最新职业道德与法律课件华腾教育版

1、2016职业道德与法律（高教版）教案：第七课 维护宪法权威，当好国家公民课题序号 7 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 第七课 维护宪法权威，当好国家公民 名称 使用教具 (1)了解增强公民意识的重要性，理解我国宪法的人民主权原则和保教学目的 障人权原则，涵养爱国情感，增强权利意识、义务观念。 (2)理解维护宪法尊严的意义，履行保障宪法实施的公民职责。 教学重点 宪法是国家的根本大法，人权的内涵与实现。 教学难点 实施宪法的具体要求，正确行使权利，严守权利边界。 更新、补 充、删节 内容 课外作。

2、2016职业道德与法律（高教版）教案：第十一课 公正处理民事关系（一）课题序号 11 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 第十一课 公正处理民事关系(一) 名称 使用教具 (1)了解民法调整的法律关系，理解民法的基本原则，明确民事主体的资格，增强依法处理民事关系的意识。 教学目的 (2)了解民法通则有关保护人身权的规定，懂得侵害人身权要承担法律责任，维护自己的人身权，尊重他人的人身权。 教学重点 民事法律关系的要素，人身权的内容与法律保护。 正确行使民事权利，防止权力滥用，维护自己人身权与尊重他。

3、职业道德与法律教案完整版(要点详解版)-精品word文档 值得下载 值得拥有- 职业道德与法律课程 课程编号: 总学时: 周学时: 适用年级专业(学科类): 开课时间: 使用教材: 授课教师姓名: -精品word文档 值得下载 值得拥有- - -精品word文档 值得下载 值得拥有-。

4、2016职业道德与法律（高教版）教案：第八课 崇尚程序正义，依法维护权益课题8 授课班级 09会计、电子、汽修 序号 授课2 授课形式 讲授 课时 授课章节 第八课 崇尚程序正义，依法维护权益 名称 使用 教具 (1)理解法律程序维护公平正义的作用，增强程序正义观念。 教学(2)了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序，增强证据意识，学会依法维护目的 自己的合法权益。 教学程序正义的作用，三种非诉讼方式和三大诉讼。 重点 教学程序正义和实体正义的区别，举证责任的确定。 难点 更新、补 充、删节 内容 课外 作业 教学 后记 授课主要内。

5、2014职业道德与法律（高教版）授课教案：塑造自己的良好形象03职业道德与法律(高教版)授课教案 课题 课型 新授 第一课 塑造自己的良好形象 使学生懂得正确、大方、优雅的仪态在社交中的重要性，让学生注重自己思育 的体态。 目的掌握正确的站姿、坐姿、走姿，正确运用手势，体态大方 要求 知识 能力 自觉践行礼仪规范，作讲文明，有礼仪的人 重点 站姿、坐姿、走姿、手势的要领 难点 站姿、坐姿、走姿的动作要领、手势的正确运用 关键 在实际生活中的正确运用 教学1、教参 2、旧教材 3、网络材料 资料 教学启发式 讨论式 教法 教学教学 时。

6、2016职业道德与法律（高教版）授课教案：塑造自己的良好形象02职业道德与法律(高教版)授课教案 课题 课型 新授 第一课塑造自己的良好形象 尊重自己和他人，平等待人, 真诚礼貌;以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为思育 耻，追求高尚人格，维护自己的文明形象。 目的了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高要求 知识 个人礼仪素养，养成文明礼仪习惯。 能力 自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。 重点 自觉践行交往礼仪规范 难点 个人文明礼仪的习惯养成问题 关键 了解礼仪的重要性 教学1、教材 2、教参 3、网络资。

7、2014职业道德与法律（高教版）授课教案：交往礼仪营造和谐人际关系（2）职业道德与法律(高教版)授课教案 第一课 塑造自己的良好形象 三、交往礼仪营造和谐人际关系 2.交往礼仪重亲和 了解了交往礼仪的基本要求之后，为什么要遵守交往礼仪呢,我们请二组同学来谈谈他们的看法。 二组学生代表:我们首先给大家带来一个flash短片，请大家看短片，讲讲乘坐出租车的礼仪有哪些。 生:乘客应当坐在后排。一女二男时，女的坐边上，不坐中间。应照顾长辈和女士先上车。下车一般是男士或晚辈先下，然后照顾长辈或女士后下。注意带好随身物品，不要将垃。

8、2014职业道德与法律（高教版）授课教案：交往礼仪营造和谐人际关系（1）职业道德与法律(高教版)授课教案 第一课 塑造自己的良好形象 三、交往礼仪营造和谐人际关系 教案 一、教学目标 1(认知 (1)了解交往礼仪的基本要求 (2)理解交往礼仪蕴含的道德意义 (3)体会交往礼仪的亲和作用 2(情感态度观念 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌 3(运用 养成遵守交往礼仪的习惯 二、教材分析 1(教学重点 自觉践行交往礼仪规范 从理论角度看，了解交往礼仪的基本要求，理解交往礼仪蕴含的道德意义，体会交往礼仪的亲和作用，最终要落实到自觉践行交往。

9、2014职业道德与法律（高教版）授课教案：预防一般违法行为职业道德与法律(高教版)授课教案 课题 课型 新授 第九课 预防一般违法行为 思育 让学生懂得违法行为的社会危害性，自觉依法规范自己的行为 目的通过教学，让学生理解有关治安管理处罚法的有关知识。 知识 要求 能力 培养学生对社会问题的认识能力，增强判断力 重点 违反治安管理的行为 难点 增强防范意识 关键 懂得违法行为的危害性 教学教材、教参 网络资料 资料 教学谈话法 讨论法 教法 教学教学 时间教 学 内 容 环节 方法 分配 一、 组织教学:(师生问好，集中注意力) 学生演讲。

10、2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。2016职业道德与法律（高教版）教案：公正处理民事关系（一）课题序号 11 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 第十一课 公正处理民事关系(一) 名称 使用教具 (1)了解民法调整的法律关系，理解民法的基本原则，明确民事主体6 确定圆的条件:的资格，增强依法处理民事关系的意识。 教学目的 (2)了。

11、定理：在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心距相等。2016职业道德与法律（高教版）教案：预防一般违法行为84.164.22有趣的图形1 整理复习2课题序号 9 授课班级 09会计、电子、汽修 讲授 授课课时 2 授课形式 授课章节 第九课 预防一般违法行为 名称 186.257.1期末总复习及考试使用教具 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关。

12、2016职业道德与法律（高教版）教案：弘扬法治精神，建设法治国家课题序号 6 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 名称 使用教具 (1)了解法律的特点、法律与纪律的关系，理解法律、纪律的作用以定义：在RtABC中，锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切，记作tanA，及违反法律、纪律的危害，增强遵纪守法意识。 教学目的 (2)明确依法治国的基本要求，增强民主法制、公平正义、平等观念，维护社会主义法制的尊严。 教学重点 做遵纪守法的人，依法治国的内涵和基本要求。 教学难点 。

13、2014职业道德与法律（高教版）授课教案：崇尚程序正义 依法维护权益职业道德与法律(高教版)授课教案 第八课 崇尚程序正义 依法维课题 课型 新授 护权益 思育 帮助学生树立一定的法律维权意识，同时做一个懂法的公民 目的通过教学活动，让学生理解有关诉讼的类型，程序等知识 知识 要求 能力 增强学生理解问题的能力，理论联系实际的能力 重点 诉讼 难点 司法程序 关键 司法程序 教学教材、教参 网络资料 资料 教学谈话法 讨论法 教法 教学教学 时间教 学 内 容 环节 方法 分配 一、 组织教学:(师生问好，集中注意力) 学生演讲1 二、 复习。

14、2016职业道德与法律（高教版）教案：第五课 提升道德境界课题序号 5 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 第五课 提升道德境界 名称 使用教具 (1)了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义，运用内省的方法，提升职业道德境界。 教学目的 (2)学习职业道德榜样，从小事做起涵养职业道德，在实践中逐步养成良好的职业行为习惯。 职业道德养成的方法?慎独和省察克治。 教学重点 职业道德养成的途径:见贤思齐，从小处着手，身体力行。 职业道德养成的方法?慎独和省察克治。 教学难点 自觉践行，从。

15、2016职业道德与法律（高教版）授课教案：养成良好的职业行为习惯职业道德与法律(高教版)授课教案 课题 课型 新授 第五课 养成良好的职业行为习惯 思育 让学生从内心反省自己的过去、现在和将来，自觉的对待人生。 目的通过教学，使学生懂得慎独、内省的重要性，理解养成习惯的意义。 知识 要求 能力 提高学生认识问题的能力，培养自己具备一个合格职业人的能力 重点 慎独 内省 难点 深刻理解慎独内省的含义。 关键 做到自律，反思 教学 教材 教参 资料 教学谈话法 讲授法 教法 教学教学 时间教 学 内 容 环节 方法 分配 一、 组织教学(师。

16、2014职业道德与法律（高教版）授课教案：避免误入犯罪歧途职业道德与法律(高教版)授课教案 课题 课型 新授 第十课 避免误入犯罪歧途 思育 增强学生对犯罪行为的防范意识，并鼓励学生同犯罪行为斗争 目的在教学活动中，让学生懂得刑罚的含义及刑罚的种类 知识 要求 能力 树立预防犯罪的意识，增强对犯罪行为的辨别能力 重点 刑罚 难点 刑罚的种类 关键 预防犯罪 教学教材、教参 网络资料 资料 教学谈话法 讨论法 教法 教学教学 时间教 学 内 容 环节 方法 分配 一、 组织教学:(师生问好，集中注意力) 学生演讲1 二、 复习提问 评议，教 1、。

17、职业道德与法律课程 课程编号: 周学时: 总学时: 适用年级专业(学科类): 开课时间: 使用教材: 授课教师姓名: 第一章 职业及职业素质 6 章节 课时 第一，知识要求。 要求掌握和了解的概念有:职业、从业资格、执业资格、职业资格、素质、职业素质、思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体素质、心理素质。要求理解的基本问题有:职业演化的基本过程、职业的多样性、职业未来的发展趋势、专业设置的依据、职业资格证书对劳动者的意义、提高职业素质的意义。要求理解的基本关系有:专业与职业群的关系，专业、职业与行业。

18、职业道德与法律教案完整版要点详解版职职道德法律与职程职程职,号职职, 周职,学学适用年职职职;科职, 学职职职职, 使用材, 教授职职姓名,教第一章 职职及职职素职6章职职职第一知职要求。教要求掌握和了解的念有,职职、职职格、职职职格、职职职格、素职、职职素职、思想政治素职、职职概从学道德素职、科文化素职、职职技能素职、身素职、心理素职。要求理解的基本职职有,职职演化的学体基本职程、职职的多职性、职职未的职展职职、职职职置的依据、职职职格职职职职职者的意职、提高职职素职的来目意职。要求理解的基本职系有,职职职职。

19、2016职业道德与法律（高教版）教案：第四课 恪守职业道德课题序号 4 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课 章节 第四课 恪守职业道德 名称 使用教具 (1)了解职业道德的特点，理解职业道德的作用，增强遵守职业道德的情感。 (2)懂得爱岗敬业的意义，理解乐业、勤业、精业的具体要求，树立干一行爱一行、专一行的理念。 教学 (3)了解诚实守信、办事公道的基本要求，理解诚信和公道的意义，目的 培养诚实、守信、公道的品质。 (4)了解服务群众、奉献社会的基本要求，懂得服务、奉献的意义，增强热情服务、无私奉献的意。