请你相信我

1、请 你 跟 我 来,纸为什么会动？,思考,A 有线在拉吗？,B 有吸铁石藏在后面吗？,（不）,（不）,魔 术 揭 秘,用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就动起来了,尝 试 作 业,试一试让你的小纸片也动起来,纸片还可以怎么撕？,保 留 机 关,正 面,背 面,它还像我们熟悉的什么物品？,横着看 竖着看 倒着看 反着看,天 鹅？,嘴 巴？,耳 朵？,裤 子？,他 们 像 什 么?,夸张表现兔子耳朵,画 法 提 示 夸张表现事物某一特征 图像要顶到纸的最边缘去描绘,夸张长手 画到纸的最边缘,你 想 让 鳄 鱼 的 哪 个 部 分 动 起 来？,嘴,尾巴,腿,嘴会动,腿会动,尾会。

2、,远方的朋友 请你留下来,家乡的美食 名称： 主要原料： 做法： 味道：,红烧带鱼,三刨鳓鱼,红膏呛蟹,椒盐虎头鱼,黄鱼鲞烤肉,葱油海瓜子,醋溜鲨鱼羹,芹菜炒鳗丝,购物指南： 沈家门国际水产城 东港中天特产城 沈家门东河菜场等,色亮味鲜是鱼片 嚼劲十足鱿鱼丝 皮薄馅香观音饼 入口清香是佛茶 登步黄金瓜香喷喷 朱家尖西瓜脆又甜， 酸中带甜金塘李 皋泄杨梅美名扬 美 名 扬,舟山特产看过来,家乡的风景 名称： 特色： 其它：,考考你,普陀山又被称为什么？,普陀山的三大寺庙分别叫什么?,普陀山最高最大的佛像叫什么？,普陀山每年要举行几次香会。

3、远方的朋友，请你留下来,南海观音,法雨寺,惠济禅寺,南海观音,十里金沙朱家尖南沙,勾山葡萄,表皮光亮 黑褐色 红褐色 香甜可口 果壳红亮 色泽美观 果肉细腻 香甜味美,勾山南岙青饼,朱 家 尖 佛 瓜,登步黄金瓜,金塘李子,皋泄晚稻杨梅,长涂倭井潭硬糕,看着自己带的美食，设计一二句广告词，如果能用舟山方言来推销更好。 推销得好，有“小海星”奖章奖励哟！,谢谢大家！ 再见！,。

4、远方的朋友， 请你留下来,1、分享课前的学习成果 2、学习老师补充的材料,1、筛选内容。 2、制作精美邀请卡（把选出来的内容布置在卡纸中，再写上想说的话） 3、小组分配任务，练习上台汇报。,动手做一做,我是小导游,美景1,美景2,特产,温馨小贴士： 1、内容丰富有代表性 2、态度大方，声音响亮 3、介绍形式有创意,里沙生态园,十里渔港 沈家门,定海古城,蓬莱仙岛岱山,嵊泗列岛,普陀水仙,普陀 茶,远方的朋友， 请你留下来！,再 见,。

5、定海区 普陀区 岱山县 嵊泗县,远方的朋友，请你留下来,Wellcome to zhoushan,“海天佛国”普陀山 “沙雕故乡”朱家尖 金庸笔下 桃花岛,旅 游 金 三 角,大黄鱼、小黄鱼、带鱼、梅鱼、玉秃、剥皮鱼、鲳鱼、马鲛鱼、旗鱼、 青占鱼、白古鱼、安康鱼、勒鱼、虎头鱼、虾潺、鲨鱼、石斑鱼、章鱼、鸦片鱼、鲍鱼、乌贼、鱿鱼、鳗、马面鱼、鮸鱼、黑鲷、海蜇、对虾、水白虾、富贵虾、竹节虾、基围虾、芝麻螺、马蹄螺、辣螺、黄螺、香螺、佛手、毛蚶、蛏子、海瓜子、淡菜、牡蛎、沙蛤、梭子蟹、白蟹、三眼蟹,一口气说海鲜,勾山梨,皋泄 晚稻杨梅,牛角。

6、口语交际 语文版教材九年级下册第三单元,你相信商业广告吗？,谈话导入，设置情境,谈话导入，设置情境,能说会道，品析经典,口语之星,用普通话，口齿清楚； 思路明晰，语意连贯； 表达完整，力求生动。,能说会道，品析经典,品析要求：,1、好日子离不开它金六福酒 2、人类失去联想，世界将会怎样 3、只买对的，不选贵的。 4、原来生活可以更美的。 5、好空调，格力造。,能说会道，品析经典,（金六福酒） （联想电脑） （雕牌洗衣粉） （美的电器） （格力空调）,评 语 言 评 思 路 评 仪 态,评价提示：,口语交际 语文版教材九年级下册第三单。

7、韩新亮韩新亮 博士博士 企业文化培育 第一篇第一篇 进门须知进门须知 进门者请放弃一切自治 论权威论权威， 写 于写 于 1872 年年 10 月月 1873 年年 3 月 载 于月 载 于 1873 年年 12 月月 1874年共和国年鉴年共和国年鉴文集文集 弗里德里希 冯 恩格斯 Friedrich Von Engels， （ 18201895） 韩新亮韩新亮 博士博士 韩新亮韩新亮 博士博士 人物概述 弗里德里希 冯 恩格斯，德国哲学家、思想家、 革命家，国际共产主义运动的伟大导师和领袖、 近代共产主义的奠基人。他是马克思主义的创始 人之一，还是马克思的亲密战友，和马克思共同 撰。

8、音乐课，请抓住音乐的手长白山下的歌谣课例研讨的实践与思考 音乐课看过不少，也听过不少，可究竟什么样的课是好课？什么样的课是成功的课？相信这个问题在不少的音乐老师心中还存在着争论。虽然不同的专家在他们的著作以及言论中都有着定义，但是在不少老师的看法中还是认为：一堂音乐课，教学过程新颖、花样多、课堂气氛活跃、热闹、学生配合好这样的课就是好课。相反的，一堂课如果过程没有让人耳目一新的东西可看，那就算不上一堂优秀的音乐课。我从事音乐教学已有3年的时间，也曾经上过不少的音乐课，每次准备课时，都是绞尽脑汁、挖。

9、小学主题班队会课勤学,请从今天开始教案一、活动主题：勤学,请从今天开始二、活动目标：1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。2、使同学们自觉以伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。三、活动准备：1、收集伟人、古人、身边同学珍惜时间，勤奋学习的古诗与故事。2、排练小品。3、指导学生收集各行各业珍惜时间，勤奋工作学习的事迹。四、活动过程：班会仪式（略）主持人：“勤学请从。

10、防控甲型H1N1流感停课复课预案南村镇亭兰小学二0一0年三月7小学学生请假、销假制度1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。 2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。 3、学生患流行病、传染病期间，必须回家休息、治疗，凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告学校疾病防控办公室。 4、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。一时与家长联系不上的，应向学校报告。 5、学生请假一周以上的。

11、请不要难过,图11,1,2,3,4,2,1,2,3,4,崔大林安慰王楠说：“亚运会输球是好事，问题 越早发现越有利,亚运会我们输得起,但奥运会我们 输不起，现在敲响警钟对你有利无害.”崔大林告诫 王楠，竞技比赛不进则退，不要说保守退步，就算 你进步幅度小了,都有可能被对手瞬间反超。“现在 确实需要重新分析形势了。”崔大林语重心长地说， “中国乒乓球长期以来一枝独秀，如今反过头来看， 我们没能居安思危，技术没有创新，对朝鲜等国选 手的了解也不够,打没有准备的仗能有多少胜算呢？ ”崔大林一席苦口良言说得王楠不住点头。“其实我 们和韩国。

12、请不要难过,1,2,3,4,中国队的第一号主力王楠在釜山亚运会团体决赛中，竟两次输朝鲜队的队员，使中国队最终与冠军无缘。,1.崔大林安慰王楠说：“你怎么样了？先不要难过！亚运会输球是好事，问题越早发现越有利。”,2.崔大林语重心长地说:“现在我们来分析一下当前的形势：中国乒乓球长期以来一枝独秀，如今反过头来看，我们没能居安思危，技术没有创新，对朝鲜等国选手的了解也不够,打没有准备的仗能有多少胜算呢？”,3.崔大林鼓励王楠：“其实我们和韩国、朝鲜等国的一流高手并没有太大的差距，这时候才是考验你意志和拼搏作风的关键时刻。

13、1,相信寿险,2,1995年7月 毕业于合肥联合大学 1996年1月2日 加盟平安 1996年1月2月 试用业务员 1996年2月5月 正式业务员 1996年6月8月 宿州支公司带队 1996年8月1998年3月 二级主任 1998年3月1999年12月 业务主任 1999年8月2001年2月 共创部销售组训 2001年3月2002年5月 合肥本部营业区组训 2002年5月至今 合肥本部培训部,平安步履,3,课程目的,学习、了解、认识寿险 相信寿险，产生共鸣 传承寿险，共铸寿险爱心工程,4,保险与风险,保险的功能与意义,生活中的保险,名 家 谈 保 险,5,风险的概念,风险的基本含义是损失的不确定性。所谓不确定性。

14、 请你相信我第一课时教案 教学目标： 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。 教学重难点： 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别。

15、五年级上册品德与社会,请你相信我,罗昌宇老师,因为她说到做到。,何 昌 艺,很诚实，不欺骗老师。,陈 官 云,老师在与不在她都表里如一。,在生活中，我们有时也会遇到这样的情况：有的人对你说了一些话，事后发现是假的；有的人向你做了承诺，可是没有兑现；有的人当面说你的好话，可是背后每当遇到这样的事，你的感受是怎样的呢？,把你遇到的类似事情和当时时自己的心情与看法写出来，不用写姓名，放进“悄悄话”。

16、请你相信我,香乐中心小学 任月英,什么样的人信得过,生活中，我们会同各种各样的人打交道。在你认识的人当中，什么样的人信得过？举例说说他为什么值得你信任。,你愿意跟谁做朋友？,你愿意跟谁做朋友？,你愿意跟谁做朋友？,言而有信,诚信即诚实守信。诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。,议一议： 下面的行为是不是诚实守信？并说说道理。,方强对同学提出要他帮忙的事情总是满口答应，但常常过后。

17、五年级品德与社会 第一课请你相信我 教学目标 1、知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。 2、通过交流感知诚信的内涵,体会待人诚信才能取信与人的道理。愿意做诚实守信的人。 教学重点 初步了解诚信所包含的意义，培养学生做个讲诚信的人。 教学难点 明白诚信在与人交往中的重要性。 课前准备：悄悄话信箱 （一）、新课导入。 同学们，很高兴这学期我又能和大家一起。

18、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选义务教育课程标准实验教材品德与社会五年级上册第一单元请你相信我教案设计一、 教案背景1、面向学生： 小学 2，学科：思想品德与社会2、课时：13、学生课前准备：1、让学生收集一些有关诚信的格言或句子，阅读社会荣辱观（八荣八耻），让学生初步感知诚信的意义。【百度知道】http:/zhidao.baidu.com/question/353433237.html【百度百科】http:/baike.baidu.com/view/5755668.html?wtp=tt2、用数码相机拍摄一些同学的表演，课堂上让学生观看身边同学的表演，激发学生的学习兴趣。表演一。

19、人教版新课标 五年级上册品德与社会,请你相信我,狼来了,一诺千金,季布曾经是项羽的部将，他很会打仗，几次把刘邦打败，弄得刘邦很狼狈。后来项羽被围自杀，刘邦夺取天下，当上了皇帝。刘邦每想起败在季布手下的事，就十分生气。怒愤之下，刘邦下令缉拿季布。并下令有胆敢窝藏季布的人，论罪要灭三族。季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周家说：“汉王朝悬赏捉拿你非常紧急，追踪搜查就要到我家来了，将军您能够听从我的话，我才敢给你献个计策；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上。

20、请你相信我教学设计与评析 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书品德与社会5年级下册。 教学目标： 1.知识目标：认识诚信，了解诚信的内涵，知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义。言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。 2.能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。 3.情感、态度、价值观：通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。 教学重点：知道诚信的重要性，认识并做到在生活中讲诚信。 教学难点：通过交流感知诚信的内涵，将诚信内化为美德，外化为行动。