机械效率

1、7W额 G机h8W总FSW9W有 Gh W总 FS 无关与绳子的股数无关总W有W额GFn 滑轮组的机械效率与物重机械自重机械间的摩擦有关与绳子移动的距离W有10 W总W有1 1 PWt PFVW有W动G物 hG物滑轮组机械效率公式竖用1 n。

2、.机械效率教学简案授课教师：张海华 备课时间：2012年11 月22 日课题机械效率课 型教学目标1了解什么是有用功额外功和总功。2理解什么是机械效率。3通过探究斜面机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和方案。4在实验中培养合作精神，。

3、机械效率测评练习一填空：1.机械效率的定义是，公式： ；利用机械做功时，因为总是要做额外功，所以总功有用功，机械效率总1。大于小于等于2.某滑轮组的机械效率为80表示的含义是;此滑轮组工作时，所做有用功与总功的比值是.3. 如果利用一台机械。

4、滑轮组机械效率公式竖用一一匀速直线拉动G1n：绳子股数从图中获取n22绳端通过的距离h：物体被提升的高度Snli hwh轮3绳端拉力的速度V：物体的速度V物 VnV物Vw V轮4绳端拉力的时间t:物体的时间t物t t物5绳端拉力F：物体的重。

5、滑轮组和斜面的机械效率江苏省泗阳县李口中学沈正中一滑轮组机械效率设滑轮组中动滑轮重为 G动，物重为G,作用在动滑轮上绳子段数为n,作用在绳子白由端的拉力为 F,绳子白由端移动距离为s绳,物体沿竖直方向移动的距离为 h,沿水平方向移动的距离为。

6、滑轮组机械效率计算专题计算1. 如图所示滑轮组，不计绳重与绳轮之间的摩擦 . 当用它提起重300N的物体时，绳端的拉力是200N，求此时滑轮组的机械效率. 当用此滑轮组提起重600N的重物时，重物在10秒内被匀速吊起 2米时，绳端拉力做功的。

7、计算题专题练习11如图所示，现将重为 5N的物体A沿长1.2m ,高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端, 在此过程中，F的大小恒为3N,所有时间是12s,求：1物体A从底端到顶端的平均速度；2物体A从底端到顶端过程中拉力 F的功率；之176;。

8、机械效率例将 500N 的沙子，运到三楼，每层楼高3 米，用重 4N 的桶装沙子，用2N重的动滑轮提升。绳重摩擦忽略不计其中有用功是；额外功是总功是。1有用功 W 有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须。

9、初二物理测定滑轮组机械效率姓名实验目的： 1 学习组装滑轮组 2 学会测量滑轮组的机械效率实验原理 : 测定滑轮组机械效率是个间接测量的物理量，根据机械效率公式 w 有 w 总有GhFs实验器材： 实验过程：1 用弹簧测力计测钩码总重力G2。

10、实验名称：测定滑轮组的机械效率一实验目的：会测量滑轮组的机械效率。会处理实验数据，并根据实验数据发现新的问题。二实验原理：三实验器材： 钩码滑轮组铁架台细线弹簧测力计刻度尺。四实验步骤：用所给器材组装如图所示滑轮组。将钩码挂在滑轮组下方，记。

11、机械效率练习题班级姓名1如图所示，小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车，所用的拉力是 180N,绳子自由端被拉下1.2m,小明所做的总功是多少 J此滑轮组的机械效率为多少重及摩擦均不计2如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动。

12、r；F 怎尹amp;RnsVW.押一孙十唸k一一订f M普驱二养斤十也k十quot;护pr加期拔和込:花洱初貳味为这幻日命从致为铁二鲁譬二鵲；砂轴繇H仞 莎解种倶程郴於和福吓二 耳套0 0彩烬39;冇帝quot;叫quot;池苹狀倭加航 旳。

13、机械效率和功功率专题复习1 关于机械效率，下列说法正确的是：A .机械效率越高，所做的有用功越多B .总功少的机械，机械效率高C 额外功少的机械，机械效率高D 总功一定时，有用功多的机械效率高2 如图所示的装置，在相同的时间内，同样的大小的。

14、滑轮组滑轮组：有用功W有用Gh 额外功克服动滑轮重，绳重和摩擦力所做的功 W额外W总W有用 若不计绳重，摩擦力，W额外G动h总功W总FS 求滑轮组的机械效率：n W有W总W有W有W额不计绳重及摩擦 Gh GhG动h GGG 动h公式1n W。

15、杠杆与滑轮教学目的：1巩固杠杆五要素，掌握杠杆平衡条件2定滑轮动滑轮的特点教学难点：1运用杠杆平衡条件进行相关的计算2理解吊起动滑轮的绳n的物理意义知识点总结:1杠杆五要素：支点：杠杆绕着转动的点 动力：使杠杆转动的力 阻 力：阻碍杠杆转动。

16、1如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s。求:1 拉力所做的有用功是多少2 拉力的功率是多少3 滑轮组的机械效率是多少2. 用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N,。

17、图151 滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，所用的拉力是 600N。求：1 该重物受到的重力；2 工人通过滑轮组所做的有用功；3 工人做的总功；4 滑轮组的机械效率。。

18、滑轮滑轮组机械效率的计算专题练习一填空题1.用如图所示的滑轮组，不计绳重及摩擦，将重为 10N的物体以0.1ms的速度匀速提升，拉力 F6N ,拉力的功率为 W,若提起20N的物体，滑轮组的机械效率为 。2 如图所示，测量滑轮组的机械效率，。

19、1八年级物理随堂练习机械效率1如图所示，小明用滑轮组提升一重为 810N的摩托车，所用的拉力是 180N，绳子自由端被拉下1.2 m ,小明所做的总功是多少J 此滑轮组的机械效率为多少2如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为 220N的泥桶，动。

20、复习提问:1.做功的两个必要因素是什么2.功的计算公式和单位3 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物，使重物提高2米。1拉力做多少功2如用手直接提起重物做功多少WGh100N2m200JW拉FS60N4m240J为什么利用实。

21、,明代修长城时主要靠人力搬运，大条石一块就有2000多斤，大城砖一块也有30多斤，非常坚硬。搬运方法主要是排成长队传递，也采用了手推小车滚木撬棍绞盘等简单的工具。,12.3 机械效率,李尧雨 重庆市璧山中学校, , , ,模拟搬运石砖的三种。

22、11.3 如何提高机械效率,1对哪些物体做了功2哪一部分功是有用的功3哪一部分功是我们不需要额外做的功,分析有用功与额外功,1用滑轮组提起重物,有用功：克服重物重力所做的功。 即：W有 Gh,什么是有用功与额外功,额外功无用功：克服动滑轮和。

23、第3节 机械效率第2课时 测量机械效率,第十二章 简单机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优八年级物理RJ 教学课件,有用功,对人们有用的必须要做的功,并非我们需要但又不得不做的功,有用功与额外功的总和,有用功跟总功的比值叫做。

24、第十二章 第节 机械效率,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,推论：使用任何机械不省功。,实 验,概 念,额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响， 而不得不做的功无用付。

25、中考物理复习,机械效率,井冈山中学 刘明辉,1有用功W有：对人们有用的功2额外功W额：人们不需要但又不得不做的功3总功W总：有用功和额外功之和4机械效率 ：有用功与总功的百分比， 有用功总小于总功， 所以1,一功：WFS,二功的原理：使用任。

26、第 12.3 节 机械效率,安陆市实验初级中学 严新顺,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,推论：使用任何机械不省功。,实 验,2,0.1,0.2,1.2,0.2,0。

27、第十二章 简单机械,第三节 机械效率,1.有用功：必须要做的功；W有2.额外功：并非需要但又不得不做的功； W额3.总功：有用功和额外功之和；W总,机械效率：有用功跟总功的比值； 机械效率特点： 1.因为有用功小于总功所以机械 效率总小于1。

28、机械效率,提出问题,学 生 讨 论,学 生 讨 论,对砂子做功,对空桶做功,克服自身重力做功,并不需要做 但又不得不做的功,对人们有用必须做的功,他的目的是：,把沙子运上三楼,手提水桶提沙子,一有用功和额外功,1.有用功W有：为了达到工作目。

29、11.3 如何提高机械效率,活动,分析哪些是我们需要的有用功与不得不做的额外功,a用滑轮组提起重物,有用功：提升重物克服重物重力所做的功。即：W有 Gh,一什么是有用功与额外功,额外功无用功：克服动滑轮和绳子重力所做的功，还有克服摩擦力所做。

30、11.5 机械效率,课前准备,1.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1ms，人拉绳的力F为250N，将物体匀速提5s。则滑轮组对物体所做的功为 ;绳的自由端所做的功 , 做功的功率为 。,300J,解。

31、温故,使用任何机械都不能省功。,用机械时做功W1 不用机械时做的功W2,不考虑机械自重和摩擦,实际情况下机械自重和摩擦是存在的，那么上面的关系应怎样呢,用机械时做功W1,不用机械时做的功W2,知新,G100N,F100N,f5N, 5N,实。

32、,图示机构中，已知驱动力矩M1和阻力F及摩擦圆半径，画出各运动副总反力的作用线。,FR41,v34,r, 44 考虑摩擦静力分析,在不考虑摩擦时，平面运动副中的反力的作用线方向及大小未知要素如下：,移动副:沿导路法线方向，力作用点的位置及大。

33、11.4 机械效率1,什么是有用功额外功和总功 如何计算机械效率 如何测量滑轮组的机械效率,成都市文翁实验中学：王 玮,教学楼上有的地方漏雨了，现在要把100N的沙子运到 三楼上，想想看，有哪些办法运上去,你会选哪种方法呢,工作任务：将10。

34、机械效率,马街中学 王雪梅,教科版八年级物理下册第十一章机械与功,要把100N的沙子运上三楼。现有4种办法。 同学们讨论一下：哪种办法最好，哪种办法最不好，为什么,提出问题：,思考：提升物体的过程中动力人对哪些物体做了功,1对沙子做功,2对。

35、机械效率,你会选哪种方法呢,想想议议,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服人的重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,有用功 ：为了达到目的而做的功,额外功 ：人们不需要但又不 得不做的。

36、教师：邓勇,第五节 机械效率,知识回顾,机械效率,1杠杆平衡条件是什么,2杠杆可以分为哪三类,3使用定滑轮有什么作用,4使用动滑轮有什么作用,5使用滑轮组的省力特点是什么,F1L1F2L2,省力费力等臂,改变力的方向,F12G物 ,h, n。

37、第三节机械效率,楚雄北浦中学,许金花,学习目标,1.通过实验了解使用机械不能省功。 2.结合实例分析什么是有用功额外功总功。 3.知道机械效率的意义，理解机械效率总是小于1。,实验请同学们分组探究使用动滑轮是否省功,二有用功额外功和总功,1。

38、第十二章 第节 机械效率,义务教育教科书 物理 八年级 下册,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗,提出问题,G物,h物,S拉,F拉,实验设计,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,推论：使用任何机械不省功。,实 验,概 念,额。

39、八年级物理 教学案 备课时间备课时间: : . . 审核人审核人: :上课时间上课时间: :班级班级: :姓名姓名: : 主备人主备人 课题课题 学习目标学习目标 课型课型新课新课课时课时1 1 第十章机械与人 10.5 机械效率 1. 理解什么是有用功、额外功和总功.2.理解什么是机械效率. 3.会计算简单机械的机械效率. 1 学习重点学习重点：理解什么是有用功、额外功和总功. 机械效率 重难点。

40、斜面的机械效率斜面的机械效率 一、单选题 1.如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 A， 已知 ABAC，施加的力分别为 F1、F2拉力做的功为 W1、W2， 拉力做功的功率分别为 P1、P2， 则下列判断中正确的是（） A.F1F2， W1=W2， P1P2 B.F1F2， W1W2， P1P2 C.F1F2， W1W2， P1P2 D.F1F2， W。

41、专题专题 1212 滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率 【1】 （2018 年荆州卷）如图所示是蒙华铁路荆州段长江大桥施工现场，工程师用起吊装置在 江中起吊工件. 己知工件重 4000N，每个滑轮重 500N，声音在水中的传播速度是 1500m/s. 在水面上用超声测位仪向江底的工件垂直发射超声波，经过 0.02s 后收到回波.（不计绳重和 摩擦，g=10N/kg， 水 =1.0103kg/m3) 。

42、滑轮的机械效率滑轮的机械效率 一、单选题 1.如图所示的每个滑轮质量相同，用它们提起同一重物，机械效率最高的是（） A.B.C.D. 2.用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体，已知滑轮重 20N。则（） A.手的拉力：F 甲=F乙；机械效率：甲=乙 B.手的拉力：F 甲F乙；机械效率：甲乙 C.手的拉力：F 甲F乙；机械效率：甲乙 D.手的拉力：F 甲F乙；机械效率：甲乙 3.如图甲。

43、机械效率大小的计算机械效率大小的计算 一、单选题 1.如右图所示，某同学使用动滑轮把 600N 的重物匀速提升了 3m，所用的拉力是 400N。下 列说法正确的是（） A. 机械效率是 80% B. 有用功是 1800J C. 额外功是 300J D. 总功是 2100J 2.某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶 6.9km，用时 5min45s，消耗燃油 1.5kg。

44、中考物理功、功率和机械效率专题复习 本讲内容是河北省中考中的重点内容，主要考查：判断物体是否做功、功和功率的计算， 机械效率的计算、机械效率的大小比较及探究滑轮组机械效率的影响因素，综合性强、难度 较大题型多以选择、计算出现 考点 考点 1 考点 2 考点内容 功 功率 机械效率 及因素 题型 计算题 计算题 计算题 选择题 分值 2 2 2 1 考查内容 功的计算 滑轮组功率的计算 滑轮组的机械。

45、物理科物理科 20162016 年中考试题分类解析表年中考试题分类解析表 序号序号考地标注考地标注试题及其解析试题及其解析 （2016临沂中考） 20、如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力计吊着一个金属块且 金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过 程中，下列说法错误的是（） 121 A、烧杯底部的压强逐渐减小 B、弹簧测力计的示数逐渐变大 C、弹簧测力计对金。

46、1 滑轮组机械效率公式专题滑轮组机械效率公式专题 不计绳重和摩擦时不计绳重和摩擦时 绳子自由端的拉力 F 绳子自由端移动的距离 S 绳子自由端的速度 v绳 物体重力 G 动滑轮重力 G动 物体上升的高度 h 物体的速度 v物 第一类第一类：竖直方向上使用滑轮或者滑轮组的机械效率的计算方法竖直方向上使用滑轮或者滑轮组的机械效率的计算方法（不计绳重和摩不计绳重和摩 擦时）擦时） W有 有=Gh W。

47、学习 -好资料 更多精品文档 1、用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。 （1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？ （2）当所吊重物为300N 时， 10s 内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？ 2：如图所示。斜面长1m ，高 0.2m；将 10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需 要用平行于斜面的力2.5N，那么： (1)。

48、1 初三物理功、功率、机械效率专题练习 （时间： 90 分钟满分： 100 分） 一、选择题（每题3 分，共 30 分） 1一个人先后用同样大小的力F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗 糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示） ，该力在这三个过程中所做的功分别 为 W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系，下列说法正确的是( ) AW1F乙 BF 甲2DW1W2，1”“”或 “” ） 三、解答题 （ 19 题、 22 题各 8 分， 20 题 12 分， 21 题、 23 题各 10 分，共 48 分） 19学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同。

49、机械效率计算题专题练习有答案和解析共 14 题 1如图是用动滑轮提升贷物A的示意图。用300N竖直向上的拉力F使重 500N 的货物 A在 10s 的 时间内匀速竖直上升了2m 。求： （ 1）提升贷物所做的有用功W有； （ 2）拉力通过的距离及拉力的功率P； （ 3）动滑轮的机械效率。 2在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化为如图所示的滑轮组为了尽快疏 通道路，交警指挥拖车只用了30s 时间，将水平路面上质量是1.5t 的故障车匀速拖离 了现场若故障车被拖离的速度是5m/s，绳子自由端的拉力F是 500N，地面对故障车 的摩擦力为车重力的0.08 倍求： 。

50、【学习目标 】 1.知道并理解有用功、额外功和总功的定义，以及它们之间的关系 2.理解机械效率的概念，知道机械效率的计算公式 3.会计算简单机械的机械效率 4.知道机械效率的物理意义，知道实际的机械效率总小于1 【重点难点】 理解有用功、额外功和总功的定义 【课前预习】 1、通过斜面的探究，我们知道斜面省，不省。那么什么是 功呢？ 的乘积称为机械功，简称。 2功率是表示物体的物理量。某人爬楼的功率是100 瓦含义是 。 3、某人用如图所示的动滑轮将重1000N的物体提起 1m， 求： （1）若不计动滑轮重、绳重及摩擦，要提起这个重物时。

51、中考专题复习：滑轮组与机械效率 一、滑轮 （1）定滑轮 定义：中间的轴固定不动 的滑轮。 实质： 等臂 杠杆。 特点：使用定滑轮不能省力 但是能 改变动力的方向。 对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G 。 绳子自由端移动距离s等于 重物移动的距离h。 （2）动滑轮 定义：和重物一起移动 的滑轮。 实质：动力臂为阻力臂2 倍的 省力杠杆 。 特点：使用动滑轮能省一半的 力，但 不能改变 动力的方向。 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 2 1 G； 只忽略轮轴间的摩擦及绳重，则，拉力F=2 1 （G物+G动）； 绳子自由端移动距离s 。

52、精心整理 精心整理 25如右图所示，在竖直向上的力F 的作用下，重物A 沿竖直方向匀速 上升。已知 A的重力 G=100N ，重物 A上升速度为 0.2m/s ，不计绳与滑轮 摩擦以及滑轮重和绳重， 则拉力 F的大小和滑轮上升的速度分别为 A50N?0.4m/s?B50N?0.1m/s?C 200N?0.4m/s?D 200N?0.1m/s 答案： D 3如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮 （不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测 力计。当拉力 F为 5 牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10 牛时， 下列分析正确的是 。

53、12.3机械效率】同步复习资料【2】 ?选择题（共10小题） 1. 用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个帘轮组，把相同的物体匀速提升相间的高 度. 若用n甲、n 乙表示甲、乙两滑伦组的机械效率，w甲、w乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（ ） A. r|甲二F|乙,W qi=W乙B? 口甲耳乙 ,W甲/乙 c. n甲口乙 ,w甲vw乙D. n甲口乙 ,w甲vw乙 2. 如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s 时间内匀速推到高的平台上，斜面长s=2m. （g取10N/kg ）则（） A.推力的功率为40W B.斜面的机械效率为75% C.推力。

54、功功率机械效率自我检测题 一、填空题 2. _ 某台机器的功率为80W,表示 _ ，机械效率为80%,表示 _ 3.举重运动员在2s时间内，用1200N的力把杠铃举高2m,在这段时间内，运动员做功的功 率是 W.如果 他举起杠铃后又在空中停留了3s,则在这3s内运动员做功的功率是_ W. 4.用水桶从井中提水的时候，提起_ 所做的功是有用功，提起_ 所做的功是额 外功；如果桶掉到井 里，捞上的桶里带了一些水，提起_ 所做的功是有用功，提起_ 做的 功是额外功 . 5.如图所示的装置使物体A在水平面上向右做匀速直线运动?钩码的总质量是100g, （滑轮重不计）物体A的质。

55、新人教版八年级物理机械效率训练 1、如图，在水平拉力F 的作用下，使物体A 沿水平面以速度v 向右匀速运动了距离s，若 物重为 G，平面对物体的摩擦力为f。下列说法正确的是 A有用功的功率为fv B拉力做功的功率为3Fv C装置的机械效率为 2、如图所示， 小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N 的物体， 物体上升的速度为0.1m/s，人 拉绳的力F 为 250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（） A人拉绳做功的功率为75W B滑轮组的机械效率为80% C绳子自由端移动的速度为0.3 m/s D动滑轮重为100N 3、下列关于机械效率的说法正确的是 A机械效率不可能。

56、1 图 1 功、功率、机械效率计算 一、选择题 ( 每小题 3 分，共 21 分) 1. 下列简单机械属于费力杠杆的是( ) 瓶起子镊子羊角锤门把手 2. 一木块重30N ，在大小为10N的水平拉力作用下，10s 内沿水平地面匀速前进5m ，则 重力对木块做的功是： （） A0J B150J C50J D 200J 3简单机械的机械效率高是指（） A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高 4. 下列关于功率的说法正确的是：( ) A物体做功越多，功率越大 B物体做功时间越短，功率越大 C物体做功越快，功率越大 D物体做功时间越长，功率越大 5. 工人用如图1 所示的滑轮组。

57、12.312.3机械效率 学习目标：1 1知道有用功、额外功、总功的含义，指出它们之间的关系。 2 2能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功。 3 3、理解机械效率的概念，知道机械效率小于 1 1 及没有单位的原因。 4 4、会利用公式W W有W W总进行有关计算。 重难点：正确找到有用功、额外功、总功及机械效率的简单计算。 一、自主学习 自主阅读课本第 85页至 86 页，并完成下面的填空： 1功的分类：（1）有用功: 。 （2）额外功: 。 （3）总功:_ 。 （4）三者关系: 。 2机械效率：（1）定义: 。（2）公式： 。 二、合作解疑 （一）实验探究：使。

58、机械效率与机械能同步练习 （答题时间：120 分钟） 1. 如图所示，工人用 250 N 的力将重 400 N 的物体匀速提升 2 m，在此过程中滑轮组的机械 效率和所做的额外功分别为（ ） A. 80% 800 J B. 80% 1 000 J C. 62.5% 200 J D. 80% 200 J 2. 如图所示，用拉力 F 使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ） A. 对物体做的功是额外功 B. 拉力 F 做的功是有用功 C. 拉力 F 移动的距离是物体移动距离的 2 倍 D. 增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 3.工人利用如图所示的滑轮组，将重 800 N 的物体竖直向上匀速提升 1m，工人对绳的拉力 为 500。