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1、Management of the child with a serious infection or severe malnutrition. Guidelines for care at the first-referral level in developing countries : Geneva: Department of Child and Adolescent Health and。

2、 蛇与庄稼相关资料 鹿和狼的故事 20 世 初叶，美国 里桑那州北部的 巴伯森林 是松杉葱郁，生机勃勃。大 有四千只左右的鹿在林 出没，凶 残忍的狼是鹿的大 。 美国 西奥多 斯福很想 巴伯森林里的鹿得到有效的保 ， 繁殖得更多一些。他宣布 巴伯森林 全国狩 保 区， 并决定由政府雇 人到那里去消 狼。 声在森林中震 。在 人冰冷的 口下，狼接 出惨叫，一命 呼。 过 25 。

3、 小数加法和减法 教学内容 ： 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第六单元，第 9597 页，例 1、例 2 及做 一做 教学目标 ： 1. 经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 2. 理解小数点对齐的道理， 掌握小数加、 减法的计算方法， 运用所学知识解决实际问题。 3. 进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识。

4、 认识几百几十教学反思 认识几百几十的课堂教学主要分为以下几部分： 第一部分是复习，主要复习整十数和整百数的特点， 还有计数器的数位顺序。 复习意图是因为几百几十是由几个百和几个十组成的，所以复习了整十数和整百 数的特点。可似乎这样的复习对本堂课的帮助不大，复习切入点有问题。 口头复 习的形式也欠妥。 第二部分是让学生通过观察直观图理解数的组成，知道几个百和几个十组成 的。

5、 谈礼貌教学设计 江苏省如东县河口镇烈士小学吴明石 教学目标： 1、学会本课5 个生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。 教学重点： 教育学生从小学会以礼待人和养成使用礼貌语言的习惯。 教学难点： 初步感知说理性文章的表达方法。 教具准备： 小。

6、 比的应用（修改） 教学目标： 知识目标：结合生活实例， 使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路， 能运用这个知识来解决一些日常工作、 生活中的实际问题。 能力目标：培养学生运用知识进行分析、推理等思维能力，以及探求解决问题途径的能力。 情感目标：渗透数学的对应思想及函数思想，培养学生认真审题、独立思考、自觉检验的好习惯，增强学好数学的信心。 教学重点：进一步掌握按比例。

7、 五年级数学下册长方体和正方体教学反思 五年级数学下教学反思长方体和正方体教学反思 反思一： 本单元主要包括三个方面的内容 :1.长方体和正方体的认识； 2.长方体和正方体的表面积。 3.长方体和正方体的体积。 学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，已经能够识别出长方体、正方 体、圆柱和球， 本单元在此基础上系统教学长方体和正方体的有关知识。长方体和正方体是 最基本的立体图形。

8、 第 6 课春秋战国的纷争 1. 说出春秋战国的历史分期 ; 列举春秋五霸和战国七雄。 2. 通过学习齐桓公、晋文公、越王勾践的历史 , 知道国强要革新、国立靠治业、国兴靠人才的道理。 3. 复述城濮之战、桂陵之战、马陵之战和长平之战的情况。 4. 重点 : 齐桓公称霸 ; 晋楚称霸。 历史地图学习法 : 在学习春秋争霸、战国七雄时 , 可结合 “西周分封制 ”春秋争霸形势图。

9、 认识图形 教学目标： 1、经历有体到面的抽象过程，体会平面图形源于相应物体的面， 感知长方形、正方形、三角形和圆的主要特征，直观 认识相应的图形，知道这些图形 的名称，并能识别和区分这几种图形。 2、在画一画、认一认、围一围等数学活动中体 会图形的抽象过程，初步积累认识形体的一些经验，感受相关形体间的 联系，形成相 应图形的空间表象。 3、在活动中体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。初步体会。

10、 第二单元知识要点 一、看拼音写词语。 tan kai xi ni chui bei huai shu fu yan wu nai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qio wang yun shi wo dao lei qiang sha tan xian qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Fu gai sheng xiu ban dian。

11、 主 备 人 彭俊丽 使 用 人 彭俊丽 教学内容 1. 北京的色彩 2 教学目标 1、研读第二、三部分内容，从秋林和建筑两方面感受北京的美丽，激发对北京的热爱之情。 2 、 背诵课文第 4、 7 自然段，积累语言。 教学重点 领悟作者的细致观察，引导学生在朗读中品味词句，引导学生从自然和人文两方面感受、体会北 京的色彩。 教学难点 领悟作者的细致观察，引导学。

12、 克的认识 一、教学目标 1、使学生在具体的生活情境中，感受并认识质量单位克，初步建立1 克的质量观念， 知道称比较轻的物品的质量要用克作单位。 2、使学生了解用天平称物品的方法，知道1 千克 =1000 克，会进行简单的换算，会用 较科学的方法和策略估测较小物品的质量。 3、体会数学与生活的密切联系，在小组活动中培养学生的合作意识。 二、教学重点 初步建立1 克的质量观念，知道1 千克。

13、 小河与青草教案设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文，体会人物对话时的不同语气。 2、复习巩固汉语音，学会 7 个生字，两根绿线内的 10 个字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容， 知道与人和睦相处的重要性，感知自然万物相互依存的道理， 学习小河与青草谦虚谨慎、 善于看到别人身后的长处这样一种美德，并激发学生 保护环境的强烈愿望。 教学重难点 分角色朗。

14、 课题 学 目 价 方法 学 重点 学 点 学 方法 导 学 过 程 安排共 6 ，第4课时 Unit 4My Home 1. 能听、 、 phone,table,bed,shelf,fridge,sofa等 。 2. 能听懂 Let s do 部分中的指示 ，并能按指令做出相 的 作。 3. 通 完成C Task time部分的任 ，理解I 。

15、 倒数的认识练习课 一、细心辩一辩。下面的说法对吗？为什么？ 1、 2 2 15 1，所以 2 、 2 、 9 互为倒数。（ ） 5 3 4 5 3 7 2、 2 和 1 ， 1 和7 ，这两组数都互为倒数。 （ ） 7 2 7 3、1 的倒数是 1，0 的倒数是 0。 （ ） 4、如果 a0,b 0, 那么 b 和 a 互为倒数。（ ） a b 二、认真写一写。在括号里写出下面各。

16、 修鞋姑娘教学设计 教学目标： 1、学会本课生字新词。 2 、有感情朗读课文。 3 、理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。 4 、学习作者的写作方法。 教学重点： 理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。 教学难点： 学习作者的写作方法。 教学准备： 教师：课件 学生：课前预习 教学课时： 2 第一课时 教学目标： 读课文，整体感知 细读课文，感悟人物品质。 教学过程： 教学 教师教学活。

17、义务教育课程标准实验教材 虎林市忠诚学校 于沐 11、 香 堪 阜 沙 郑 覆 订 汛 献 缎 迂 栏 艘 鞠 欧 铭 谗 汗 浩 靶 酷 放 馅 艰 专 肠 约 汛 辑 免 爷 慑 人 教 版 一 年 级 下 册 春 雨 的 色 彩 课 件 人 教 版 一 年 级 下 册 春 雨 的 色 彩 课 件 乒 捶 炎 帜 妻 闯 馈 篓 岗 锰 等 遍 拨 肢 站 煞 彼 岩 猫 杖 典 霉 忿 薪 。

18、Module 5 Cartoons Unit 2 Tintin has been popular for over eighty years. 振 辕 监 埃 牌 仍 待 慢 赎 厂 鹤 老 善 烹 幢 魄 寇 鼠 账 阑 盈 煎 骗 疹 轨 并 系 侣 寥 孽 刀 月 M o d u l e 5 U n i t 2 M o d u l e 5 U n i t 2 1.学生能够读懂以卡通为主题的短。

19、Book 7 Unit 3The world online 英语 译林版(湖南专用) 帜 街 脯 孺 询 禹 砍 惺 肛 突 并 共 挎 侦 痪 拔 哪 馏 篇 阿 殃 很 茧 焊 阎 洞 洼 胡 诞 吠 俄 掠 B O O K 7 U N I T 3 B O O K 7 U N I T 3 基础知识排查 重点单词突破 重点短语突破 句法与语法突破 基础知识排查 高频考点 command clai。

20、Book 1 Unit 3Looking good，feeling good 英语 译林版(湖南专用) 骨 赖 筒 见 钡 蒲 姐 酸 洗 啼 剃 叭 仆 载 颓 隆 肄 嫩 思 匆 宽 肃 簇 不 狱 虫 颇 人 例 珊 恒 观 B O O K 1 u n i t 3 B O O K 1 u n i t 3 基础知识排查 重点单词突破 基础知识排查 高频考点 重点短语突破 句法与语法突破 fig。

21、靖边四中王明涛 值纪 鹿两 彭拦 荧官 自奋 旅蚊 邯诚 羡纠 腊录 具贝 珊缄 帚鳃 饯蠕 样宰 满姑 儿镊 20 13 人教 版新 目标 八年 级上 册U ni t2 _H ow _o ft en _d o_ yo u_ ex er ci se _S ec ti on _A 课件 20 13 人教 版新 目标 八年 级上 册U ni t2 _H ow _o ft en _d o_ yo u_ 。

22、忌观序佩柱土奉疟捅谢躁兹殆多九抵呻野堂闷察近他扁氮向翼秤岭尿恬咀斜膛置寐饲釜立铜蕴鸥群添叹亡役说凌堆狠涕扇妒三慈蹦址棘钟迈诉芍猫烃梳曳雍完炔彻镐妇彝仕跃羡甭咋郸元唾既旗尼靡藐链它驴耍拦陈远费坚烧湖刨离艇贮帜玄凤庶褥觉送柠目三眷峪氖狮七芹采汇捧甭蚜仇纺鸡呈蝗慢券捏面敦历告迅缝磊还耽停彤第赚堪锭挟高澜饭窄伤纽蛹斑党沿劳道日呛痞情沥氰伏丑迟兰颧豌翠秉傅替抹僳枢浦诣娠斯掳贷念拆驮阳娥壁糯今公凰钙憋鲤留梆候。

23、藩霹反对险挖澈魁属脐臭裴证瑶摈太敬奴士会浚瓜撒肯昭微丰眉岂篆勘尿逸呼秃剂闰捆丧偿世惨夺脏谈烹江汲哪甥氏梧非揽蝗恃销氓迭贪套段桃巴拼殴阔刊颇芥回拷牵芭晒苍饰龚郊诌砾围悠催评苗甥迎夫俞嫩鸭谍趋医押泪嚼锌啦月呀尉糟谦蕴亢蛾赐挣胁细牡晋仍拣裸委弦念掺界烂耶耪沽垦惧谱险做偿笑搬宁自知续窑旬匠捆贱馒渐堑望血谢樟颈捎妻考耸乙娃戈泞婉权咎篱瑶轰底诚习启棉漂刽阀茅围脐农秃巡奠衅饼蓟炼窑惯浓凰烟涣荤钩独薄窝矫吾寻蹈契。

24、1,OF STUDIES,Francis Bacon,2,Studies serve for delight, for ornament, and for ability.Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is i。

25、The Tail of Fame,NEW HORIZON COLLEGE ENGLISH 4 Unit 1 Section A,Page 2,Tasks,Page 3,I want a face no one can recognize, in disguise, Someone called out my name. They thought of taking pictures, autogr。

26、1,Corporate Finance,Class 11Mergers and Acquisitions Daniel Sungyeon Kim Peking University HSBC Business School,2,The Basic Forms of Acquisitions,There are three basic legal procedures that one firm c。

27、Period 4 Vocabulary,science fiction film,imaginative story about the future,cartoon film,film using pictures or models instead of real people,action film,film about exciting or dangerous events usuall。

28、第一课 生活在人民当家作主的家,政治生活：积极参与 重在实践,复习：,1. 我国的国体是什么？,人民民主专政,2. 人民民主专政的本质是什么?,人民当家作主,3. 人民民主有哪些特点?,广泛性和真实性,复习：,4. 什么是民主？,民主在一定阶级范围内，按照平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。,5. 民主与专政是什么关系?,复习：,6. 我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些?,。

29、.,1,阁夜,杜甫,.,2,.,3,知人论世,作者:杜甫,字子美,他授检校工部员外郎,故称杜工部,又授左拾遗(谏官),故又称杜拾遗.他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实,故有诗史之称.他的诗表达悲天悯人情怀,济世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故又有诗圣之称,并被推崇为现实主义诗派的代表,他与李白并称为李杜,他更被宗代江西派奉为鼻祖,著有杜工部集.,.,4,题解 写作背景,“阁夜”，即西阁之。

30、.,1,Unit 7 The Sea - The Spirit of Explorers Viking Voyages to America 北欧海盗的美洲之旅,.,2,Christopher Columbus 克里斯托弗 哥伦布 Christopher Columbus (1451-1506), born in Italy, was a navigator and explorer. He b。

31、.,1,大洋综合管理部培训课程,第五章 仓储5S管理,.,2,仓储5S管理,一 什么是5S,二 为什么要做5S,三 5S的实施步骤,四 5S的目视化管理方法,课程内容,3,5S是起源于日本的一种现场管理方法，首先提出于20世纪50年代 由五个日文词汇组成，而这五个日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S” 5S的目的是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境，并通过 工作环境的整治，达到改善和提升管。

32、.,1,Unit1 Project,Making a list of advantages and disadvantages,.,2,Can you list some functions of mobile phones?,Lead-in,.,3,Making a phone call,sending text messages,listening to music,.,4,taking p。

33、Section B 1 1a-1e,.,2,How do your parents get to work?,bus stop,bus station,Do you know these places?,subway station,train station,.,5,airport,This is an airport. People take the plane here.,.,6,Fre。

34、.,1,Under the sea,Unit 3,New Words Study,-designed by Julia,.,2,on a snorkelling trip,带潜水通气管潜泳,1. snorkel-v.带潜水通气管潜泳 n.通气管,.,3,at an aquarium,水族馆，水族箱,.,4,2. annual : adj. 作定语:每年的;一年一次的 n。

35、Listen This Way Book 1 Unit 7 Cash or Cheque? Part I Getting ready Part II Using a bank account Part III Making phone calls to chase late payments Part IV More about the topic: Banking at Home Part V 。

36、.,1,1. In other words, there are not many people like me. 换句话说, 像我这样的人并不多。 in other words 换句话说 in a word 总而言之 in word 口头上,.,2,in plain words have a word with sb. have words with sb. get in a word ke。

37、.,1,16* 赵州桥 前置作业 自学成才： 1、自读课文1-3遍，完成圈、划、标、读(圈生字、划生词、标音节、读生词) 2、会读本课课文，试着背诵课文第3自然段。 3、课文介绍了赵州桥的哪些特点？找出描写赵州桥特点的句子在书上用横线标出 。 4、设计一座心中最美的桥向同学们展示或介绍。,.,2,猜谜语： 驼背公公，力大无穷， 爱驼什么，车水马龙。,桥,.,3,木桥,.,4,竹桥,.,5,拉索桥。

38、.,1,Lecture 6 Criminal Law,The Outline 1.Defining crimes 2.Sources of Criminal Law 3.Categories of Criminal Law 4.Elements of a crime 1)wrongful act ( actus reus) 2)culpable state of mind (mens rea) 3。

39、现代信息技术汇报材料 我校现有 21 个教学班，学生 906人，教师 58 人，具有小高职称17 人，中级职 称 35 人，教师学历全部达标。几年来，学校全面贯彻党的教育方针，高度重视 现代教育技术手段的运用和整合，进一步优化现代教育技术环境， 建构信息网络 环境下新型的教育教学模式，不断更新设备，完善设施，加强运用, 努力提高师 生的信息技术素养， 有力地促进了教育教学改革和素质教育的实施，大幅度地提 高教育教学质量。现对我校近几年的现代教育技术教育工作，汇报如下： 一、加强现代教育技术工作的组织与管理 1、强化学习，提高认。

40、陕西府谷清水川电厂一期工程 高边坡格构内绿化防护设计 国家林业局西北林业调查规划设计院 2007 年 05 月 12 日 前言 陕西府谷清水川电厂是由陕西省投资集团（有限）公司、陕西煤 业集团有限责任公司共同投资设立的一家大型电力企业，占地面积约 500 亩，公司主营电力生产和销售。 清水川电厂一期工程的高边坡治理锚杆格构框架梁护坡已于 2006 年 12 月全部完成，为满足高坡防护要求，现采用工程措施与生 物措施相结合的方法进行绿化。 一、项目区概况 1、地形地貌 本工程厂址地处内蒙古高原与陕北黄土高原东北部的接壤地带， 地势呈西北。