第一章体育管理学的理论基础教学目的与要求使学生理解并掌握人类与管理、体育管理学的形成与发展、体育管理学的基本性质等方面的内容，并在此基础上根据实际发展学生智能和形成学生和谐发展的个性。教学重点与难点管理思想的发展；管理的概念和要素；体育管理学的概念和学科性质。教学时数6教学方法和手段教学方法和手段主
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1、福师大21春体育管理学在线作业一答卷定量决策方法又称硬方法。A.错误B.正确评价原则是指某一领域或某一部门开展评价活动必须遵循的准则。A.错误B.正确学校体育经费是开展学校体育工作的最基本的物质保障。A.错误B.正确学校体育管理内容是指围绕。
2、单项选择题 1、市场经济条件下的中国战略措施体系不包括（）。 . 政府主导 . 社会参与 . 经济支持 . 部门协同 2、教练员对运动员的文化学习应发挥协调、组织和（）作用。 . 指导 . 检查 . 监督 . 控制 3、体育组织结构一般分为直线型、矩阵型和（）。 . 复合型 . 双线型 . 混合型 . 事业部制 4、体育组织管理理论的业务理论部分包括（）管理等。 . 职能 . 目标 . 行政。
3、 判断题 1、 体育管理学是一门具有独立属性的交叉性边缘学科。 1.A. 2.B. 2、 管理的最终目标在于追求效益的最大化。 1.A. 2.B. 3、体育产业：为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。 1.A. 2.B. 4、群众体育管理是群众体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。 1.A. 2.B.。
4、第一章 体育管理学的理论基础教学目的与要求 使学生理解并掌握人类与管理、体育管理学的形成与发展、体育管理学的基本性质等方面的内容，并在此基础上根据实际发展学生智能和形成学生和谐发展的个性。教学重点与难点 管理思想的发展；管理的概念和要素；体育管理学的概念和学科性质。教学时数6教学方法和手段 教学方法和手段主要以讲授法、谈话法和读书指导法为主。自学与训练方案 管理思想的发展；管理的概念和要素。第一节 管理的基础理论一、管理的起源(一)管理活动的产生随着人类的诞生而出现。（二）有文字记载的管理活动的产生有据。
