅读、迁移能力和陶冶情趣的功能。略读只要求粗知文章的大意，不要求字斟句酌。开始学习略读，粗知文章大意。一是从内容上说，理解课文的。

4、第一单元史前时代 第一课人猿相揖别 第二课原始农业和先民的家园 第三课传说时代的文明曙光 综合探究一保护我们身边的古老文明 教学目标1.初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。2.知道从打制石器到磨制石器是人类社会的巨大进步，它改变了远古人类的生产与生活方式。3.通过文物资料，了解远古人类丰富的精神世界。4.收集与交流中外古代传说，从中找出反映文明起源时期社会的巨大变化和无数先民创造文明的传说、故事。5.通过分析文物保护中存在的问题，树立自觉保护文物的意识。左上为发现于法国的一幅岩画，。

5、教师教学用书必修2译文指瑕 教师教学用书（人教版，以下简称用书）是教师案头重要的乃至必备的参考资料。其指导思想是体现新课标理念，为一线教师教学服务，帮助教师更好地理解教科书的编写意图，完成好教学任务，提高教学质量。用书力求做到有利于教师把握教科书内容，解决备课中的实际困难，调动教师钻研教科书的积极性与主动性。 用书的这一自我定位，再加上“人民教育”这一闪亮标签，无不暗示着其权威性与示范性。在文言文释义方面遇到困难，可以向用书求解，或者说，向用书求解是最可靠最便捷的途径。鉴于教科书文言文注释不可能全。